“计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-第六次活动-课程提纲”的版本间的差异
来自阳光百科
(→助教需求) |
|||
(未显示1个用户的1个中间版本) | |||
第21行: | 第21行: | ||
== 授课步骤 == | == 授课步骤 == | ||
课前播放:待定 | 课前播放:待定 | ||
+ | |||
+ | '''带画的同学拍了存入电脑''' | ||
=== 第一节课 === | === 第一节课 === | ||
第61行: | 第63行: | ||
2.上机:请大家自己摸索 15min | 2.上机:请大家自己摸索 15min | ||
− | |||
− | |||
− | + | 课间放映:待定 | |
+ | '''带画的同学拍了存入电脑''' | ||
+ | |||
+ | === 第二节课<br /> === | ||
+ | |||
+ | === 演示 === | ||
+ | # 请孩子介绍经验 5min | ||
+ | # 答疑 5min(没问题的话提问如何插入音乐,并设置成点击播放、自动播放、单页播放、持续播放、单次播放、循环播放……) | ||
=== 练习 === | === 练习 === | ||
− | 1.完成PPT制作 | + | 1.完成PPT制作 20min |
− | 2.每组孩子们上台介绍自己那页内容,并和助教老师合影 | + | 2.每组孩子们上台介绍自己那页内容,并和助教老师合影 15 min |
=== 总结 === | === 总结 === | ||
第85行: | 第92行: | ||
#熟悉PPT相应操作内容 | #熟悉PPT相应操作内容 | ||
#如果有孩子带了自己的画,课间协助拍照导入电脑 | #如果有孩子带了自己的画,课间协助拍照导入电脑 | ||
− | #协助拍合影 | + | # 第二节课每组上台时 协助拍合影 |
+ | # 多观察孩子特点,为写评语做准备 | ||
== 其他请补充 == | == 其他请补充 == |
2013年11月21日 (四) 18:39的最后版本
课程提纲名称 | |
---|---|
志愿者信息 | |
课程组 | |
课程信息 | |
授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
了解上次课的情况 | 知悉前次课情况?Y or N |
教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
目录
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
- 为故事增加情节和人物对话
- 继续熟悉PPT
- 每人完成一页PPT,整个小组组成一个故事
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
课前播放:待定
带画的同学拍了存入电脑
第一节课[编辑 | 编辑源代码]
复习[编辑 | 编辑源代码]
提问上节课学到的东西,重点内容可让孩子上台演示 5min
主要包括:
- 如何插入图片、文本框
- 为图片、文本框、幻灯片设置动画效果
- 说出其他任何PPT操作均可
引入[编辑 | 编辑源代码]
游戏:说出来的动画 15min
“这节课咱们还是从游戏开始 ,相信大家一定都喜欢看动画,如果我说现在通过电脑,我们可以直接说动画,只要说出人物的做了什么,说了什么,电脑会自动把动画做出来,你们信吗?下面我们就一起来创作一段动画吧!首先,让咱们选择一个地点,以及人物。”
”下面我来介绍游戏规则:每个同学可以为自己挑选的人物设计一个表情或动作,其他同学要注意听,才能设计人物接下来的反应,等大家都做完了咱们就可以直接看动画了!”
用plotagon和孩子们互动做一段小动画
演示[编辑 | 编辑源代码]
1.简单提示 15min
“通过刚刚的小游戏,我们可以发现,要讲好一个故事,我们需要给故事定一个地点,选几个人物,还需要什么呢?没错,就是表情、对话和动作!那下面我们该接着上节课的故事,给人物增加对话和动作了,这里有上节课大家的故事梗概,请每个人给自己的那段故事配上一句对白和一个动作吧!助教老师帮你们记录,做完之后,咱们再继续学习如何在PPT里展现出来!”
“同学们应该看过漫画吧,漫画里人物说话是什么样的呢,是不是会有一个框,下面我们就来学习怎么添加这个”
如何添加对话框
“至于怎么让人物动起来呢,下面有一些简单的方法可以供大家参考”
如何创建指定路径的动画等(根据大家的创作挑选一到两个有代表性的动画效果讲授,其他由助教老师辅导)
2.上机:请大家自己摸索 15min
课间放映:待定
带画的同学拍了存入电脑
第二节课
[编辑 | 编辑源代码]
演示[编辑 | 编辑源代码]
- 请孩子介绍经验 5min
- 答疑 5min(没问题的话提问如何插入音乐,并设置成点击播放、自动播放、单页播放、持续播放、单次播放、循环播放……)
练习[编辑 | 编辑源代码]
1.完成PPT制作 20min
2.每组孩子们上台介绍自己那页内容,并和助教老师合影 15 min
总结[编辑 | 编辑源代码]
总结并介绍下节课内容 5min
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
音箱
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
- 熟悉PPT相应操作内容
- 如果有孩子带了自己的画,课间协助拍照导入电脑
- 第二节课每组上台时协助拍合影
- 多观察孩子特点,为写评语做准备
其他请补充[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-第六次活动-课程提纲
- 计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-第六次活动-课程总结
- 计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-第六次活动-助教反馈
|