“2012年秋-信心学校-兴趣科普-学生课堂表现”的版本间的差异
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2013年8月20日 (二) 21:32的版本
第一次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
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第二次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 王阔 |
三 |
很聪明,太积极的回答问题了。初生牛犊不怕虎,尽管是三年级的,却自信满满。课后仍喜欢自己捣鼓实验,做得很棒。 |
2 | 吕梦涛 |
三 |
很乖,很腼腆。有时候会走神,需要不时的给与引导或提示。 |
3 | 王皓 |
三 |
一直抱着本漫画书,比较调皮,但站到讲台帮助老师展示实验时又很乖,甚至会暗示底下的同学举手要手肘放在桌子上。挺矛盾的活泼孩子。 |
4 | 方城 |
三 |
有点叛逆,不爱动手,偶尔会跟王皓搞点小动作。很可爱的孩子,在不影响课堂教学的范围内有点活泼。 |
5 | 王宁 |
三 |
思维活跃,很开朗,回答问题积极。能提到用萤火虫做电灯泡,很浪漫的小姑娘。 |
6 | 崔婧 |
三 | 能积极配合老师。 |
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16 |
第三次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 王阔 |
三 |
很聪明,太积极的回答问题了。初生牛犊不怕虎,尽管是三年级的,却自信满满。课后仍喜欢自己捣鼓实验,做得很棒。 |
2 | 吕梦涛 |
三 |
很乖,很腼腆。有时候会走神,需要不时的给与引导或提示。 |
3 | 王皓 |
三 |
一直抱着本漫画书,比较调皮,但站到讲台帮助老师展示实验时又很乖,甚至会暗示底下的同学举手要手肘放在桌子上。挺矛盾的活泼孩子。 |
4 | 方城 |
三 |
有点叛逆,不爱动手,偶尔会跟王皓搞点小动作。很可爱的孩子,在不影响课堂教学的范围内有点活泼。 |
5 | 王宁 |
四 |
思维活跃,很开朗,回答问题积极。能提到用萤火虫做电灯泡,很浪漫的小姑娘。 |
6 | 崔婧 |
四 | 能积极配合老师。 |
7 | |||
8 | |||
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第四次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 肖宇航 |
三 |
话少,内向,观看视频时有点不情愿。 |
2 | 吕梦涛 | 三 |
活泼,积极回答问题,很乖。 |
3 | 王浩 |
三 |
好动,注意力不太集中。有点倔,思维较活跃。 |
4 | 方城 |
三 |
好动,注意力不太集中,纪律性较差。 |
5 | 王阔 |
三 | 聪明活跃,表现欲较强,知识面广,人小鬼大。 |
6 | 李利敏 |
有点冷漠、孤芳自赏的感觉,需要更多关心,使之融入同学中。 | |
7 | 王宁 | 有点霸气,合作精神不够,聪明,话比较多。 | |
8 | 崔婧 | 较安静、温柔,实验过程中不够主动,需要更多鼓励吧。 | |
9 | 陈永乐 |
五 |
听课认真,不够活跃,比较中规中矩。 |
10 | 杨祖豪 |
五 |
很乖,听课很认真,敢于回答问题,但不太善于表达。 |
11 | 饶玉备 |
很沉默,或许还是没能融入班级。 | |
12 | 徐乃杰 |
沉默,基本没发言。 | |
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第五次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | |||
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==第六次活动
==
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | |||
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第七次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | |||
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==第八次活动
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序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | |||
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第九次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | |||
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第十次活动
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
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结课学生评语
序号 | 姓名 | 年级 | 学生评语 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
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学生照片
学生照片