“我们的故事书”的版本间的差异
来自阳光百科
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== 备课资源汇总 == | == 备课资源汇总 == | ||
− | *[http:// | + | *2014年发布的最新完整版《我们的故事书》教案(版本号:V1.0): [http://pan.baidu.com/s/1o61BpBs PDF版] , [http://pan.baidu.com/s/1sjwf3Hz WORD版] |
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*2012秋季 [https://skydrive.live.com/#cid=E0F633BD00131BE1&id=E0F633BD00131BE1%215418 朱房村我们的故事书学生手册和课件] - [http://pan.baidu.com/s/1kUpmL 信心学校《我们的故事书》教案及资源] | *2012秋季 [https://skydrive.live.com/#cid=E0F633BD00131BE1&id=E0F633BD00131BE1%215418 朱房村我们的故事书学生手册和课件] - [http://pan.baidu.com/s/1kUpmL 信心学校《我们的故事书》教案及资源] | ||
+ | *[http://www.ygclub.org/wiki/2010%E5%B9%B4%E5%8A%9E%E5%85%AC%E8%BD%AF%E4%BB%B6%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%94%B9%E8%BF%9B 2010年办公软件课程改进] | ||
*2010秋季 [https://skydrive.live.com/?cid=8197464763359D7C&id=8197464763359D7C%21187&authkey=%21AF2sR1vK7X2OV0g#cid=8197464763359D7C&id=8197464763359D7C%21247&authkey=%21AF2sR1vK7X2OV0g 振华学校计算课件] | *2010秋季 [https://skydrive.live.com/?cid=8197464763359D7C&id=8197464763359D7C%21187&authkey=%21AF2sR1vK7X2OV0g#cid=8197464763359D7C&id=8197464763359D7C%21247&authkey=%21AF2sR1vK7X2OV0g 振华学校计算课件] | ||
− | * | + | *[http://www.ygclub.org/wiki/%E5%8A%9E%E5%85%AC%E8%BD%AF%E4%BB%B6%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%95%99%E6%A1%88 办公软件课程教案] |
*学生作品 | *学生作品 | ||
**[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=8821&pid=112811&fromuid=13023 2013年秋定福学校] 、 [https://skydrive.live.com/?mkt=en-US#cid=E0F633BD00131BE1&id=E0F633BD00131BE1%217906 朱房村社区] | **[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=8821&pid=112811&fromuid=13023 2013年秋定福学校] 、 [https://skydrive.live.com/?mkt=en-US#cid=E0F633BD00131BE1&id=E0F633BD00131BE1%217906 朱房村社区] |
2014年11月12日 (三) 10:44的版本
“
要让孩子们认识到不是为了用软件而学软件,而是为了学会更多的表达方式。
”
——frolasue
课程背景
根据阳光计算机组2010年暑假工作计划,frolasue参考华德福教育理论和各国信息技术课教案,提出办公软件课改方案 ,决定用大家制作故事书的主线来串联计算机基础和办公软件,获得大家一致认可。随后在2010年秋振华学校开始进行授课,到2012年已经是第三年,是目前计算机组第一学期教学的首选课程。
教学目标
教学内容
任务设置
评价标准
备课资源汇总
- 2014年发布的最新完整版《我们的故事书》教案(版本号:V1.0): PDF版, WORD版
- 2012秋季 朱房村我们的故事书学生手册和课件 - 信心学校《我们的故事书》教案及资源
- 2010年办公软件课程改进
- 2010秋季 振华学校计算课件
- 办公软件课程教案
- 学生作品
学生作品样例
表演现场样例
课程模块
2014年doc版本模板:File:我们的故事书教案模板.doc
太阳公公的计算机(计算机组成与应用)
让电脑来听我们说(键盘基础与语音输入)
让电脑来看我们动(键盘基准键位练习与电脑动作探测)
清明上河图(键盘第一行练习与诗歌排版)
一闪一闪亮晶晶(键盘钢琴,键盘第三行按键与图片搜索)
用计算机输入汉字
用电脑来讲故事
我们的故事会
运指如飞挑战赛
课程实践
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