“计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-学生课堂表现”的版本间的差异
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SquirrelRao（讨论 | 贡献） |
SquirrelRao（讨论 | 贡献） （添加第二次活动学生反馈） |
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| 董泽旭 | | 董泽旭 | ||
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| − | | | + | | 助教【squirrelRao】:第一节课都跟着老师在听课。第二节课练习指法速度很快，和在家经常用电脑有关。这次课表现不错。 |
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| 张斌祺 | | 张斌祺 | ||
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| − | | | + | | 助教【squirrelRao】：第一节课有15分钟时间处于犯困状态，貌似对课堂内容不感兴趣，第二节课练习指法很认真。 |
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| 孙家辰 | | 孙家辰 | ||
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| − | | | + | | 助教【squirrelRao】：第一节课前10分钟能认真听讲，10分钟以后就在做自己的事，感觉对课堂内容不感兴趣。下课前还和刘浩翰抢笔；第二节课上机练习指法 |
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| + | 很认真，而且指法练习进步很快 | ||
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| 刘浩翰 | | 刘浩翰 | ||
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| − | | <div><br /></div> | + | | <div> 助教【squirrelRao】:第一节课也是只有10多分钟在听讲，其余时间在座位上失去了耐心。第二节课很认真的练习指法。由于才1年级，手小，桌子有点高，感觉练习 |
| + | 指法的时候有点吃力。<br /></div> | ||
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| 董泽芯 | | 董泽芯 | ||
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| 李思怡 | | 李思怡 | ||
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| 孔俊毅 | | 孔俊毅 | ||
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| 董泽芯 | | 董泽芯 | ||
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| 李思怡 | | 李思怡 | ||
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| 7 | | 7 | ||
| 孔俊毅 | | 孔俊毅 | ||
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| 张博鸣 | | 张博鸣 | ||
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| 马壮壮 | | 马壮壮 | ||
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| 张子言 | | 张子言 | ||
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| 第488行： | 第491行： | ||
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| 刘洋 | | 刘洋 | ||
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| 第508行： | 第511行： | ||
| 李宁益 | | 李宁益 | ||
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| 李颖 | | 李颖 | ||
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| 李雅琪 | | 李雅琪 | ||
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| 董泽芯 | | 董泽芯 | ||
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| 李思怡 | | 李思怡 | ||
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| 孔俊毅 | | 孔俊毅 | ||
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| 张博鸣 | | 张博鸣 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 马壮壮 | | 马壮壮 | ||
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| 10 | | 10 | ||
| 张子言 | | 张子言 | ||
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| 第583行： | 第586行： | ||
| 刘浩翰 | | 刘浩翰 | ||
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| 刘洋 | | 刘洋 | ||
| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 第603行： | 第606行： | ||
| 李宁益 | | 李宁益 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 2 | | 2 | ||
| 李颖 | | 李颖 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 3 | | 3 | ||
| 王冠（女） | | 王冠（女） | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 4 | | 4 | ||
| 李雅琪 | | 李雅琪 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 5 | | 5 | ||
| 董泽芯 | | 董泽芯 | ||
| | | | ||
| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 6 | | 6 | ||
| 李思怡 | | 李思怡 | ||
| | | | ||
| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 7 | | 7 | ||
| 孔俊毅 | | 孔俊毅 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 8 | | 8 | ||
| 张博鸣 | | 张博鸣 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 9 | | 9 | ||
| 马壮壮 | | 马壮壮 | ||
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| − | | <br/> | + | | <br /> |
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| 10 | | 10 | ||
| 张子言 | | 张子言 | ||
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| 第678行： | 第681行： | ||
| 刘浩翰 | | 刘浩翰 | ||
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| 刘洋 | | 刘洋 | ||
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2013年11月2日 (六) 15:38的版本
目录
学生照片
第一次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | 助教【立夏】:班里最小的孩子，6岁。有思想有个性。喜欢的动物是蛇。很勇敢。自我介绍时候声音很小，大家反应听不见，他一会儿没说话，然后用细细亮亮的嗓音喊出自我介绍的内容，但没有半点不高兴。分组的时候，差点没同学愿意跟他一组，他也没有哭闹。小组讨论故事内容的时候，他偶尔会自己在旁边想事情。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | |
| 2 | 李颖 | 助教【立夏】：六年级唯一的女生，所以到教室后自己一个人坐着。跟其他低年级女生分到一组后，发言也不多，貌似是不爱出风头。如果直接提问，还是能说不少的，不扭捏。 另外六年级的孩子对性别有模糊的概念，比较敏感。课间跟张壮壮闹别扭，把酸奶扔到张壮壮头上，后者只好去洗了头，湿漉漉的来上课。
助教【flora】：喜欢美术 | |
| 3 | 王冠（女） | 助教【立夏】：喜欢画画，观察很认真细致，对电脑感兴趣。有基础，好像自己玩过画图软件。上课前，她指着投影 跟同桌介绍 鼠标指针、ppt的放大缩小按钮等。
助教【flora】：喜欢跳绳，熊猫，希望成为科学家 | |
| 4 | 李雅琪 | 助教【立夏】：王冠的好朋友。有电脑基础，会打字。稍害羞，需要鼓励。
助教【flora】：喜欢美术，猫，想成为护士 | |
| 5 | 董泽芯 | 助教【立夏】：喜欢画画，希望将来成为作家。平时阅读量应该比较大，不过可能限于神话童话故事等儿童读物。 有个孩子想跟我聊电影，但想不起来是谁？
家里应该是有个弟弟（董泽旭），还有个大概1岁多的弟弟或妹妹。很懂事，小组讨论时发现她很注意照顾每个人的想法和感受。也很聪明。 助教【flora】：喜欢美术，小狗 | |
| 6 | 李思怡 | 助教【立夏】：略粘人，喜欢拉着老师说话，很喜欢我们能来上课或者更喜欢我们陪她玩。略霸道，小组讨论记录故事的时候，大部分时候都自己拿着本子记，不给其他同学。在每人说一个自己希望出现的角色时，她希望大家帮忙选一个名称里带“小”字的动物。
助教【flora】：喜欢书法 | |
| 7 | 孔俊毅（还是 孙家辰？） | 助教【立夏】：害羞，还没完全适应新班级。 | |
| 8 | 张博鸣（还是 刘浩翰？） | 助教【立夏】：孔俊毅的好朋友。想了就干，最后分组只剩下他们俩人，我建议他们和三年级的 董泽旭他们一组，孔俊毅害羞不愿意去，他权衡之后果断决定过去，并用自己的 魄力影响了孔俊毅。 | |
| 9 | 马壮壮 | 助教【立夏】：有人说这孩子以后的课堂上可能会是个麻烦，我希望可以找到他的那个点。这应该是个仗义、有担当的孩子。
助教【flora】：喜欢足球，犀牛 | |
| 10 | 张子言 | 助教【立夏】：同学口中的“熊猫”。憨厚，聪明。也许是班长？
助教【flora】：喜欢书法 助教【squirrelRao】：理想是想当医生 | |
| 11 | 任宇航 | 助教【flora】：喜欢美术，游戏，希望成为画家 | |
| 12 | 李成启 | 助教【flora】：喜欢美术 | |
| 13 | 董泽旭 | 助教【flora】：喜欢体育，喜欢猫 | |
| 14 | 张斌祺 | 助教【flora】：喜欢足球 | |
| 15 | 孙家辰 | 助教【squirrelRao】: 喜欢足球，课堂上老师提问时有些害羞，其实是个活泼好动的孩子。上课认真听讲，也许跟才上2年级有关，容易失去耐心 | |
| 16 | 刘浩翰 | 助教【flora】：喜欢足球，熊猫
助教【squirrelRao】: 也是个害羞的孩子，上一年级，上课的时候注意力不是很集中 |
第二次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | 助教【squirrelRao】:第一节课都跟着老师在听课。第二节课练习指法速度很快，和在家经常用电脑有关。这次课表现不错。 | |
| 14 | 张斌祺 | 助教【squirrelRao】：第一节课有15分钟时间处于犯困状态，貌似对课堂内容不感兴趣，第二节课练习指法很认真。 | |
| 15 | 孙家辰 | 助教【squirrelRao】：第一节课前10分钟能认真听讲，10分钟以后就在做自己的事，感觉对课堂内容不感兴趣。下课前还和刘浩翰抢笔；第二节课上机练习指法
很认真，而且指法练习进步很快 | |
| 16 | 刘浩翰 | 助教【squirrelRao】:第一节课也是只有10多分钟在听讲，其余时间在座位上失去了耐心。第二节课很认真的练习指法。由于才1年级，手小，桌子有点高，感觉练习
指法的时候有点吃力。
| |
| 17 | 刘洋 | |
|
第三次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
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| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第四次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第五次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第六次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第七次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第八次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
第九次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
第十次活动
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
结课学生评语
| 序号 | 姓名 | 年级 | 学生评语 |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
参考页面
- 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-学生课堂表现
