“英语三年级-2012年秋-经纬学校-第九次活动-课程提纲”的版本间的差异

2013年8月21日 (三) 17:30的最后版本

授课目标[编辑 | 编辑源代码]

授课内容[编辑 | 编辑源代码]

Part 1：复习热身

Warm up & Review

1. Good morning 歌曲演唱

1.复习单词：eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face, head, nose, ear, neck, arm, hand, leg, foot

2.根据老师所说词组做出相关动作：nod your head, open your mouth, close your eyes, touch your face, clap your hands, wave your arm （上节课没时间完成的部分）



*Part 2：分组

三位助教老师随机抽取本组学生，公平快捷。之后按照新分组坐座位。

Part 3:
新知识

What time is it?

第一节：整点

A: What time is it?

B: It’s 1-12 o’clock. (复习1-12数字说法)

Let’s play 1:
老狼老狼几点了。

练习询问和回答时间 (在教室说明规则，在户外进行。时间大约在第一节下课前10-15分钟，不会太长)

规则：1. 设置起点和终点(由助教老师做地标), 第一轮由老师做第一只老狼，站在终点，背对站在起点的学生；2.学生一起向老狼喊：What time is it, Mr Wolf? 老浪任意喊一个时间，eg：one o'clock. 学生根据时间的点数向前迈相应的步数（这点比较纠结，要是一下说12步走到终点怎么办~）；3.反复做上述两个步骤，直到老狼突然回答It's dinner time! 学生应立刻向起点外的安全区跑去，老狼则转身追逃跑的学生；4.被老狼抓到的同学也变成狼，在下一轮中和老狼一起在Dinner Time抓其他同学。坚持到最后的学生就是下一轮新游戏的老狼。

*第二节：小时+分钟

A: What time is it?

B: eg: It’s 9:10.

Let’s play 2：电子表

道具：四套卡片，每套十张每套卡片上分别是数字0～9，另准备一张画有冒号的卡片。

方法：1.老师手持画有冒号的卡片站在中间，持有0～9卡片的同学分别站在老师的两边。2.老师提问座位上的同学：What time is it? 并任意点一位坐着同学说任意时间。3.上面的四位同学必须尽快把正确的数字亮出来，慢或错则被淘汰，换人，坚持最长者为胜。（冒号卡也可由学生拿，并由学生提问）

Part 4：继续小星星歌曲教授

如果最后一节演节目就排练这首歌曲~

授课提纲[编辑 | 编辑源代码]

教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]

助教需求[编辑 | 编辑源代码]

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

• 英语三年级-2012年秋-经纬学校-第九次活动-课程总结
• 英语三年级-2012年秋-经纬学校-第九次活动-助教反馈
• 英语三年级-2012年秋-经纬学校-学生课堂表现

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