|
|
第1行: |
第1行: |
− | {{Infobox TeachingPlan
| + | #REDIRECT [[ 计算机 (儿童)-2010 年秋-振华-第三次- 课 程 提纲]] |
− | | 备课人 = chenyn
| + | |
− | | Email = chyn0817@163.com
| + | |
− | | 所属课程组 = 计算机
| + | |
− | | 课程名称 = 办公软件
| + | |
− | | 上课日期 = 2010-10-16
| + | |
− | | 上课时长 = 50分钟
| + | |
− | | 授课对象 = 振华 学校5年级学生
| + | |
− | | 学生信息 = 16个左右
| + | |
− | | name = 办公软件教案
| + | |
− | | image = Textbook.JPG
| + | |
− | }}
| + | |
− | | + | |
− | == '''授课目标'''==
| + | |
− | 让学生了解文件存储,文件及文件夹的创建,了解打字的一般方法,已提高学生的打字速度。
| + | |
− | == '''授课内容'''==
| + | |
− | <br>键盘操作、中文输入法 <br>管理文件和文件夹 <br>打字练习
| + | |
− | == '''授 课提纲'''==
| + | |
− | | + | |
− | <p>根据上节课的内容,分组执行故事书的编写 <br>在制作故事书的过程中要求:记录制作过程中,遇到的问题、解决的问题,以及操作过程中任何的感受; <br>编写故事书的步骤 <br>1、 大纲(word) <br>2、 分工(excle) <br>3、 每页故事的制作(word排版) <br>4、 故事书插图(画图) <br>5、 让每页故事动起来(ppt) <br>6、 成果汇报(每个组讲解故事内容,座谈聊聊学习中 的喜怒哀乐) <br>但在编写故事书之前,要先学习一下打字 <br>讲解标准姿势,操作(左手由小指起分别放在“A、S、D、F”各键,右手从食指起分别放在“J、K、L、;”各键上。)<br>打字游戏练习20-30分钟(访问网页版的打字游戏,完成一次游戏记录一次分数) <br>打字游戏比赛10-15分钟(给每个同学记得分,取得分最高的一次数据,并公示) <br></p>
| + | |
− | <p>PS:中文输入需打下拼音后,通过翻页按钮(<、>或上下左右,根据输入法不同翻页按钮操作不同)执行文字的查找,通过数字键或鼠标选择文字<br></p>
| + | |
− | == '''教学环境、材料需求'''==
| + | |
− | 1、 linux下的flash插件安装 <br>2、 在linux下访问网页版的打字游戏 <br>3、 分组名单 <br>
| + | |
− | == '''助教需求'''==
| + | |
− | 3个以上(每人负责一个小组)
| + | |
− | == '''参考页面'''==
| + | |
− | | + | |
− | [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-409.html 旧百科原始链接]
| + | |
− | | + | |
− | [[Category:计算机教案]]
| + | |
− | [[Category:在振华使用过的教案]]
| + | |
− | {{计算机(儿童)教案}}
| + | |
− | {{振华教案}}
| + | |