“音乐课介绍”的版本间的差异
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2013年8月20日 (二) 23:57的最后版本
音乐课程
项目简介[编辑 | 编辑源代码]
认知目标：掌握音乐的基础知识和基本技巧，了解各种音乐常识和音乐样式
能力目标：能够识别简谱和中等难度的五线谱，能够视谱用口风琴演奏简单的乐曲并能多人合奏；在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力
情感目标：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格
课程安排[编辑 | 编辑源代码]
| 授课日期 | 课程内容 | 教学目标 | 备选主讲 | 所需助教 |
| 9.19 | 20世纪的西方流行音乐 复习乐理和演奏，6/8拍练习、视唱memory |
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云舒 | |
| 9.26 | 世界民族音乐与世界音乐 复习，视唱memory，学习演奏memory |
能运用音高、节奏的知识，基本具备识谱能力，能视唱memory，能够自己练习memory的演奏 |
虾球 | |
| 10.17 | 其它外国民族音乐 |
虾球 | ||
| 10.24 | 中国古典音乐（上） |
虾球 | ||
| 10.31 | 中国古典音乐（下） |
水滴 |
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| 11.7 | 中国民歌（上） |
泽民 |
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| 11.14 | 中国民歌（中） |
泽民 |
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| 11.21 | 中国民歌（下） |
小邦 | ||
| 11.28 | 近现代中国音乐 |
小邦 | ||
| 12.5 | 当代中国流行音乐 |
云舒 |
教案设计（10课时）[编辑 | 编辑源代码]
每次活动由50分钟的音乐欣赏和50分钟的乐理与演奏练习组成
具体计划如下：
乐理部分：巩固音高、节奏的掌握，认识简谱和五线谱
学习低音谱号、升降号的作用和运用
有可能的话，教授调性和转调的基本知识
演奏部分：巩固演奏的指法等要求
学习2-3个声部的合奏
音乐欣赏部分：
第一次课：20世纪的西方流行音乐
第二次课：世界民族音乐与世界音乐
第三次课：其它外国民族音乐
第四次课：中国古典音乐（上）
第五次课：中国古典音乐（下）
第六次课：中国民歌（上）
第七次课：中国民歌（中）
第八次课：中国民歌（下）
第九次课：近现代中国音乐
第十次课：当代中国流行音乐
