“2013-朱房村-国际跳棋-助教反馈”的版本间的差异
来自阳光百科
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==第三次活动== | ==第三次活动== | ||
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==第四次活动== | ==第四次活动== | ||
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==第五次活动== | ==第五次活动== | ||
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第144行: | 第144行: | ||
==第六次活动== | ==第六次活动== | ||
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第173行: | 第173行: | ||
==第七次活动== | ==第七次活动== | ||
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第201行: | 第201行: | ||
==第八次活动== | ==第八次活动== | ||
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==第九次活动== | ==第九次活动== | ||
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==第十次活动== | ==第十次活动== | ||
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2013年8月20日 (二) 23:53的最后版本
第一次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
|
课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第二次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 |
(备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
|
课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第三次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
|
课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第四次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
|
课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第五次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
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课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第六次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
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课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第七次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
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课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第八次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
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课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第九次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
|
课堂讲课和助教中存在的问题 |
|
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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第十次活动[编辑 | 编辑源代码]
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) |
期望下节课主讲复习的内容 | |
对课程内容设置的不同见解 | |
给讲师的评语 |
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课堂讲课和助教中存在的问题 |
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如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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