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| − | {{Infobox TeachingPlan
| + | #REDIRECT [[ 国学-2010 年秋- 朝阳育才-第 二 次活动- 课程提 纲]] |
| − | | 备课人 = 番茄
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| − | | Email = loveapple_zhang@hotmail.com
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| − | | 所属课程组 = 语文
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| − | | 课程名称 = 国学 启蒙- 三字经
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| − | | 上课日期 = 2010.10.16
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| − | | 上课时长 = 50分钟
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| − | | 授课对象 = 朝阳 区 育才 学校四- 六年级学生
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| − | | 学生信息 = 以四年级为主，还有部分五六年级学生，报名的有16个， 第 一 次 课来了9人
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| − | | name = 国学启蒙-三字经教案
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| − | | image = Textbook.JPG
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| − | == '''授课目标'''==
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| − | <P>1. 诵读、学习新的《三字经》经文：玉不琢 至 宜先知<BR>2. 使孩子明白孝悌的含义，引导孩子从孝悌开始感受“爱”，学习“爱”<BR>3. 锻炼孩子们通过“表演”演绎故事的能力</P>
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| − | == '''授课内容'''==
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| − | 1、诵读讲解新的《三字经》经文：<BR><BR>玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪<BR><BR>香九龄，能温席，孝于亲，所当执 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知<BR><BR>2、表演“黄香温席”、“黄香扇枕”的故事<BR><BR>3、启发孩子从孝悌开始感受身边的“爱”，谈谈生 活 中“爱”的体现<BR><BR>4、总结，强调学习“如何爱人”的重要性<BR>
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| − | == '''授课提纲'''==
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| − | <BR>课前板书课程名称和大家期望的课堂：国学启蒙 安静、专心、有意思、举手发言<BR><BR>如果有新的孩子加入，老师先作简单的自我介绍和课程介绍，并欢迎新同学的加入<BR><BR>1. 三字经前6句的试背和朗读<BR>询问孩子们在家背诵的情况，根据孩子们实际背诵情况，采取集体背诵、个人背诵、或接龙背诵（即老师背出一句的前两个字，孩子们接第三个字，或老师背诵一句，孩子们接下一句）<BR><BR>2. 前6句内容复习：<BR>提问：请说说上次课我们从三字经里学到了什么？可以说说“专”的意思吗？我们应该如何用行 动 来表现“专”呢？<BR>（板书）善——教育——专，从小学习<BR><BR>3. 新 课 导入： 今天我们继续三字经，看看在古人的眼中，学习什么内容是最重要的，或者说应该最先学习什么？暧，对这个问题，你们的想法是怎样的呢？<BR><BR>4. 朗读三字经新句子<BR>拍手朗读，拍手击掌朗读（即标点停顿处和相邻同学击掌）<BR><BR>5. 逐句讲解三字经<BR>”玉不琢 不成器 人不学 不知义“<BR>大家都知道“玉”吧，大家知道各式各样的玉器是怎么制作出来的吗？<BR>介绍我国古代玉器加工的过 程 ：采玉石-->切（开玉）-->磋（玉石分离）-->琢（把玉雕琢出一个器具的雏形）-->磨(给玉器抛光）<BR><BR>整句话的意思： 玉石如果不经过雕琢，不可能成为精美的玉器，它只是一块玉石，而普通的石头没多大差别，人也是这样，如果不学习，就不明白什么是对的，什么是错的，什么做法是合适的，什么做法是不合适的”<BR><BR>”为人子 方少时 亲师友 习礼仪“ <BR>我们小孩子从小就要亲近好的老师和朋友，学习为人处事的礼节和知识<BR><BR>“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”（讲黄香的故事）<BR>东汉人黄香，九岁时就知道在大冷天替父母暖被窝。孝顺父母是每个人都应该做的。 <BR><BR>“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”<BR>孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。 <BR>（板书：孝顺父母 尊敬和友爱兄弟姐妹）<BR><BR>6. 表演黄香温席和扇枕的故事，深入体会故事的深意<BR><BR>7. 感受和分享和自己的家人之间的点点滴滴<BR> 提 问：为什么黄香、孔融会这么做？<BR>引入：爱。（板书： 爱 ）<BR><BR>提问：父母与孩子在一起的时间长短及做些什么。如果短，甚至可以问：那他们都干什么去了呢之类的。并问他们对此的看法。<BR>你觉得爸爸妈妈爱你吗？有什么事让你感受到爸爸妈妈的爱呢？<BR>生活中谁是你最亲爱的人？你为他/她做过什么事呢？<BR><BR>（如果学生人数较多可以分组讨论，以保证每个孩子都有发言的机会，然后请各组代表分享各组精华内容）<BR><BR>8.总结<BR>回到刚开始的那个问题，请大家说说看“学习什么内容是最重要的？”<BR>我们要从爱自己的亲人开始学，要用行动来体现自己的爱，这样以后才知道如何和别人相处，才能成为一个快乐的人。<BR>朗读今日所学。<BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR>
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| − | == '''教学环境、材料需求'''==
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| − | 1、<BR>2、<BR>3、<BR>
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| − | == '''助教需求'''==
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| − | == '''参考页面'''==
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| − | [http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-447.html 旧百科原始链接]
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| − | [[Category:语文教案]]
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| − | [[Category:在朝阳育才使用过的教案]]
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| − | {{国学教案}}
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| − | {{朝阳育才教案}}
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