“数学-2013年秋-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异

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(增加学生课堂表现。)
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| 积极参与课堂,新闻播报环节表演唱歌很好听。比较活跃,不喜欢课堂规则。
 
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| 注意力分散,知识识记需要更长的时间。唱歌忘词了。
 
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| 无法完成倒数,合作、友善。
 
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| 傲娇,八爪鱼攻势侵略混沌老师。数数期间爬高在黑板涂鸦,影响正常课堂秩序。无法完成倒数。第二节课表现良好,想象力丰富。
 
| 傲娇,八爪鱼攻势侵略混沌老师。数数期间爬高在黑板涂鸦,影响正常课堂秩序。无法完成倒数。第二节课表现良好,想象力丰富。
 
 
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2013年11月4日 (一) 15:46的版本

第一次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 唐熠涵  1 思维活跃,但是不按照老师的节奏上课。表现欲强,骄傲好胜,爱出风头
 2 岳群蔓  1 情绪化,因为没有朋友所以第一节课没有跟上课堂。第二节课表现出色。
 3 胡国清  1 贪玩,注意力不够集中,数数环节不爱张嘴。没法做倒数。
 4 袁一腾  1 活跃、好动。反应快。
 5 廖江雪 1 活跃、好动,坐不住板凳。
 6 许紫阳  1 慢半拍,沉浸在自己的世界里。注意力不集中。
 7 盛琳琳  1 安静、温和。紧跟课堂。
 8 张京晶  1 奥数下课上魔力数学;爱问问题。
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10  
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第二次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 袁一腾  1 积极参与课堂,新闻播报环节表演唱歌很好听。比较活跃,不喜欢课堂规则。
 2 胡国清  1 注意力分散,知识识记需要更长的时间。唱歌忘词了。
 3 许紫阳  1 好动,反映课堂不吸引人。
 4 廖江雪  1 多动,有时无法专心听课,和同学聊天。
 5 张京晶  1 听故事环节注意力分散,故事是否不够吸引人?
 6 岳群蔓  1 同上次课形成强烈反差,特别活跃。课间情绪低落,助教接触无果。
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第三次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 马千雅  1 无法完成倒数,合作、友善。
 2 唐熠涵  1 傲娇,八爪鱼攻势侵略混沌老师。数数期间爬高在黑板涂鸦,影响正常课堂秩序。无法完成倒数。第二节课表现良好,想象力丰富。
 3 胡国清  1 琪子老师收回魔方后拒绝上课,数数期间爬高在黑板涂鸦,影响正常课堂秩序。
 4 师浩雄  1 插班上课,表现良好。
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第四次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
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第五次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
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 6  
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第六次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
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 6  
 7  
 8  
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第七次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
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 3  
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 6  
 7  
 8  
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第八次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
 5  
 6  
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 8  
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第九次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
 2  
 3  
 4  
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 6  
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第十次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1  
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结课学生评语

序号  姓名       年级 学生评语
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学生照片

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