“2013春季学期-朱房村-计算机（儿童）-助教反馈”的版本间的差异

2013年8月20日 (二) 21:34的版本

课堂总体情况	课堂太活跃了
期望下节课主讲复习的内容	Scratch软件的使用，及一些动画效果
对课程内容设置的不同见解	课程时间的安排上可以调整下，比如美图秀秀的学习时间还有Scratch的学习时间，上节课美图秀秀占了很多的时间，Scratch并没有太详细的去讲
给讲师的评语	课程的内容制作的很能抓住小朋友的好奇心，以游戏为导向，但是课程的进度有些快，而且讲师电脑的Scratch是英文版的，同学的都是中文的，所以在教学起来对应不太上，有的小朋友找不到讲师所说的东西，希望下次可以统一下教学的环境。
课堂讲课和助教中存在的问题	课堂纪律有时候会比较乱，有时候主讲在忙其他的，助教应该也对课堂纪律做下管理，不是只单独对小朋友做指导，还有就是对小朋友指导的时候一定是你来说他来做，而不是助教或者旁听这边来直接就给操作了
如果自己来主讲同样的内容，有什么新想法	课程的内容制作上按照小朋友爱玩游戏这点来做能引起他们的关注（这点ChaosConst做的就挺好的，学习ing）,其次就是一个进度和时间的把控上。

课堂总体情况	计算机儿童课越来越棒了，孩子们都按照课程设计完成了任务，并将成果上传到了论坛。课间休息的时候，大家都没有出去玩，继续在电脑前做自己的任务，把学生们的兴趣引出来了，任务很圆满。
期望下节课主讲复习的内容	画图的内容讲的不少了，简单回忆一下就可以开新内容了
对课程内容设置的不同见解	画图的内容讲的不少了，个人觉得不用讲金山画王了，编程是难点，应该花时间在这个上面
给讲师的评语	课程设计很合理，节奏控制很棒
课堂讲课和助教中存在的问题	同学分组，每个分组由不同助教带领完成任务，效果很好。
如果自己来主讲同样的内容，有什么新想法	向混沌学习

课堂总体情况	总体来说还可以，除了一些小意外
期望下节课主讲复习的内容
对课程内容设置的不同见解
给讲师的评语	还可以
课堂讲课和助教中存在的问题	课前没有预先了解上课要学习的东西，所以在上课的时候感觉自己也是无从下手了，助教都不会玩儿了更何况还要辅导那些孩子呢
如果自己来主讲同样的内容，有什么新想法

课堂总体情况	基本完美
期望下节课主讲复习的内容	个人感觉该给朱房村的孩子们补补基础知识了，看到孩子们伸出小手用一指禅敲打着键盘，用不太熟练的拼音搜索，真的感觉该补充一下基础知识了而且经常是有孩子让他搜东西，说不会，输入法不会调，打字不会打的
对课程内容设置的不同见解	我们的游戏这个课程，感觉还不错，就是感觉孩子们独立思考的劲头太差劲了，就等老师讲，讲的时候还不认真听，做的时候又不会
给讲师的评语	向混沌学习
课堂讲课和助教中存在的问题	助教不是很熟悉授课的内容，所以在辅导孩子的时候会遇到一些助教也解决不了的问题，就会出现等待了
如果自己来主讲同样的内容，有什么新想法

@@ 第5行： / 第5行： @@
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 ==第一次活动==
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@@ 第60行： / 第60行： @@
 ==第三次活动==
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@@ 第89行： / 第89行： @@
 ==第四次活动==
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@@ 第145行： / 第145行： @@
 ==第六次活动==
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@@ 第173行： / 第173行： @@
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 ==第七次活动==
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@@ 第200行： / 第200行： @@
 ==第八次活动==
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@@ 第229行： / 第229行： @@
 ==第九次活动==
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@@ 第258行： / 第258行： @@
 ==第十次活动==
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