“趣味经济学-2013年秋-东坝社区-第十次活动-课程提纲”的版本间的差异
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<h2> 教学环境、材料需求 </h2> | <h2> 教学环境、材料需求 </h2> | ||
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| − | <p> | + | <p> 帮忙 维持 游戏规则 ， 需要两个“银行” 。 |
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2013年12月18日 (三) 17:47的最后版本
Template:Infobox TeachingPlanfckLR
授课目标
- 让孩子们更深入的了解卡坦岛怎么玩，体会其中的经济学概念和知识。
授课步骤
复习
复习之前讲过的内容，大概15分钟，以提问学生的形式进行。
复习卡坦岛规则，主要讲明要在自己回合才能建造，只能和当前回合的玩家做资源交换，鼓励大家多使用港口。
总结
提前15分钟结束游戏，评分，然后总结。
教学环境、材料需求
两副卡坦岛牌
助教需求
帮忙维持游戏规则，需要两个“银行”。
其他请补充
参考页面
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趣味经济学教案2010年春
振华2010年秋
振华平西府2011年春
怀柔育才光明学校2012年春
蓝天丰苑朱房村2012年秋
朱房村2013年春
信心学校朱房村东坝社区2013年秋
朱房村东坝社区
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