“趣味经济学-2015年春-朱房村-第三次活动-课程提纲”的版本间的差异
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| − | 这个卖多少钱 | + | <span style="color: rgb(72, 209, 204); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: -webkit-xxx-large; line-height: 72px; text-align: -webkit-center; background-color: rgb(255, 255, 0);">本次为朱房社区的摄影展活动</span> |
| − | 课程目的： | + | |
| − | 1.给孩子生活中常见物品的价格概念。 | + | 这个卖多少钱 课程目的： 1.给孩子生活中常见物品的价格概念。 2.培育孩子的分析能力、责任承担能力 3.给孩子输入生活和社会经验类信息 课程大纲： 1. 挣钱 2. 猜价格 3. 买东西 物品准备 ： 1. 物品图片 2. 游戏中所用的密令和道具等 课程流程： 1.分组游戏 结合本节课主题，玩“卖白菜”的游戏。 规则： 每个孩子是固定的钱数，老师叫卖：“卖白菜卖白菜”，孩子问：“白菜多少钱一斤？”老师说多少钱，就要是几个孩子凑成相应的钱数站在一起。 老师想分成几组，就根据钱数来算出几个孩子在一堆就可以了。 2.每个小组选出自己的组长和财务官。 3.捡道具：组长带领本组学生在老师规定范围内捡5片树叶和5个石子。 4.宣布规则：老师说话的时候同学不说话；要说话举手发言；上课不能吃东西喝水。 一. 挣钱 每个组的组长找助教老师看一个行动密令，时间10秒钟，然后带领组员按照指令上的要求做，做完后找助教老师领取暗号，根据暗号找相应的人，对暗号，领钱。 行动密令1： 1. 全体组员到二楼楼梯平台面向壁画墙做4个蹲起。 2. 高个在前、矮个在后排队走到教室门口，立定，向助教老师鞠一躬。 3. 向助教索要接头暗号。 行动密令2： 1. 在教室门口高个在前、矮个在后排队，挨着墙走下楼梯到一楼，再挨着墙从楼梯走上来。 2. 面向本组的助教老师，做3个蹲起，1个鞠躬。 3. 向助教老师索要街头暗号。 暗号1： 找一个拿着扫把扫地的人，学生说：今天天气真好。老师对：希望明天天气更好。 对上暗号后，拿相应的奖金。 暗号2： 找一个拿着矿泉水瓶的人，学生说：这水真甜啊。对方对：是挺甜的，但是冬天还是少喝凉水好。对上暗号后，拿相应的奖金。 2. 主讲老师根据孩子返回的速度和奖金条，给各组分钱。并结算在之前违反纪律等行为扣的钱。 二. 猜价格 每个小组根据老师在黑板上贴出的物品图片自己猜出他的目前的市场价格，并公布出来，与老师提供的市场参考价在正负不超过20%的价格浮动范围内，都算是正确，每个正确的价格给2块钱。 三. 开饭店 每个组是一个饭店，要做出4道菜，然后付钱买食材。 最好后卖给助教老师扮演的顾客，顾客给出这道菜的价格，然后去掉最高价格和最低价格，取平均价格，作为这道菜卖出去的价格，然后计算卖出的总价和成本之间的价差，得出利润。 规则： 1.这4道菜要包含蔬菜、肉或者蛋、主食。 2.菜单上要注明本道菜都用了哪些食材，每种食材用料多少。 3.至少4道菜，多者不限。 作业： 1.回家跟爸爸妈妈说一件今天好玩的事。 2.问问爸爸妈妈你猜错价格的那个物品，为什么卖这个价格。 |
| − | 2.培育孩子的分析能力、责任承担能力 | + | |
| − | 3.给孩子输入生活和社会经验类信息 | + | |
| − | 课程大纲： | + | |
| − | 1. 挣钱 | + | |
| − | 2. 猜价格 | + | |
| − | 3. 买东西 | + | |
| − | 物品准备 ： | + | |
| − | 1. 物品图片 | + | |
| − | 2. 游戏中所用的密令和道具等 | + | |
| − | 课程流程： | + | |
| − | 1.分组游戏 | + | |
| − | 结合本节课主题，玩“卖白菜”的游戏。 | + | |
| − | 规则： | + | |
| − | 每个孩子是固定的钱数，老师叫卖：“卖白菜卖白菜”，孩子问：“白菜多少钱一斤？”老师说多少钱，就要是几个孩子凑成相应的钱数站在一起。 | + | |
| − | 老师想分成几组，就根据钱数来算出几个孩子在一堆就可以了。 | + | |
| − | 2.每个小组选出自己的组长和财务官。 | + | |
| − | 3.捡道具：组长带领本组学生在老师规定范围内捡5片树叶和5个石子。 | + | |
| − | 4.宣布规则：老师说话的时候同学不说话；要说话举手发言；上课不能吃东西喝水。 | + | |
| − | 一. 挣钱 | + | |
| − | 每个组的组长找助教老师看一个行动密令，时间10秒钟，然后带领组员按照指令上的要求做，做完后找助教老师领取暗号，根据暗号找相应的人，对暗号，领钱。 | + | |
| − | 行动密令1： | + | |
| − | 1. 全体组员到二楼楼梯平台面向壁画墙做4个蹲起。 | + | |
| − | 2. 高个在前、矮个在后排队走到教室门口，立定，向助教老师鞠一躬。 | + | |
| − | 3. 向助教索要接头暗号。 | + | |
| − | 行动密令2： | + | |
| − | 1. 在教室门口高个在前、矮个在后排队，挨着墙走下楼梯到一楼，再挨着墙从楼梯走上来。 | + | |
| − | 2. 面向本组的助教老师，做3个蹲起，1个鞠躬。 | + | |
| − | 3. 向助教老师索要街头暗号。 | + | |
| − | 暗号1： | + | |
| − | 找一个拿着扫把扫地的人，学生说：今天天气真好。老师对：希望明天天气更好。 | + | |
| − | 对上暗号后，拿相应的奖金。 | + | |
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| − | 找一个拿着矿泉水瓶的人，学生说：这水真甜啊。对方对：是挺甜的，但是冬天还是少喝凉水好。对上暗号后，拿相应的奖金。 | + | |
| − | 2. 主讲老师根据孩子返回的速度和奖金条，给各组分钱。并结算在之前违反纪律等行为扣的钱。 | + | |
| − | 二. 猜价格 | + | |
| − | 每个小组根据老师在黑板上贴出的物品图片自己猜出他的目前的市场价格，并公布出来，与老师提供的市场参考价在正负不超过20%的价格浮动范围内，都算是正确，每个正确的价格给2块钱。 | + | |
| − | 三. 开饭店 | + | |
| − | 每个组是一个饭店，要做出4道菜，然后付钱买食材。 | + | |
| − | 最好后卖给助教老师扮演的顾客，顾客给出这道菜的价格，然后去掉最高价格和最低价格，取平均价格，作为这道菜卖出去的价格，然后计算卖出的总价和成本之间的价差，得出利润。 | + | |
| − | 规则： | + | |
| − | 1.这4道菜要包含蔬菜、肉或者蛋、主食。 | + | |
| − | 2.菜单上要注明本道菜都用了哪些食材，每种食材用料多少。 | + | |
| − | 3.至少4道菜，多者不限。 | + | |
| − | 作业： | + | |
| − | 1.回家跟爸爸妈妈说一件今天好玩的事。 | + | |
| − | 2.问问爸爸妈妈你猜错价格的那个物品，为什么卖这个价格。 | + | |
2015年7月9日 (四) 10:46的版本
本次为朱房社区的摄影展活动
这个卖多少钱 课程目的： 1.给孩子生活中常见物品的价格概念。 2.培育孩子的分析能力、责任承担能力 3.给孩子输入生活和社会经验类信息 课程大纲： 1. 挣钱 2. 猜价格 3. 买东西 物品准备 ： 1. 物品图片 2. 游戏中所用的密令和道具等 课程流程： 1.分组游戏 结合本节课主题，玩“卖白菜”的游戏。 规则： 每个孩子是固定的钱数，老师叫卖：“卖白菜卖白菜”，孩子问：“白菜多少钱一斤？”老师说多少钱，就要是几个孩子凑成相应的钱数站在一起。 老师想分成几组，就根据钱数来算出几个孩子在一堆就可以了。 2.每个小组选出自己的组长和财务官。 3.捡道具：组长带领本组学生在老师规定范围内捡5片树叶和5个石子。 4.宣布规则：老师说话的时候同学不说话；要说话举手发言；上课不能吃东西喝水。 一. 挣钱 每个组的组长找助教老师看一个行动密令，时间10秒钟，然后带领组员按照指令上的要求做，做完后找助教老师领取暗号，根据暗号找相应的人，对暗号，领钱。 行动密令1： 1. 全体组员到二楼楼梯平台面向壁画墙做4个蹲起。 2. 高个在前、矮个在后排队走到教室门口，立定，向助教老师鞠一躬。 3. 向助教索要接头暗号。 行动密令2： 1. 在教室门口高个在前、矮个在后排队，挨着墙走下楼梯到一楼，再挨着墙从楼梯走上来。 2. 面向本组的助教老师，做3个蹲起，1个鞠躬。 3. 向助教老师索要街头暗号。 暗号1： 找一个拿着扫把扫地的人，学生说：今天天气真好。老师对：希望明天天气更好。 对上暗号后，拿相应的奖金。 暗号2： 找一个拿着矿泉水瓶的人，学生说：这水真甜啊。对方对：是挺甜的，但是冬天还是少喝凉水好。对上暗号后，拿相应的奖金。 2. 主讲老师根据孩子返回的速度和奖金条，给各组分钱。并结算在之前违反纪律等行为扣的钱。 二. 猜价格 每个小组根据老师在黑板上贴出的物品图片自己猜出他的目前的市场价格，并公布出来，与老师提供的市场参考价在正负不超过20%的价格浮动范围内，都算是正确，每个正确的价格给2块钱。 三. 开饭店 每个组是一个饭店，要做出4道菜，然后付钱买食材。 最好后卖给助教老师扮演的顾客，顾客给出这道菜的价格，然后去掉最高价格和最低价格，取平均价格，作为这道菜卖出去的价格，然后计算卖出的总价和成本之间的价差，得出利润。 规则： 1.这4道菜要包含蔬菜、肉或者蛋、主食。 2.菜单上要注明本道菜都用了哪些食材，每种食材用料多少。 3.至少4道菜，多者不限。 作业： 1.回家跟爸爸妈妈说一件今天好玩的事。 2.问问爸爸妈妈你猜错价格的那个物品，为什么卖这个价格。
