“2010年春-振华学校-期末总结表”的版本间的差异
来自阳光百科
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2013年8月20日 (二) 23:47的版本
填写人：
填写时间：
| 活动开展情况概述 | 活动开展时间 | 2010年3月27日至2010年6月19日 |
| 活动次数 | 10次 | |
| 课程设置情况 | 英语，计算机，趣味经济学 | |
| 总课时 | 各科20小时 | |
| 出勤统计 | 学生人数 | 61-73 |
| 学生总人次 | 427 | |
| 志愿者人数 | 108 | |
| 志愿者总人次 | 231 | |
| 主讲老师总数 | 15 | |
| 主讲老师总人次 | 43 | |
| 新人总数 | 76 | |
| 新人参加2次及以上总数 | 25 | |
| 物资情况总结 | 物品剩余清单 | |
| 物品损耗情况 | ||
| 学期结束后物品存放在何处 | ||
| 经验与问题 | 活动的组织、流程方面 | 振华本学期整体开展情况还是很顺利的。但也有些小问题，在流程方面，原定每个课程组在每个学校都设立课程负责人， 但是最后并未能统一起来，这部分分工不是很明确。并且不建议让主讲担任。因为主讲本身承担的工作就很多，不希望再 被其他事情分心。这学期没有能把主讲放在很重要的位置上，到了学期末才渐渐意识到错误。阳光的重点就是课堂，大家的 主要精力应该放在如何把课讲好上。其他所有的工作都是辅助性的，是要为主讲服务的。 |
| 课程设置方面 | 本学期开设英语、计算机和趣味经济学课。英语课根据学校老师期望配合课本进度，利用形式多样的周末课堂进行联系巩固。 计算机课程分为办公软件和机器人两部分。办公软件部分讲解计算机结构体系及软件应用，机器人部分通过编程控制机器人动作 进而完成任务，锻炼孩子逻辑思维能力。趣味经济学本学期讲述JA课程中的《我们的世界》部分，通过世界地理作为引入来渗透 各地区经济特点，成为孩子对经济概念的启蒙课程。振华是本学期新开的学校，这三门课在振华给阳光的课程开了好头，吸引了 很多孩子一直跟随我们的课程，也得到了学校老师和家长的好评。假期里三门课都在做课程改革，下个学期值得期待~ | |
| 与学校的沟通方面 | 每次和学校校长接触时，都觉得他们很支持很配合我们的工作。但是后来感觉有些时候校长答应的很好的事，最后都没能落实， 比如和ASU交流活动以及最后一节课的教室问题。虽然最后学校也积极配合为我们找到了地方。另外，上我们课的孩子是 学校挑出的好学生，但是由于不是孩子兴趣所在影响了课堂效果和气氛。而校长老师有时出现在课堂中也会影响孩子自然的表现。 | |
| 学生管理方面 | 学生流失是不容忽视但也不可避免的问题。学期初和学校定下的计划是各班20人，最后计算机和趣味经济学都稳定在13.4人， 英语稳定在18人。刚开课的时候会有很多孩子慕名来旁听，导致人数激增，但是这部分很少有人稳定下来，所以有几次课 会觉得人突然少了很多。但是各班最后稳定下的孩子们基本上都是我们最初20个中的，而且很稳定，每次课都出现并认真听讲， 也和我们的主讲们产生了深厚的感情。而且由于最初的学生选择问题，一部分对课程没兴趣的孩子，也会对身边的同学产生 负面影响，带走了一部分孩子。至于课堂纪律，振华还是不错滴~主讲们控制课堂的能力都很强，能通过课程的巧妙设计来 吸引孩子~ | |
| 志愿者管理方面 | 振华每周来的志愿者还是很多滴~最多的时候有30多个~大家都很热情，也挺靠谱的，通过数据统计，来的新人中有1/3慢慢 稳定下来，也可能还有其他的也在其他学校找到了自己的位置。空降人员有的，但大部分都是老人，对我们的项目比较熟悉了。 | |
| 其他问题 | 主讲和助教的联系希望能更紧密。课前做好沟通工作，最好每个助教在上课前都能对主讲本堂课的内容和流程熟悉，在需要 助教的时候迅速找到自己的位置，发挥应有的作用。这样也能帮助形成良好的课程氛围，并让新人迅速融入阳光大家庭。 其二，尽量减少主讲除了上课以外的工作。主讲大多是熟悉振华熟悉自己课程的靠谱志愿者，所以总会被分配更多的工作。 希望下学期分工时能更加平均，减轻主讲压力，也充分调动其他志愿者的积极性。 | |
| 整体总结 | 项目负责人简评 | 振华项目总体来说一个学期还是很顺利的，各组都有许多志愿者稳定下来，和孩子相处的很愉快，学校也很配合。一个 项目的顺利进行离不开大家的努力。尤其是各组的主讲们，几乎都是坚持了一个学期，从头跟到尾，每周都花费大量心力 准备教案，才能给孩子们和志愿者们带来一个美好的周六上午。一句“辛苦了”说出来那么容易，但是真的有太多的感谢和 尊敬想要通过这三个字来表达！谢谢大家Jester 2013年8月20日 (二) 23:47 (CST)由于能力有限，这学期我的工作有很多不到位的地方，也给大家带来了不少 麻烦。我下学期会做的更好的，大家一起努力，下学期见啦Jester |
| 校方反馈 | 校方对阳光的课程还是很认可的。中间因为安全问题很多支教机构的课程都停止了，但是一直都保留了阳光的课程。学校和 我们的目的都是相同的，就是给孩子们带来更多的知识和体验，为他们未来的发展打下基础。对于计算机组，学校提出希望 我们给老师们做培训。这个问题还在沟通中。 | |
| 其他反馈(志愿者、学生、家长等) | ||
| 下学期计划 | 下学期开设的课程不变。假期时各课程组会做些课程改革，开课前会再次和学校沟通，大家一起把我们的课程做次再推销，争取得到校方更大限度的理解与 支持。学生会完全依照自己的兴趣选择课程，减少因缺少兴趣而造成学生流失的情况。相信阳光在振华的活动下学期会开展的更好~欢迎大家来振华Jester | |
