“数学-2014年春-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异

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== 第三次活动 ==
 
== 第三次活动 ==

2014年4月2日 (三) 17:14的版本

学生照片

第一次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 陈俞霏  1 助教【1/n】:上学期就开始上数学课,可能因为相处时间长了,而且是新学期第一次课,这次课表现明显比上学期活跃,每个环节都很投入

助教【ID】:.....

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 2 程香  1 助教【1/n】:性格比较沉稳、安静,不张扬,刚开始上课的时候有点不适应,在韵律数数的后段逐渐有了融入感,摆石子的时候反应较快
 3 丁豪  1 助教【1/n】:与丁意雯是姐弟关系,性格算比较外向开朗的,课堂上思考问题很积极
 4 丁意雯  1 助教【1/n】:性格比较内向安静,因为与陈俞霏感情较好,融入课堂较快
 5 郝齐泽  1 助教【1/n】:外向活泼,课堂表现比较张扬,反应较快,但纪律性不太好
 6 胡慧琴  1 助教【1/n】:性格比较文静,对课堂的参与感和融入感还不太够
 7 廖江雪  1 助教【1/n】:经过上学期,对课堂已经很熟悉,这次课有点兴奋过头,听故事的时候与郝齐泽打闹。摆石子时,对以5为单位的摆法理解得不太顺畅
 8 吕庆阳  1 助教【1/n】:反应快,课堂表现活跃,被混沌老师大加赞赏想出了石子以1当5的办法,数学感觉比较好
 9 马照飞  1 助教【1/n】:课堂参与感不足,注意力比较游离,只有在最后的画画环节有了点兴趣,而且不太愿意与老师交流,需要长期观察
10 师浩雄  1 助教【1/n】:课堂表现活跃,有些骄傲,纪律性不太好,有时候会故意嘴上唱反调
11 唐熠涵  1 助教【1/n】:与上学期比,课堂表现有很大进步,依然很喜欢粘着老师、表现自己,很需要得到关注
12 许倍潆  1 助教【1/n】:与岳群蔓关系要好,性格温顺,比较容易受岳群蔓影响,课堂注意力不太集中,会跟岳群蔓一起看课外书
13 岳群蔓  1 助教【1/n】:这次课也有点兴奋过头,注意力没有太在课堂上,画画的色彩很丰富
14 张豪婷  1 助教【1/n】:虽然是新同学,融入课堂很快,但对数学的感觉不是特别好,对十进制和数数的关系还需要更多感受
15 周玉龙  1 助教【1/n】:很认真的男孩子,也不闹腾,上课很认真投入,比较中规中矩
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第二次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 陈俞霏   助教【1/n】:

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 2 程香  

助教【1/n】:

 3 丁豪   助教【1/n】:
 4 丁意雯   助教【1/n】:
 5 郝齐泽   助教【1/n】:
 6 胡慧琴   助教【1/n】:
 7 廖江雪   助教【1/n】:
 8 吕庆阳   助教【1/n】:
 9 马照飞   助教【1/n】:
10 师浩雄   助教【1/n】:
11 唐熠涵   助教【1/n】:
12 许倍潆   助教【1/n】:
13 岳群蔓   助教【1/n】:
14 张豪婷   助教【1/n】:
15 张京晶   助教【1/n】:
16 周玉龙   助教【1/n】:

第三次活动

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第四次活动

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第五次活动

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第六次活动

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第七次活动

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第九次活动

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第十次活动

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结课学生评语

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