“计算机(儿童)-2014年春-定福小学-学生课堂表现”的版本间的差异
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| 张子言 | | 张子言 | ||
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− | | | + | | 助教【小文辉】 |
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+ | <nowiki>你是一个聪明可爱的学生,学习很认真,也很积极,很有自己的想法,并且做出自己的作品。在阳光两个学期的课堂里,表现很好,老师们都很喜欢你。马上你也要升初中了,要面对新的学习环境,新的老师和同学,希望你能一如既往的努力,在汲取知识的同时,和同学们能愉快相处,向你的同学们学习并帮助他们。 | ||
+ | 祝你在以后的求学路上生活开心,学习进步,加油!</nowiki> | ||
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| 刘宇飞 | | 刘宇飞 | ||
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− | | | + | | 助教【小文辉】 |
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+ | 参加阳光计算机课堂两个学期了,你课堂表现很好,双胞胎的你们给我们的课堂带来了乐趣和活力 ,你的笑容很可爱,很阳光。你是一个非常懂事的学生,老师和你交流很开心,这学期进步很大,希望你能继续保持着阳光乐观的心态,开心快乐地学习,好好加油哦!非常期待下学期你能继续参加我们的课堂哦~ | ||
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| 杨夫哲 | | 杨夫哲 | ||
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− | | | + | | 助教【小文辉】 |
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+ | 不知不觉,过了快一年了,在参加阳光周末计算机课的两个学期里,你的进步很明显,比以前更认真听老师讲课,并用实际操作展示出自己听课的效果,老师看到你的进步,心底里感到高兴。不过呢,有一个小小的要求呢,你很聪明,要是能够更加专注一些,不被其他外在事情打扰,比如课堂上不被同学分散注意力,相信你一定会做的更加棒!非常期待下学期能继续参加我们的课堂哦~ | ||
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| 5 | | 5 | ||
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| 7 | | 7 | ||
| 李伊琳 | | 李伊琳 | ||
− | | | + | | 2年级 |
− | | | + | | 助教【风之子】:很活跃很积极的小女孩,我来到定福第一个接触到,并主动跟我交流的孩子。探索欲很强,逻辑能力也很强,你用问题引导她时,她很擅长并乐于去思考,当她想明白什么原理之后,就会很积极的去自己实现。而且她一旦自己决定做某项事情,就一定要做完并做到自己认为完美为止(以跳舞的小女孩为例)。比较有礼貌,因事缺课的情况,会提前来跟老师请假说明理由,请过假之后再离开。 |
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| 8 | | 8 | ||
| 王冠 | | 王冠 | ||
− | | | + | | 3年级 |
− | | | + | | 助教【风之子】:比较安静的一个小女孩,对编程的学习不算很积极,大概还没有找到她的兴趣点上,但是当我问问题时她也会认真听,但相对理解能力还是差一点。由于上课节数太少,基础薄弱。 |
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| 9 | | 9 | ||
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| 10 | | 10 | ||
| 袁刚正 | | 袁刚正 | ||
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− | | | + | | 助教【小文辉】 |
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+ | 在老师的眼里,你是一个非常棒的学生。你能够和同学们友好相处,上课能认真听讲,坚持了两个学期周末参加阳光计算机课,真的很厉害呢。你说起话来很可爱,要是你能更多地在课堂上和老师互动,提出问题,回答问题,同学们老师们一定会非常开心的。期待下学期能继续参加我们的计算机课哦~ | ||
+ | |||
+ | 助教【xhudiao】聪明,活泼,对计算机有很强的理解能力和学习能力,相信其他学科的学习同样是游刃有余。积极主动打扫机房卫生。 | ||
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| 11 | | 11 | ||
| 张斌琪 | | 张斌琪 | ||
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− | | | + | | 助教【xhudiao】聪明,活泼,全面发展,热爱劳动,每次打扫机房时,都积极主动。对于计算机有很强的理解能力和学习能力。希望在今后的学习生活和个人成长两方面,都继续保持活泼乐观的良好风格。 |
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2014年6月5日 (四) 22:56的最后版本
目录
学生照片[编辑 | 编辑源代码]
第一次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第二次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第三次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第四次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第五次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
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助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第六次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第七次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第八次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
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第九次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
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助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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第十次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
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助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
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结课学生评语[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 学生评语 | ||
1 | 张子言 | 助教【小文辉】
你是一个聪明可爱的学生,学习很认真,也很积极,很有自己的想法,并且做出自己的作品。在阳光两个学期的课堂里,表现很好,老师们都很喜欢你。马上你也要升初中了,要面对新的学习环境,新的老师和同学,希望你能一如既往的努力,在汲取知识的同时,和同学们能愉快相处,向你的同学们学习并帮助他们。 祝你在以后的求学路上生活开心,学习进步,加油! | |||
2 | 刘宇飞 | 助教【小文辉】
参加阳光计算机课堂两个学期了,你课堂表现很好,双胞胎的你们给我们的课堂带来了乐趣和活力 ,你的笑容很可爱,很阳光。你是一个非常懂事的学生,老师和你交流很开心,这学期进步很大,希望你能继续保持着阳光乐观的心态,开心快乐地学习,好好加油哦!非常期待下学期你能继续参加我们的课堂哦~ | |||
3 | 刘宇翔 | ||||
4 | 杨夫哲 | 助教【小文辉】
不知不觉,过了快一年了,在参加阳光周末计算机课的两个学期里,你的进步很明显,比以前更认真听老师讲课,并用实际操作展示出自己听课的效果,老师看到你的进步,心底里感到高兴。不过呢,有一个小小的要求呢,你很聪明,要是能够更加专注一些,不被其他外在事情打扰,比如课堂上不被同学分散注意力,相信你一定会做的更加棒!非常期待下学期能继续参加我们的课堂哦~ | |||
5 | 周云翔 | ||||
6 | 李胜金 | ||||
7 | 李伊琳 | 2年级 | 助教【风之子】:很活跃很积极的小女孩,我来到定福第一个接触到,并主动跟我交流的孩子。探索欲很强,逻辑能力也很强,你用问题引导她时,她很擅长并乐于去思考,当她想明白什么原理之后,就会很积极的去自己实现。而且她一旦自己决定做某项事情,就一定要做完并做到自己认为完美为止(以跳舞的小女孩为例)。比较有礼貌,因事缺课的情况,会提前来跟老师请假说明理由,请过假之后再离开。 | ||
8 | 王冠 | 3年级 | 助教【风之子】:比较安静的一个小女孩,对编程的学习不算很积极,大概还没有找到她的兴趣点上,但是当我问问题时她也会认真听,但相对理解能力还是差一点。由于上课节数太少,基础薄弱。 | ||
9 | 李雅琪 | ||||
10 | 袁刚正 | 助教【小文辉】
在老师的眼里,你是一个非常棒的学生。你能够和同学们友好相处,上课能认真听讲,坚持了两个学期周末参加阳光计算机课,真的很厉害呢。你说起话来很可爱,要是你能更多地在课堂上和老师互动,提出问题,回答问题,同学们老师们一定会非常开心的。期待下学期能继续参加我们的计算机课哦~ 助教【xhudiao】聪明,活泼,对计算机有很强的理解能力和学习能力,相信其他学科的学习同样是游刃有余。积极主动打扫机房卫生。 | |||
11 | 张斌琪 | 助教【xhudiao】聪明,活泼,全面发展,热爱劳动,每次打扫机房时,都积极主动。对于计算机有很强的理解能力和学习能力。希望在今后的学习生活和个人成长两方面,都继续保持活泼乐观的良好风格。 | |||
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参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 计算机(儿童)-2014年春-定福小学-学生课堂表现