“数学-2013年秋-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异

来自阳光百科
跳转至： 导航、 搜索
1~n（讨论 | 贡献）
第387行： 第387行：
 
| 廖江雪
 
| 廖江雪
 
|  1
 
|  1
−
|  
+
| 活泼好动，有点坐不住。数数环节参与度不够。跟岳群蔓凑一块儿就安静不下来。在被琪琪批评以后收敛了很多。每次帮忙搬桌子都很积极热心。
 
|-
 
|-
 
|  5
 
|  5
 
| 马千雅
 
| 马千雅
 
|  1
 
|  1
−
|  
+
| 很乖巧，比较文静。每次都是最早到校的，而且积极地帮忙搬板凳。上课也很认真，各个环节的参与度都很高，画画时对颜色的感觉很好。
 
|-
 
|-
 
|  6
 
|  6
 
| 盛琳琳
 
| 盛琳琳
 
|  1
 
|  1
−
|  
+
| 明天继续。。。。。。。
 
|-
 
|-
 
|  7
 
|  7

2013年11月18日 (一) 17:53的版本

第一次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 唐熠涵  1 思维活跃，但是不按照老师的节奏上课。表现欲强，骄傲好胜，爱出风头
 2 岳群蔓  1 情绪化，因为没有朋友所以第一节课没有跟上课堂。第二节课表现出色。
 3 胡国清  1 贪玩，注意力不够集中，数数环节不爱张嘴。没法做倒数。
 4 袁一腾  1 活跃、好动。反应快。
 5 廖江雪 1 活跃、好动，坐不住板凳。
 6 许紫阳  1 慢半拍，沉浸在自己的世界里。注意力不集中。对图形的感受力较弱。纪律意识强，在没有征得主讲老师同意之前，即使助教老师同意了也不敢去上厕所。
 7 盛琳琳  1 安静、温和。紧跟课堂。
 8 张京晶  1 奥数下课上魔力数学；爱问问题。
 9 卜越  1 学习能力强，记忆力好，有主见。偶尔会因为觉得内容简单而消极，但很快能恢复。对颜色和图形有比较好的意识。
10 颜颜  1 乖巧懂事，大方，合作意识和分享意识强，喜欢讲道理。
11 梅阳瑞  1 性格比较偏内向，话不多，但各环节都完成得不错。
12  
13  
14  
15  
16  

第二次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 袁一腾  1 积极参与课堂，新闻播报环节表演唱歌很好听。比较活跃，不喜欢课堂规则。
 2 胡国清  1 注意力分散，知识识记需要更长的时间。唱歌忘词了。对老师有一定成见，不喜欢老师，吃软不吃硬。倒数有比较大的进步。
 3 许紫阳  1 好动，反映课堂不吸引人。思维发散，听故事的时候喜欢联想。守规矩，老师同意了才愿意到另一张更靠近黑板的桌子上去画画。
 4 廖江雪  1 多动，有时无法专心听课，和同学聊天。
 5 张京晶  1 听故事环节注意力分散，故事是否不够吸引人？画画时，对图形和颜色的感受能力较弱。
 6 岳群蔓  1 同上次课形成强烈反差，特别活跃。课间情绪低落，助教接触无果。画画很漂亮，小兔子画得很可爱。
 7 马千雅  1 画画的颜色感觉很好。
 8 盛琳琳  1 想象力丰富，画画的颜色感觉很好。
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  

第三次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 马千雅  1 乖巧听话，在老师的建议下，主动邀请梅阳瑞一起合作摆石子。上课配合。画画非常认真，分成好多格子来画。
 2 唐熠涵  1 傲娇，八爪鱼攻势侵略混沌老师。数数期间爬高在黑板涂鸦，影响正常课堂秩序。无法完成倒数。第二节课表现良好，想象力丰富。个人中心，不太顾及他人感受。
 3 胡国清  1 琪子老师收回魔方后拒绝上课，数数期间爬高在黑板涂鸦，影响正常课堂秩序。课堂参与感较弱，看图的时候以及第二节课能自己动手以后，投入感有所增加。合作摆石子时，不愿与其他同学合作。
 4 师浩雄  1 插班上课，表现良好。合作摆石子环节与同学的配合度很高，后续各个环节也都很认真。
 5 卜越  1 课堂表现活跃，提问和回答都很积极。能够比较清晰地表达自己的想法。新闻播报环节主动请缨下次给大家讲故事。
 6 陈俞霏  1 踏实，课堂表现虽然不抢眼，但教学内容完成得很好。合作意识好，乐于帮助别人。
 7 廖江雪  1 注意力容易分散，坐不住，但是回答问题比较积极。
 8 梅阳瑞  1 韵律数数环节参与度不高，后来反馈说是因为肚子不舒服。合作数石子环节，刚开始不愿意跟人合作，老师劝说以后表现得不错。

无法完成倒数（这里感觉前述韵律环节参与不高可能和这个有关）

 9 许紫阳  1 迟到了。第二节课不愿与同学合作。摆石子和画画进度都比别的同学慢，完成度不高。
10 颜颜  1 新闻播报环节，主动要求下次课讲故事。各个环节的参与度和配合度都很高。合作摆石子环节，在她的协调下，她跟袁一腾、唐熠涵三个孩子很快就漂亮地完成了任务。
11 袁一腾  1 思维敏捷，课堂表现活跃。
12 张京晶  1 画画有进步，增加了颜色的搭配。
13  
14  
15  
16  

第四次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 卜越  1 卜越这几次课的表现，一次比一次好，最开始基本不参与数数，现在也愿意跟着数一数了。摆石子环节很灵。
 2 胡国清  1 依然的没有课堂参与感，只有在讲到比较新奇的东西的时候会听一听。16到1的倒数已经比以前快很多，20到17还是需要花时间。80到1的倒数没有参与，抵触情绪很大。画画的时候时间不够就胡乱涂鸦，喜欢把白纸正反面都画满。
 3 盛琳琳  1 很斯文的女孩，上课很认真，各环节任务完成情况也很好。
 4 唐熠涵  1 这次课虽然游离在课堂之外，不过不像前几次课那么闹腾了。韵律数数和听故事的时候很难融入课堂。数石子会好一点，但是没有耐心，多数两次就不愿意摆了。倒数不是很顺畅，得停下来想才能数完。画画环节比较认真。
 5 颜颜  1 新闻播报的时候讲了嫦娥奔月的故事，表达能力还是挺好的。上课很认真。
 6 袁一腾  1 课堂表现活跃，讲了狼来了的故事。自己倒数没有问题，轮流倒数有时候有点磕巴。数数环节不爱参与，喜欢玩儿名牌儿和椅子。不喜欢课堂上的运动太多。
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  

第五次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 卜越  1  数数越来越配合了，有点找到乐趣了，哈哈。在男孩子里性格算比较温和的，爱思考，好奇心重，当他在没有人教的情况下写出IIII，以为是罗马数字的4的时候，我其实特别特别开心。这代表他真的在用心去学习和观察我们曾经交给他的东西，并且在思考并尝试着自己找出规律。
 2 陈俞霏  1 很文静的女孩，踏实认真，一直表现很好。
 3 胡国清  1 这次课是有惊喜的，琪琪提的好几个问题关于以前课的问题他都是最先答出来的。在他回答的一瞬间我就放心了，以前的担心都不必了，因为这证明他真的有用心听。就像小燚说的，他其实是一个默默在用心，而表面一定要表现得满不在乎的别扭小孩，哈哈。这样的小孩很缺爱，老师们一定要多多关注和鼓励啊~
 4 廖江雪  1 活泼好动，有点坐不住。数数环节参与度不够。跟岳群蔓凑一块儿就安静不下来。在被琪琪批评以后收敛了很多。每次帮忙搬桌子都很积极热心。
 5 马千雅  1 很乖巧，比较文静。每次都是最早到校的，而且积极地帮忙搬板凳。上课也很认真，各个环节的参与度都很高，画画时对颜色的感觉很好。
 6 盛琳琳  1 明天继续。。。。。。。
 7 师浩雄  1
 8 唐熠涵  1
 9 许紫阳  1
10 袁一腾  1
11 岳群蔓  1
12 张京晶  1
13  
14  
15  
16  

第六次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  


第七次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  


第八次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  


第九次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  


第十次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  


结课学生评语

序号  姓名       年级 学生评语
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  


学生照片

取自“http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=数学-2013年秋-东坝社区-学生课堂表现&oldid=7511”

你的看法