“办公软件-2010年秋-振华-第三次-课程提纲”的版本间的差异

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{{Infobox TeachingPlan
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#REDIRECT [[ 计算机 (儿童)-2010 年秋-振华-第三次- 提纲]]
| 备课人 = chenyn
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| Email = chyn0817@163.com
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| 所属课程组 =  计算机
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| 课程名称 = 办公软件
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| 上课日期 = 2010-10-16
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| 上课时长 = 50分钟
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| 授课对象 =  振华 学校5年级学生
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| 学生信息 = 16个左右
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| name = 办公软件教案
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| image = Textbook.JPG
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}}
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== '''授课目标'''==
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让学生了解文件存储,文件及文件夹的创建,了解打字的一般方法,已提高学生的打字速度。
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== '''授课内容'''==
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<br>键盘操作、中文输入法 <br>管理文件和文件夹 <br>打字练习
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== '''授 课提纲'''==
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<p>根据上节课的内容,分组执行故事书的编写 <br>在制作故事书的过程中要求:记录制作过程中,遇到的问题、解决的问题,以及操作过程中任何的感受; <br>编写故事书的步骤 <br>1、 大纲(word) <br>2、 分工(excle) <br>3、 每页故事的制作(word排版) <br>4、 故事书插图(画图) <br>5、 让每页故事动起来(ppt) <br>6、 成果汇报(每个组讲解故事内容,座谈聊聊学习中 的喜怒哀乐) <br>但在编写故事书之前,要先学习一下打字 <br>讲解标准姿势,操作(左手由小指起分别放在“A、S、D、F”各键,右手从食指起分别放在“J、K、L、;”各键上。)<br>打字游戏练习20-30分钟(访问网页版的打字游戏,完成一次游戏记录一次分数) <br>打字游戏比赛10-15分钟(给每个同学记得分,取得分最高的一次数据,并公示) <br></p>
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<p>PS:中文输入需打下拼音后,通过翻页按钮(&lt;、&gt;或上下左右,根据输入法不同翻页按钮操作不同)执行文字的查找,通过数字键或鼠标选择文字<br></p>
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== '''教学环境、材料需求'''==
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1、 linux下的flash插件安装 <br>2、 在linux下访问网页版的打字游戏 <br>3、 分组名单 <br>
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== '''助教需求'''==
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3个以上(每人负责一个小组)
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== '''参考页面'''==
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[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-409.html 旧百科原始链接]
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[[Category:计算机教案]]
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[[Category:在振华使用过的教案]]
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{{计算机(儿童)教案}}
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{{振华教案}}
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2013年8月21日 (三) 17:22的最后版本

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