“我们的故事书”的版本间的差异
来自阳光百科
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== 备课资源汇总 == | == 备课资源汇总 == | ||
| − | *2014年 | + | *2014年《我们的故事书》 最新完整版 教案(版本号：V1.0)： [http://pan.baidu.com/s/1o61BpBs PDF版]， [http://pan.baidu.com/s/1sjwf3Hz WORD版] |
*2012秋季 [https://skydrive.live.com/#cid=E0F633BD00131BE1&id=E0F633BD00131BE1%215418 朱房村我们的故事书学生手册和课件] - [http://pan.baidu.com/s/1kUpmL 信心学校《我们的故事书》教案及资源] | *2012秋季 [https://skydrive.live.com/#cid=E0F633BD00131BE1&id=E0F633BD00131BE1%215418 朱房村我们的故事书学生手册和课件] - [http://pan.baidu.com/s/1kUpmL 信心学校《我们的故事书》教案及资源] | ||
*[http://www.ygclub.org/wiki/2010%E5%B9%B4%E5%8A%9E%E5%85%AC%E8%BD%AF%E4%BB%B6%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%94%B9%E8%BF%9B 2010年办公软件课程改进] | *[http://www.ygclub.org/wiki/2010%E5%B9%B4%E5%8A%9E%E5%85%AC%E8%BD%AF%E4%BB%B6%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%94%B9%E8%BF%9B 2010年办公软件课程改进] | ||
2014年11月12日 (三) 10:45的版本
“
要让孩子们认识到不是为了用软件而学软件，而是为了学会更多的表达方式。
”
——frolasue
课程背景
根据阳光计算机组2010年暑假工作计划，frolasue参考华德福教育理论和各国信息技术课教案，提出办公软件课改方案 ，决定用大家制作故事书的主线来串联计算机基础和办公软件，获得大家一致认可。随后在2010年秋振华学校开始进行授课，到2012年已经是第三年，是目前计算机组第一学期教学的首选课程。
教学目标
教学内容
任务设置
评价标准
备课资源汇总
- 2014年《我们的故事书》最新完整版教案(版本号：V1.0)： PDF版， WORD版
- 2012秋季 朱房村我们的故事书学生手册和课件 - 信心学校《我们的故事书》教案及资源
- 2010年办公软件课程改进
- 2010秋季 振华学校计算课件
- 办公软件课程教案
- 学生作品
学生作品样例
表演现场样例
课程模块
2014年doc版本模板：File:我们的故事书教案模板.doc
太阳公公的计算机（计算机组成与应用）
让电脑来听我们说（键盘基础与语音输入）
让电脑来看我们动（键盘基准键位练习与电脑动作探测）
清明上河图（键盘第一行练习与诗歌排版）
一闪一闪亮晶晶（键盘钢琴，键盘第三行按键与图片搜索）
用计算机输入汉字
用电脑来讲故事
我们的故事会
运指如飞挑战赛
课程实践
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