“数学-2014年秋-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异
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| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 课堂表现很认真，但可能因为缺乏练习，数数并不是很顺畅，倒数也不太会，可以重点照顾一下，很喜欢画画 |
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| − | 主讲【1/n】： | + | 主讲【1/n】： 聪明又认真的女孩，注意力很集中，也很积极，有着超出年龄的成熟感觉，在LYX数错石子的时候会主动的给予帮助 |
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| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 很机灵，反应敏捷，对数学的感觉很好，画画的创意性和色彩运用都很不错 |
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| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 很乖巧，上课表现很好，很认真很稳重的感觉 |
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| <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">俞涵</span> | | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">俞涵</span> | ||
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| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 性格稍微有点内向，可能因为还有点认生，数学学习上没啥大问题 |
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| <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">袁杰荣</span> | | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">袁杰荣</span> | ||
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| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 也是一个性格比较内向的孩子，有自己的想法，对数学的感觉不错，需要老师多亲近 |
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| <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">赵泓奥</span> | | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">赵泓奥</span> | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 活泼外向，思维活跃，学习能力很好，教过的东西能很快掌握 |
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| <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">赵晓诺</span> | | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.109375px; background-color: rgb(249, 249, 249);">赵晓诺</span> | ||
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| − | | 主讲【1/n】： | + | | 主讲【1/n】： 上课注意力很好，对数学的感觉也不错 |
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2014年10月31日 (五) 17:41的版本
目录
学生照片
第一次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
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助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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第二次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 梁云霄 | 1 | 主讲【1/n】：课堂表现很认真，但可能因为缺乏练习，数数并不是很顺畅，倒数也不太会，可以重点照顾一下，很喜欢画画
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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| 2 | 彭灿 | 1 |
主讲【1/n】：聪明又认真的女孩，注意力很集中，也很积极，有着超出年龄的成熟感觉，在LYX数错石子的时候会主动的给予帮助 |
| 3 | 王凯龙 | 1 | 主讲【1/n】：很机灵，反应敏捷，对数学的感觉很好，画画的创意性和色彩运用都很不错 |
| 4 | 徐嘉艺 | 1 | 主讲【1/n】：很乖巧，上课表现很好，很认真很稳重的感觉 |
| 5 | 俞涵 | 1 | 主讲【1/n】：性格稍微有点内向，可能因为还有点认生，数学学习上没啥大问题 |
| 6 | 袁杰荣 | 1 | 主讲【1/n】：也是一个性格比较内向的孩子，有自己的想法，对数学的感觉不错，需要老师多亲近 |
| 7 | 赵泓奥 | 1 | 主讲【1/n】：活泼外向，思维活跃，学习能力很好，教过的东西能很快掌握 |
| 8 | 赵晓诺 | 1 | 主讲【1/n】：上课注意力很好，对数学的感觉也不错 |
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| 11 | |||
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| 13 | |||
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第三次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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| 2 |
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| 3 | |||
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| 16 |
第四次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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| 2 |
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| 3 | |||
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第五次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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| 2 |
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| 3 | |||
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第六次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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第七次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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第八次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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第九次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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| 16 |
第十次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:....
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| 2 |
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结课学生评语
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参考页面
- 数学-2014年秋-东坝社区-学生课堂表现
