“趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程提纲”的版本间的差异
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2013年11月27日 (三) 08:28的最后版本
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志愿者信息 | |
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课程信息 | |
| 授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
| 学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
| 了解上次课的情况 | 知悉前次课情况？Y or N |
| 教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
目录
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
- 通过卡坦岛游戏，让孩子们学会资源交换，初步形成战略的意识。
- 为第二次玩这个游戏做准备，第二次会结合游戏讲解更多的理念。
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
第一堂课：[编辑 | 编辑源代码]
提前把卡坦岛游戏牌摆上。
复习 （5分钟）：复习上堂课讲的价格，收入，成本，利润的概念。[编辑 | 编辑源代码]
游戏规则讲解(10分钟）[编辑 | 编辑源代码]
玩游戏（35分钟）[编辑 | 编辑源代码]
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第二堂课：===
玩游戏（35分钟）[编辑 | 编辑源代码]
评分（8分钟）[编辑 | 编辑源代码]
总结（7分钟）[编辑 | 编辑源代码]
总结下孩子们有哪些以少换多的例子，为什么某个同学获胜了，等等。
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教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
需要卡坦岛牌一副。
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
需要助教协助讲解游戏规则，在孩子们玩游戏的过程中，能够适当提醒孩子们注意游戏规则，以及怎么样才能赢得分数。
其他请补充[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程提纲
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程总结
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-助教反馈
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