“计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程提纲”的版本间的差异
SquirrelRao（讨论 | 贡献） （以“{{Infobox TeachingPlan | name = 课程提纲名称 | image = Textbook.JPG | 备课人 = | Email = | 所属课程组 = | 上课日期 = | 上课时长 = | 授课...”为内容创建页面） |
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| 所属课程组 = | | 所属课程组 = | ||
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| 上课时长 = | | 上课时长 = | ||
| − | | 授课对象 = | + | 100分钟| 授课对象 = 定福小 学 |
| − | | 学生信息 = | + | | 学生信息 = 16人 |
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== 授课目标 == | == 授课目标 == | ||
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2、强调课堂纪律 - 3’ | 2、强调课堂纪律 - 3’ | ||
| − | + | 引入 | |
1、抛出问题： 谁知道上网是什么？上网可以做什么？ - 3‘ | 1、抛出问题： 谁知道上网是什么？上网可以做什么？ - 3‘ | ||
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(2) 让孩子们把手牵起来，自己搭建起了一个网 --身体感知网络，归纳出网络的特点：连接、传递 -4‘ （想设计一个传递信息的小游戏-感知网络信息传递-还未想好） | (2) 让孩子们把手牵起来，自己搭建起了一个网 --身体感知网络，归纳出网络的特点：连接、传递 -4‘ （想设计一个传递信息的小游戏-感知网络信息传递-还未想好） | ||
| − | （3） 演示屏幕广播 --再次感知网络，归纳出网络的特点：扩展人类的能力，远在天边 | + | （3） 演示屏幕广播 --再次感知网络，归纳出网络的特点：扩展人类的能力，远在天边 近 在眼前 -3’ |
4、播放一段网络的有趣视频 -3‘ | 4、播放一段网络的有趣视频 -3‘ | ||
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1、引入： | 1、引入： | ||
2014年2月6日 (四) 10:33的最后版本
| 一千个世界之十万个为什么 | |
|---|---|
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志愿者信息 | |
| 备课人 | squirrelRao |
| 课程组 |
计算机组 |
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课程信息 | |
| 上课时长 | 100分钟 |
| 授课对象 | 定福小学 |
| 学生信息 | 16人 |
| 了解上次课的情况 | Y |
| 教案重复使用 | N |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
- 使孩子对计算机网络有初步认识和感知
- 对论坛有感知和使用上的认识，能够独立完成注册、登录、发帖和回帖
- 对搜索引擎有感知和使用上的认识，能够独立通过搜索引擎查找问题答案及想看的内容
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
第一节课： （50分钟）[编辑 | 编辑源代码]
1、介绍给位老师 - 1‘
2、强调课堂纪律 - 3’
引入
1、抛出问题： 谁知道上网是什么？上网可以做什么？ - 3‘
2、抛出第二个问题：上网的“网”是什么？（抛出但不做定义） -2’
3、带着问题通过不同侧面的感知，让孩子们自己感受网络和上网：
（1）带孩子们查看教室里的网线、电脑和交换机组成的网络 --视觉上感知网络，归纳出网络的特点：连接 -3‘
(2) 让孩子们把手牵起来，自己搭建起了一个网 --身体感知网络，归纳出网络的特点：连接、传递 -4‘ （想设计一个传递信息的小游戏-感知网络信息传递-还未想好）
（3） 演示屏幕广播 --再次感知网络，归纳出网络的特点：扩展人类的能力，远在天边近在眼前 -3’
4、播放一段网络的有趣视频 -3‘
5、演示：一千个世界
(1) 演示如何找到论坛 -1’
(2) 演示注册、登录、回帖 -4‘
6、练习 -
（1）通过搜索引擎找到论坛 -2’
(2) 注册一个自己的账号 -4‘
（3）登录并在报道贴中回帖 -4’
7、演示如何发帖 -3‘
8、练习：
(1) 发一个自己的帖子 -3’
（2）评论其他人的帖子 -7‘
课间动画
第二节课：（50分钟）[编辑 | 编辑源代码]
1、引入：
（1）播放一段大象的视频- 提问：为什么大象长吸水却不会呛着？ -4’
（2）播放一段袋鼠的视频- 提问：为什么袋鼠有个袋子？-4‘
（3）播放一段鲸鱼的视频-提问： 为什么鲸鱼会喷水？ -4’
2、演示使用一千个世界找到答案 -3‘
3、练习： -15‘
(1) 每个孩子选取一个或多个问题贴（问题会被以帖子的方式事先放到论坛上，问题内存都是些：为什么？ 比如：为什么长颈鹿脖子那么长？） -
（2）只能使用一千个世界-通过搜索的方式找到问题答案
(3) 讲找到的问题答案，以简洁或者全文的方式回答问题贴，以回帖的方式
4、提问：这学期结课时候的照片都在论坛上，有谁知道怎么找到自己和自己小组的照片？
邀请孩子上台演示 -5’
5、演示如何填写课堂评价 -2‘
6、练习：12‘
（1）通过搜索引擎寻找论坛上未被发现的资源，如果被发现了，请第一个回帖表示你是第一个发现的
(2) 通过论坛发表你想说的话题和同学们老师们一起互动吧
7、填写课堂评价，下课 -2’
教学环境、材料需求
1、一千个世界搜索引擎
2、定福小学论坛
3、准备好30个十万个为什么的帖子，将结课照片发到论坛上
4、准备好3个问题贴
5、准备1段与互联网有关的有趣视频、准备3段与十万个为什么问题相符的视频
助教需求
1、会使用搜索引擎和论坛
2、第二节课自己也注册一个账号和孩子们互动
其他请补充
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程提纲
- 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程总结
- 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-助教反馈
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