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| − | {{Infobox TeachingPlan
| + | #REDIRECT [[ 音乐-2010 年秋-朝阳育才-第三次 活动- 课 程 提纲]] |
| − | | 备课人 = 赖嘉静
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| − | | Email = laijiajing@hotmail.com
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| − | | 所属课程组 = 艺术
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| − | | 课程名称 = 音乐 课
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| − | | 上课日期 = 2010-10-23
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| − | | 上课时长 = 100分钟
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| − | | 授课对象 = 朝阳育才 音乐课学生
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| − | | 学生信息 = 14人
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| − | | name = 音乐课教案
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| − | | image = Textbook.JPG
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| − | == '''授课目标'''==
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| − | <P>科学概念：让孩子们了解中外的弦乐器，二胡及小提琴；在生 活 中认识节奏，玩节奏<BR>过程与方法：<BR>情感、态度、价值观：</P>
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| − | == '''授课内容'''==
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| − | <P>请两位二胡及小提琴专业的学生为孩子们演奏《赛马》、《沉思》，让学生们主 动 思考二胡与小提琴的异同处。最后总结两种乐器的特性。</P>
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| − | <P>让学生们观看《破铜烂铁》（打击乐），传递“生活中的节奏无处不在”的思想，最后带他们玩节奏游戏，感受律动！<BR><BR></P>
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| − | == '''授 课提纲'''==
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| − | <P>第一课时：请两位二胡及小提琴专业的学生为孩子们演奏《赛马》、《沉思》，让学生们主动思考二胡与小提琴的异同处。最后总结两种乐器的特性。 <BR><BR> 进行问答小测试。<BR><BR><BR>第二课时：让学生们观看《破铜烂铁》（打击乐），传递“生活中的节奏无处不在”的思想，最后带他们玩节奏游戏，感受律动！ <BR><BR><BR>时间允许的条件下，复习《虫儿飞》，学习《星空物语》高潮部分<BR><BR></P>
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| − | == '''教学环境、材料需求'''==
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| − | 1、<BR>2、<BR>3、<BR>
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| − | == '''助教需求'''==
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| − | 问答小测试的时候帮忙检查答案；玩节奏游戏时，多关注放不开、跟不上的孩子
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| − | == '''参考页面'''==
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| − | [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-448.html 旧百科原始链接]
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| − | [[Category:艺术教案]]
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| − | [[Category:在朝阳育才使用过的教案]]
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| − | {{音乐教案}}
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| − | {{朝阳育才教案}}
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