“语文组”的版本间的差异

2013年4月24日 (三) 12:14的版本

概述

“盈盈一水间，脉脉不得语”，是语文。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是语文。

“天尽头，何处有香丘”，是语文。

“身既死兮魂以灵，子魂魄兮为鬼雄”，是语文。

“至今思项羽，不肯过江东”，是语文。

“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，是语文。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”，是语文。

“这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，是语文。

“我是你河岸上破旧的老水车，……”，是语文。

原来，语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。

这，才是语文。

在练习册中，没有这种灵魂；在高考试卷中，也没有这种精神。

语文沦落成为科学主义的一种“工具性的学科”，沦落成为各种试卷中的“筛选信息”、“修改病句”，沦落成为“下列四个选项中注音有误的是哪一项？”这里没有子美，没有太白；不会有子美，不会有太白。他们永远都只是曾经了。

也许，曾经的子美依旧感慨，只是他的感慨快要成为哀哭；也许，曾经的太白依旧醉诗，只是他的诗篇砸落在秋风之中，他却呆呆地望着我们这个世界。

我为子美哭。

我为太白哭。

我们读，我们绞尽脑汁地读，太想把文后的答案全部填写正确。

我们写，我们搜肠括肚地写，太想让阅卷的老师心情舒畅一些。

我们教，我们唯命是从地教，太想让大脑的步调紧紧跟住高考。

我们学，我们深挖硬钻地学，太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行，谁都知道，那张试卷有多险恶，于是，我们跳一种脚尖的舞蹈。

亲爱的朋友，读了以上文字，你的心海一定波涛翻滚……

那么——

请加入语文组

让我们一起重新走进教室，用行动表达我们心中的语文

永远向你张开双臂的语文组

语文组向所有关注对贫困儿童在教育方面的帮助、关注阳光志愿者、关注语文组的同学敞开爱的双臂。

在语文组，虽然每个人都从事不同的行业、虽然平时的工作和生活都存在不同程度的压力。但每位语文组成员对贫困儿童的教育援助，都不曾有过任何的消逝，反而随着时间的积累，我们体会到在付出的同时，我们却收获着以前不曾有过的、单纯的快乐......

那种快乐也许来自孩子们，哪天真和纯朴的笑容；那种快乐也许来自孩子们，发自内心的高兴；那种快乐也许来自于，你在阳光中感受到家的感觉；那种快乐也许来自于，你在阳光中感受到真正的朋友，才能散发出的友爱、甚至亲情；那种快乐也许来自于，通过参加阳光的志愿者活动，在不经意间你发现自己成长了；那种快乐也许来自于.......每个人收获的可能都不一样，这也许需要你加入阳光、加入语文组、并真正的融入这个群体后，你才会感觉到。

当你感觉到那种不经意间的收获后，那么恭喜你...因为这也许就是你参加阳光志愿者、语文组的原点——持之以恒的动力！

语文组成立于2005年3月15日。第一任的组长是林涛。组员：金颐、醒醒、蛋炒饭、旺才、陈岩（客座教授）。现在的语文组虽然已经时过两年，而组长也进行了改选，但我们语文组的核心还在，促使我们有强大凝聚力和责任感的灵魂还在....而对于你，关注我们的朋友～我的建议是，当你加入语文组后，尝试着去发现凝聚语文组的灵魂吧，当你找到后，你会发现你开始融入这个家庭了。当然在这个过程中我们会帮助你的，互助、关心、友爱、平等是语文组的传统，你只需要拿出你的勇气.......

语文组的特点：【高度的凝聚力、高度的责任心、有组织、有纪律、有爱心、有亲情、有温情】我们每年还会为阳光新年晚会，准备语文组的经典话剧（完全DIY，已经做了两届），也许你的加入，会让我们又多了一位话剧演员....

当你耐心的看完后，你的脚可能已经踏进了语文组。你下面需要做的就是，让自己的心也飞进这个曾经未曾接触过的地方........