“英语课常用游戏整理”的版本间的差异
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[Http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=8119 英语三年级-2013年春-经纬学校-第三次活动-课程提纲] | [Http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=8119 英语三年级-2013年春-经纬学校-第三次活动-课程提纲] | ||
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| − | 选择其中一名学生到讲台前背对大家，然后将卡片藏在一名学生的背后/椅子下面（不可以超过椅子的范围，不要藏到抽屉或者其他地方）； | + | 选择其中一名学生到讲台前背对大家，然后将卡片藏在一名学生的背后/椅子下面（不可以超过椅子的范围，不要藏到抽屉或者其他地方）； 藏好后，让讲台上的学生下来找；找的过程中，下面的学生用大小声进行提示（离目标近的时候大声，离目标远的时候小声） |
| − | 藏好后，让讲台上的学生下来找；找的过程中，下面的学生用大小声进行提示（离目标近的时候大声，离目标远的时候小声） | + | |
尽可能让每个孩子都能参与，特别是基础不是很好的孩子 要鼓励他们多多参与 | 尽可能让每个孩子都能参与，特别是基础不是很好的孩子 要鼓励他们多多参与 | ||
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2013年5月10日 (五) 13:43的版本
目录
萝卜蹲 （Apple Down）
游戏规则
学生和助教围成一圈。每人手上一张单词，分别是wash、watch、visit、paly、clean、did、last、weekend、clothes、football、grandparents，重点是前8个单词。 主讲在中间发号，如，wash蹲wash蹲wash蹲完visit蹲，在这个口令中发生的同时，每个单词所对应的人要做下蹲的动作。
叫完一圈后，轮换单词卡片，再重复，整个过程半小时，视时间决定玩多少轮。
对于不能跟上的同学，要边喊单词边下蹲三个。
课程实践
Hide and Seek
游戏规则
老师将不同文具摆放在黑板前面，每组派一名同学，按照一组对二组，二组对三组，三组对四组，四组对一组顺序依次进行。同学到教室前面A和B，A面对同学，B选择一件负责藏，注意只能藏在讲台到黑板范围，同时其他同学必须保持安静。
B藏好后用英文描述自己所藏位置，由A同学找出。
描述正确和找到物品的组均获得奖励。
课程实践
击鼓传花
游戏规则
老师敲讲台代表鼓声，卡片停留在哪个孩子手中，那个孩子需要站起来大声地读出这个单词
课堂实践
藏卡片
游戏规则
选择其中一名学生到讲台前背对大家，然后将卡片藏在一名学生的背后/椅子下面（不可以超过椅子的范围，不要藏到抽屉或者其他地方）； 藏好后，让讲台上的学生下来找；找的过程中，下面的学生用大小声进行提示（离目标近的时候大声，离目标远的时候小声）
尽可能让每个孩子都能参与，特别是基础不是很好的孩子 要鼓励他们多多参与
课程实践
抢板凳
游戏规则
如果学生多的话，可分为两组，学生少就一起。一组人和比人数少1 的一组凳子，在音乐或者击鼓声中，学生围着凳子走或跑（安全起见，建议走）。当音乐声音停止时，每个人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人又组成了新的一组，并减少一个凳子，继续游戏，直到结束。
未能抢到凳子的同学要将老师提问的句子或单词大声朗读3遍。
课程实践
暂无
