“2011年春-信心-计算机-学生表现记录”的版本间的差异
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2013年8月20日 (二) 21:29的最后版本
请各主讲助教补充学校的情况和课堂
| 序号 | 姓名 | 年级 | 照片 | 学生情况 | 课堂表现 | 期末评语 |
| 1 | 张卫 | 六 | |
能很快地完成上机任务，电脑用的比在其他人多； | ||
| 2 | 刘聪 | 六 | [HuangChong] 每次老师布置课堂作业，你都会很认真的去完成，真棒！再过两三个月就要到新学校里上课了吧，老师祝你在那里交到更多好朋友。学习快乐，快乐学习！ [...] | |||
| 3 | 刘华强 | 三 | 有灵性；打字姿势不正确，还在用一指禅； |
[zhangjie] \聪明、善良，笑容灿烂，想象力极强，很有自己的想法，也会愿意去帮助别人，但是打字的姿势和指法也要加强哦，你会更好的！透过你的想象力，老师再次看到了世界的另一番美妙！老师希望以后的日子里，你能够发挥自己所长，踏踏实实的走好每一步！ | ||
| 4 | 闫鹏宇 | 四 |
[chenyn] 聪明的孩子，老师看到你的光芒。记得每次主讲老师提问你都在座位上轻轻回答，并且回答的很好，老师希望你在以后的学习生活中，更主动表达自己，更勇敢的回答问题，把你的光芒照亮整个课堂... | |||
| 5 | 何欣 | 四 |
[zhangjie] 你安静、乖巧、机灵，记得去自动化馆参观的时候你对，可以识别表情的机器人格外有兴趣，后来在乐跑机器人课上，你也做得很好。原来安静的小何欣心里也有着对机器人的一番热情。希望你以后能够跟老师多交流些，再敢于表达自己的想法些，然后加上你的聪明伶俐，你也会越来越突出的！祝愿我们的小何欣，学习进步！ | |||
| 6 | 谢海军 | 四 | 比较内向 |
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| 7 | 叶鹏 | 五 | 比较活泼 |
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| 8 | 刘松 | 五 | ||||
| 9 | 范瑞 | 五 | 一有问题就会问老师，不会自己藏（憋）着； |
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| 10 | 茹思聪 | 六 | ||||
| 11 | 李馨 | 五 | ||||
| 12 | 陈曦 | 六 | 腼腆 |
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| 13 | 万锦凤 | 五 | ||||
| 14 | 王天赐 |
[HuangChong] 老师知道你从第一次上计算机课开始，每次课都参加，应该也是比较喜欢计算机的，对吧？新学期你就要到新学校里上课了，希望你在新学校交到更多的朋友，利用好计算机，互联网，去学你感兴趣的知识。 [立夏] 你非常聪明，也很有担当，也有一种不服输、不甘平庸的精气神，如果能稍稍加强自制力，一定会有不平凡的成就～ | ||||
| 15 | 董富良 |
我和他（其他孩子也是）对话，常说“想想这个问题怎么做？”，他遇到不懂的问题，常会说“老师，我什么都不懂”（也许我没找到一个好办法引导他。另一方面我也觉得我们教的计算机的知识，大多是需要直接示范，而不用逻辑思考的。） 对他做的好的进行表扬，还是有效果的。 |
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| 16 | 张林影 | [立夏] 真是无忧无虑的小姑娘～乐观本身是非常强大的力量，也是其他各种优秀品质的源泉，能够陪伴你用快乐积极的心态迎接挑战，克服困难，收获最理想的生活。老师希望乐观的精神能常伴你左右～ | ||||
| 17 | 周源 |
[旅行] | ||||
| 18 | 王龙潇 | |||||
| 19 | 常恬静 | [立夏] 你像你的名字一样，安静，内向，像山野幽兰，兀自开放，你的认真和坚持也给老师留下很深的印象。老师知道由于最开始的几节课没有听到，后面的课程你有点吃力，但你还是坚持参加每节课、努力听讲、努力思考。坚持不懈，这是非常珍贵的品质，希望你能保持。此外，老师希望今后你能更勇敢一点，说出自己的想法或者疑问，学会表达，探讨交流，寻求必要的帮助。不用担心什么，因为没有人是生来就很完美的～ | ||||
| 20 | 常家豪 | |||||
