“计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-学生课堂表现”的版本间的差异
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| 1 | | 1 | ||
− | | | + | | 孙家辰 |
+ | (赛尔号) | ||
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+ | 在老师眼里,你是个非常聪明的孩子,对新的知识有很强的学习和接受能力。课堂练习时,老师往往只演示一遍就能掌握了。 课堂上积极活跃。老师希望在以后的学习生活中,特别是课堂上能更加自信的给同学们分享你的学习成果和作品。在学习和生活中要更加的学会自律,在学习上要更有耐心的帮助你的好朋友刘浩瀚同学。加油,继续努力吧~ | ||
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+ | by squirrelRao | ||
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| 2 | | 2 | ||
− | | | + | | 刘浩翰 |
+ | (赛尔号) | ||
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+ | 在整个班级里你的年龄比较小,但是依然很好的完成了整个学期的课堂内容,老师还记得练习指法时你认真耐心练习的模样,很让老师感动。你是个爱笑的孩子,笑容总是充满在你的脸上。在以后的学习中,你将会学到更多更多有趣的知识,老师希望以后你能更加自信更加勇敢的表达自己,继续加油吧~ | ||
+ | |||
+ | by squirrelRao | ||
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| 3 | | 3 | ||
− | | | + | | 刘宇翔 |
+ | (萌学园) | ||
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+ | 老师还记得电脑运到学校的那天,你欢快的帮老师把电脑机箱、显示器搬到教室,还帮老师整理接线,虽然后来你非常渴望可以玩一会儿游戏,但为了追求自己喜欢的东西而努力付出行动,这本身是一件非常值得赞扬的事情!也还记得第一次做ppt的时候,你刚来参加电脑课不久,就可以跟上进度,很快做好图片和动画。你聪明,活泼,执行力强,老师相信如果执着在游戏之外的事情上,一定也可以做的很好,而且收获满满的快乐和成就感。 | ||
+ | |||
+ | by 立夏 | ||
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| 4 | | 4 | ||
− | | | + | | 于洋 |
+ | (萌学园) | ||
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+ | 学习电脑操作对于一年级的你来说,是很有挑战的,但你仍然努力坚持下来,老师认为你非常了不起!而且你在学习过程中特别善于探索新知识、新功能,希望这种精神能带领你进入更广阔的知识海洋,探索更新奇美妙的世界。老师也希望在以后的学习和生活中,遇到困难的时候,你能够更加耐心认真的去思考,困难就会变得容易。最重要的,希望你拥有更多的小伙伴,快乐的成长! | ||
+ | |||
+ | by 立夏 | ||
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| 5 | | 5 | ||
− | | | + | | 孟云晶 |
+ | (萌学园) | ||
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+ | 在老师眼里,你是个认真善良、乐观懂事的孩子。记得为了学好键盘和打字,你在键盘表上认真标注了拼音字母,于是打字练习进步非常明显。在课堂上,你总是认真听讲,仔细思考,也会勇敢的提出问题。老师希望你能一直保持这些好习惯,并希望你在课堂练习时更加勇敢的去尝试、去实现自己的想法。你的温暖笑容给老师的印象最深刻,老师祝福你未来不论在哪里,都拥有快乐的生活。 | ||
+ | |||
+ | by 立夏 | ||
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| 6 | | 6 | ||
− | | | + | | 杨夫哲 |
+ | (萌学园) | ||
+ | |||
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+ | 你是个很聪明的孩子,接受新知识的能力很强,完成任务都比较快。性格包容、大度,很有男子汉的气概。如果听讲和练习的时候能更加专心、减少小动作,老师相信你一定会表现的比现在更好,也一定会做出更精致更让人赞叹的作品。老师衷心的希望你能感受到学到新知识、创造新作品的乐趣。加油! | ||
+ | |||
+ | by 立夏 | ||
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| 7 | | 7 | ||
− | | | + | | 李雅琪 |
+ | (森林里的小动物) | ||
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+ | 时而安静,时而活泼,脸上总是挂着淡淡的笑容。你会积极探索新的事物,充满想象力,保持着对新奇事物的好奇和热爱,在课堂上,能很好的掌握所学内容。可以看出,你是个聪明、努力的孩子,可以把这种能力运用到生活中,课余的时候多学一些知识丰富自己。老师希望你更加的坚韧、努力、专注,为自己书写美丽的人生。 | ||
+ | |||
+ | by hiro | ||
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| 8 | | 8 | ||
− | | | + | | 王冠 |
+ | (森林里的小动物) | ||
+ | |||
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+ | 聪明又活泼,可爱又伶俐,总是能迅速的学会老师教的知识,善于学习和发现新的知识和技巧。你有很好的基础,在动手实践过程中,可以很出色的完成课堂任务,建议多和同学分享和交流,这样可以共同提高。老师希望你能在学习上继续保持兴趣,未来的你会更好,更快乐! | ||
+ | |||
+ | by hiro | ||
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| 9 | | 9 | ||
− | | | + | | 李海啸 |
+ | (森林里的小动物) | ||
+ | |||
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+ | 在老师眼里,你是个机灵的孩子,虽然是中途来才加入的课堂,但是学习的速度很快,第一次上课就已经可以跟上老师的节奏,并且能很好的融入小组。在课堂上,你很多的练习操作都做的很好,如果能更自信一些,那么会完成的更好。老师希望你今后可以更加的有努力,去勇敢的尝试,未来一定会取得更好的成绩。 | ||
+ | |||
+ | by hiro | ||
+ | |||
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| 10 | | 10 | ||
− | | | + | | 李思怡 |
+ | (森林里的小动物) | ||
+ | |||
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− | | | + | | 漂亮的你,开朗活泼的你,眼睛里透着智慧的你,这是老师对你的印象。 |
+ | 每次课堂的知识你都学到了,合格完成了老师布置的任务,好样的! | ||
+ | 另外你对人总是保持微笑,带给大家一种积极向上的状态! | ||
+ | 老师总感觉你是特别爱唱歌跳舞的小姑娘,但不知道猜的对不对。老师期望你能把自己的爱好锻炼成自己的特长,让那份开朗活泼占满生活中的每一天! | ||
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| 11 | | 11 | ||
− | | | + | | 李颖 |
+ | (森林里的小动物) | ||
+ | |||
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− | | | + | | 你是一个很有心的同学,聪慧稳重,上课时的你是那么的认真和安静。 |
+ | 在计算机方面老师建议你自己能多背键位和练习指法,而且计算机和你的理想也可能是紧密相关的。 | ||
+ | 另外,你特别喜爱画画,理想是当一个画家!老师小时候的理想也是当画家,老师现在是想做动画片,延续自己的理想。也期望你坚持自己的理想并实现它,祝你成功! | ||
+ | 期待下学期的相见! | ||
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| 12 | | 12 | ||
− | | | + | | 张斌祺 |
+ | (森林里的小动物) | ||
+ | |||
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− | | | + | | 你是老师教过的最聪明的学生,每次你喊老师的名字的时候都是带着一种特别的笑容,让老师感觉很舒服。 |
+ | <nowiki>在低年级同学里,老师对你的印象最深刻。 | ||
+ | 你每一次都很早来到课堂,让老师很放心。上课时你眨着大大的眼睛,熟记着每一次听课内容。 | ||
+ | 你的学习效率是很棒的,所以老师建议你看更多的书,自学更多的知识。 | ||
+ | 而且老师发现你特别有礼貌,是一个懂事的孩子。 | ||
+ | 期待下学期的相见!</nowiki> | ||
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| 13 | | 13 | ||
− | | | + | | 张子言 |
+ | (猿猴的故事) | ||
+ | |||
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− | | | + | | 你参加的周末课堂次数最多,每次都很认真,并且学习效果很好! |
+ | 无论是回答问题,参与编故事,做练习,你都是最积极主动的,最让老师放心的一个! | ||
+ | 期望你做一个软件高手、编程高手,用计算机完成无限个可能性! | ||
+ | 也期望把你的主动性和学到的知识一齐分享给其他同学。 | ||
+ | 期待下学期的相见! | ||
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| 14 | | 14 | ||
− | | | + | | 李高举 |
+ | (猿猴的故事) | ||
+ | |||
| | | | ||
− | | | + | | 你有计算机基础,但上课时候仍然是十分认真地按照老师讲得去练习!这份学习态度相当给力! |
+ | 然后你还能在课堂中去帮助旁边的同学,老师也给一个赞! | ||
+ | 你的表达沟通能力很不错,就是还需要放大胆子,在面对很多人的时候也能表达出自己的想法。 | ||
+ | 这学期我们见面有点少,期望今后你能多参加周末的阳光课堂!和老师们一起学习! | ||
+ | 期待下学期的相见! | ||
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| 15 | | 15 | ||
− | | | + | | 任宇航 |
+ | (猿猴的故事) | ||
+ | |||
| | | | ||
− | | | + | | 第一次课堂你就回答出了很多问题,这让老师印象深刻,也知道了你对计算机有着非常不错的理解力。 |
+ | 然后在每次课堂,都能从你的眼睛里面读出来那份对知识的渴望! | ||
+ | 你遇到问题都很及时地发问,这也是非常好的习惯。这种渴望+这种好习惯,坚持下来就是人生的财富! | ||
+ | 期望你能把学到的计算机知识用在平时的学习和生活里,让计算机帮助你完成更多的事情。 | ||
+ | 期待下学期的相见! | ||
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| 16 | | 16 | ||
+ | | 李成起 | ||
+ | (猿猴的故事) | ||
+ | |||
+ | | | ||
+ | | 你和高年级同学在一组,你却能和他们完成同样的学习任务,非常棒! | ||
+ | 而且看到你每一次都是规范地打字,老师感到特别高兴!再这样坚持一段时间,你打字的速度应该比老师还快了。 | ||
+ | 在表演猿猴的故事过程中,老师发现你的表演能力很强!迅速进入角色,投入表演热情这不是一般人能做到的。 | ||
+ | 你安静又有头脑,听课和做练习都是专心致志! | ||
+ | 期望在生活中,你能更多把要表达的想法说出来,锻炼自己的沟通交流能力。老师很看好你! | ||
+ | 期待下学期的相见! | ||
+ | |- | ||
+ | | 17 | ||
| | | | ||
+ | 刘宇飞 | ||
+ | |||
+ | (猿猴的故事) | ||
+ | |||
| | | | ||
+ | | 你的领悟能力很强,而且能看出你平时接触计算机也比其他同学更多一些。 | ||
+ | 下课时候你很活泼,上课时候你又很懂事,遵守纪律,专心练习。 | ||
+ | 老师每次只要把知识点告诉你一遍,你就能记住并且做好,很厉害! | ||
+ | 期望你把自己的聪明才智发挥出来,在日常的学习和生活里,多帮助大家。比如教大家使用计算机。 | ||
+ | 你们这对双胞胎小兄弟要一齐加油进步!期待下学期的相见! | ||
+ | |- | ||
+ | | 18 | ||
| | | | ||
− | + | 李宁益 | |
+ | (功夫熊猫) | ||
+ | | | ||
+ | | 虽然你是一年级的学生,年纪最小,但老师可以非常骄傲的告诉你,你的学习能力和高年级的哥哥姐姐比一点都不差。在学习拼音打 | ||
+ | 字的时候,可以很快的掌握并应用老师教你的小窍门; 在制作我们的故事书的时候,你的配色和图片的排版都很整齐美观;在老师上课提 | ||
+ | 问的时候,你会积极勇敢的回答老师的问题;还有很多很多课堂上的表现都表明你是个聪明、勇敢、认真努力的好孩子,老师希望你下学 | ||
+ | 期继续保持,如果可以更加有耐心一点就更好了,希望下学期老师还可以和你一起学习,一起加油! by xiansweety | ||
+ | |- | ||
+ | | 19 | ||
+ | | | ||
+ | 张博鸣 | ||
− | <br /> | + | (功夫熊猫) |
+ | |||
+ | | | ||
+ | | 还记得老师第一次见你,跟你一起练习指法的时候,就觉得你是一个特别聪明、勤奋又懂事的孩子。在咱们一起做《功夫熊猫》的故 | ||
+ | 事书时,你又表现的非常棒,学习动画设置时非常认真,又具有创新精神和想象力;同组的小伙伴不懂的问题,你也可以耐心的讲解;上 | ||
+ | 课的时候老师提问的问题你也积极地开动脑筋思考;希望你下学期可以继续保持自己的优点,如果可以更加勇敢的表现自己,就更好了, | ||
+ | 老师非常看好你哦,希望下学期我们还可以一起学习,加油! | ||
+ | |||
+ | by xiansweety | ||
+ | |- | ||
+ | | 20 | ||
+ | | 李胜金 | ||
+ | (功夫熊猫)<br /> | ||
+ | | | ||
+ | | 虽然老师和你只合作过一次课,但是在这一次课里,你让老师看到了一个积极乐观、虚心学习、聪明认真又非常具有表演天赋的李胜 | ||
+ | 金。因为有几次课没有来,可能你的计算机水平和一些同学比较有一些差距,但是你的进步是非常大的,在仅有的一次课上就掌握了PPT的 | ||
+ | 很多知识,非常的了不起;在我们排练我们的故事时,你表现的也非常好,可以饰演好几个角色,而且都很像。希望你下学期可以更加认 | ||
+ | 真努力的学习,咱们共同进步,一起学习更多好玩有意思的计算机知识,加油!by xiansweety | ||
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== 参考页面 == | == 参考页面 == |
2013年12月8日 (日) 00:25的最后版本
目录
学生照片[编辑 | 编辑源代码]
第一次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | 助教【立夏】:班里最小的孩子,6岁。有思想有个性。喜欢的动物是蛇。很勇敢。自我介绍时候声音很小,大家反应听不见,他一会儿没说话,然后用细细亮亮的嗓音喊出自我介绍的内容,但没有半点不高兴。分组的时候,差点没同学愿意跟他一组,他也没有哭闹。小组讨论故事内容的时候,他偶尔会自己在旁边想事情。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | |
2 | 李颖 | 助教【立夏】:六年级唯一的女生,所以到教室后自己一个人坐着。跟其他低年级女生分到一组后,发言也不多,貌似是不爱出风头。如果直接提问,还是能说不少的,不扭捏。 另外六年级的孩子对性别有模糊的概念,比较敏感。课间跟张壮壮闹别扭,把酸奶扔到张壮壮头上,后者只好去洗了头,湿漉漉的来上课。
助教【flora】:喜欢美术 | |
3 | 王冠(女) | 助教【立夏】:喜欢画画,观察很认真细致,对电脑感兴趣。有基础,好像自己玩过画图软件。上课前,她指着投影 跟同桌介绍 鼠标指针、ppt的放大缩小按钮等。
助教【flora】:喜欢跳绳,熊猫,希望成为科学家 | |
4 | 李雅琪 | 助教【立夏】:王冠的好朋友。有电脑基础,会打字。稍害羞,需要鼓励。
助教【flora】:喜欢美术,猫,想成为护士 | |
5 | 董泽芯 | 助教【立夏】:喜欢画画,希望将来成为作家。平时阅读量应该比较大,不过可能限于神话童话故事等儿童读物。 有个孩子想跟我聊电影,但想不起来是谁?
家里应该是有个弟弟(董泽旭),还有个大概1岁多的弟弟或妹妹。很懂事,小组讨论时发现她很注意照顾每个人的想法和感受。也很聪明。 助教【flora】:喜欢美术,小狗 | |
6 | 李思怡 | 助教【立夏】:略粘人,喜欢拉着老师说话,很喜欢我们能来上课或者更喜欢我们陪她玩。略霸道,小组讨论记录故事的时候,大部分时候都自己拿着本子记,不给其他同学。在每人说一个自己希望出现的角色时,她希望大家帮忙选一个名称里带“小”字的动物。
助教【flora】:喜欢书法 | |
7 | 孔俊毅(还是 孙家辰?) | 助教【立夏】:害羞,还没完全适应新班级。 | |
8 | 张博鸣(还是 刘浩翰?) | 助教【立夏】:孔俊毅的好朋友。想了就干,最后分组只剩下他们俩人,我建议他们和三年级的 董泽旭他们一组,孔俊毅害羞不愿意去,他权衡之后果断决定过去,并用自己的 魄力影响了孔俊毅。 | |
9 | 马壮壮 | 助教【立夏】:有人说这孩子以后的课堂上可能会是个麻烦,我希望可以找到他的那个点。这应该是个仗义、有担当的孩子。
助教【flora】:喜欢足球,犀牛 | |
10 | 张子言 | 助教【立夏】:同学口中的“熊猫”。憨厚,聪明。也许是班长?
助教【flora】:喜欢书法 助教【squirrelRao】:理想是想当医生 | |
11 | 任宇航 | 助教【flora】:喜欢美术,游戏,希望成为画家 | |
12 | 李成启 | 助教【flora】:喜欢美术 | |
13 | 董泽旭 | 助教【flora】:喜欢体育,喜欢猫 | |
14 | 张斌祺 | 助教【flora】:喜欢足球 | |
15 | 孙家辰 | 助教【squirrelRao】: 喜欢足球,课堂上老师提问时有些害羞,其实是个活泼好动的孩子。上课认真听讲,也许跟才上2年级有关,容易失去耐心 | |
16 | 刘浩翰 | 助教【flora】:喜欢足球,熊猫
助教【squirrelRao】: 也是个害羞的孩子,上一年级,上课的时候注意力不是很集中 |
第二次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | | |
2 | 李颖 | | |
3 | 王冠(女) | | |
4 | 李雅琪 | | |
5 | 董泽芯 | | |
6 | 李思怡 | | |
7 | 孔俊毅 | | |
8 | 张博鸣 | | |
9 | 马壮壮 | | |
10 | 张子言 | |
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11 | 任宇航 | ||
12 | 李成启 | ||
13 | 董泽旭 | 助教【squirrelRao】:第一节课都跟着老师在听课。第二节课练习指法速度很快,和在家经常用电脑有关。这次课表现不错。 | |
14 | 张斌祺 | 助教【squirrelRao】:第一节课有15分钟时间处于犯困状态,貌似对课堂内容不感兴趣,第二节课练习指法很认真。 | |
15 | 孙家辰 | 助教【squirrelRao】:第一节课前10分钟能认真听讲,10分钟以后就在做自己的事,感觉对课堂内容不感兴趣。下课前还和刘浩翰抢笔;第二节课上机练习指法
很认真,而且指法练习进步很快 | |
16 | 刘浩翰 | 助教【squirrelRao】:第一节课也是只有10多分钟在听讲,其余时间在座位上失去了耐心。第二节课很认真的练习指法。由于才1年级,手小,桌子有点高,感觉练习
指法的时候有点吃力。
| |
17 | 刘洋 | |
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第三次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | | |
2 | 李颖 | | |
3 | 王冠(女) | | |
4 | 李雅琪 | | |
5 | 董泽芯 | | |
6 | 李思怡 | | |
7 | 孔俊毅 | | |
8 | 张博鸣 | | |
9 | 马壮壮 | | |
10 | 张子言 | |
|
11 | 任宇航 | ||
12 | 李成启 | ||
13 | 董泽旭 | ||
14 | 张斌祺 | ||
15 | 孙家辰 | ||
16 | 刘浩翰 | | |
17 | 刘洋 | |
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第四次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | | |
2 | 李颖 | | |
3 | 王冠(女) | | |
4 | 李雅琪 | | |
5 | 董泽芯 | | |
6 | 李思怡 | | |
7 | 孔俊毅 | | |
8 | 张博鸣 | | |
9 | 马壮壮 | | |
10 | 张子言 | |
|
11 | 任宇航 | ||
12 | 李成启 | ||
13 | 董泽旭 | ||
14 | 张斌祺 | ||
15 | 孙家辰 | ||
16 | 刘浩翰 | | |
17 | 刘洋 | |
|
第五次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | | |
2 | 李颖 | | |
3 | 王冠(女) | | |
4 | 李雅琪 | | |
5 | 董泽芯 | | |
6 | 李思怡 | | |
7 | 孔俊毅 | | |
8 | 张博鸣 | | |
9 | 马壮壮 | | |
10 | 张子言 | |
|
11 | 任宇航 | ||
12 | 李成启 | ||
13 | 董泽旭 | ||
14 | 张斌祺 | ||
15 | 孙家辰 | ||
16 | 刘浩翰 | | |
17 | 刘洋 | |
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第六次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | | |
2 | 李颖 | | |
3 | 王冠(女) | | |
4 | 李雅琪 | | |
5 | 董泽芯 | | |
6 | 李思怡 | | |
7 | 孔俊毅 | | |
8 | 张博鸣 | | |
9 | 马壮壮 | | |
10 | 张子言 | |
|
11 | 任宇航 | ||
12 | 李成启 | ||
13 | 董泽旭 | ||
14 | 张斌祺 | ||
15 | 孙家辰 | ||
16 | 刘浩翰 | | |
17 | 刘洋 | |
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第七次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 李宁益 | | |
2 | 李颖 | | |
3 | 王冠(女) | | |
4 | 李雅琪 | | |
5 | 董泽芯 | | |
6 | 李思怡 | | |
7 | 孔俊毅 | | |
8 | 张博鸣 | | |
9 | 马壮壮 | | |
10 | 张子言 | |
|
11 | 任宇航 | ||
12 | 李成启 | ||
13 | 董泽旭 | ||
14 | 张斌祺 | ||
15 | 孙家辰 | ||
16 | 刘浩翰 | | |
17 | 刘洋 | |
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第八次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 | |||
11 | |||
12 | |||
13 | |||
14 | |||
15 | |||
16 |
第九次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 | |||
11 | |||
12 | |||
13 | |||
14 | |||
15 | |||
16 |
第十次活动[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 | |||
11 | |||
12 | |||
13 | |||
14 | |||
15 | |||
16 |
结课学生评语[编辑 | 编辑源代码]
序号 | 姓名 | 年级 | 学生评语 |
1 | 孙家辰
(赛尔号) |
在老师眼里,你是个非常聪明的孩子,对新的知识有很强的学习和接受能力。课堂练习时,老师往往只演示一遍就能掌握了。 课堂上积极活跃。老师希望在以后的学习生活中,特别是课堂上能更加自信的给同学们分享你的学习成果和作品。在学习和生活中要更加的学会自律,在学习上要更有耐心的帮助你的好朋友刘浩瀚同学。加油,继续努力吧~ by squirrelRao | |
2 | 刘浩翰
(赛尔号) |
在整个班级里你的年龄比较小,但是依然很好的完成了整个学期的课堂内容,老师还记得练习指法时你认真耐心练习的模样,很让老师感动。你是个爱笑的孩子,笑容总是充满在你的脸上。在以后的学习中,你将会学到更多更多有趣的知识,老师希望以后你能更加自信更加勇敢的表达自己,继续加油吧~ by squirrelRao | |
3 | 刘宇翔
(萌学园) |
老师还记得电脑运到学校的那天,你欢快的帮老师把电脑机箱、显示器搬到教室,还帮老师整理接线,虽然后来你非常渴望可以玩一会儿游戏,但为了追求自己喜欢的东西而努力付出行动,这本身是一件非常值得赞扬的事情!也还记得第一次做ppt的时候,你刚来参加电脑课不久,就可以跟上进度,很快做好图片和动画。你聪明,活泼,执行力强,老师相信如果执着在游戏之外的事情上,一定也可以做的很好,而且收获满满的快乐和成就感。 by 立夏 | |
4 | 于洋
(萌学园) |
学习电脑操作对于一年级的你来说,是很有挑战的,但你仍然努力坚持下来,老师认为你非常了不起!而且你在学习过程中特别善于探索新知识、新功能,希望这种精神能带领你进入更广阔的知识海洋,探索更新奇美妙的世界。老师也希望在以后的学习和生活中,遇到困难的时候,你能够更加耐心认真的去思考,困难就会变得容易。最重要的,希望你拥有更多的小伙伴,快乐的成长! by 立夏 | |
5 | 孟云晶
(萌学园) |
在老师眼里,你是个认真善良、乐观懂事的孩子。记得为了学好键盘和打字,你在键盘表上认真标注了拼音字母,于是打字练习进步非常明显。在课堂上,你总是认真听讲,仔细思考,也会勇敢的提出问题。老师希望你能一直保持这些好习惯,并希望你在课堂练习时更加勇敢的去尝试、去实现自己的想法。你的温暖笑容给老师的印象最深刻,老师祝福你未来不论在哪里,都拥有快乐的生活。 by 立夏 | |
6 | 杨夫哲
(萌学园) |
你是个很聪明的孩子,接受新知识的能力很强,完成任务都比较快。性格包容、大度,很有男子汉的气概。如果听讲和练习的时候能更加专心、减少小动作,老师相信你一定会表现的比现在更好,也一定会做出更精致更让人赞叹的作品。老师衷心的希望你能感受到学到新知识、创造新作品的乐趣。加油! by 立夏 | |
7 | 李雅琪
(森林里的小动物) |
时而安静,时而活泼,脸上总是挂着淡淡的笑容。你会积极探索新的事物,充满想象力,保持着对新奇事物的好奇和热爱,在课堂上,能很好的掌握所学内容。可以看出,你是个聪明、努力的孩子,可以把这种能力运用到生活中,课余的时候多学一些知识丰富自己。老师希望你更加的坚韧、努力、专注,为自己书写美丽的人生。 by hiro | |
8 | 王冠
(森林里的小动物) |
聪明又活泼,可爱又伶俐,总是能迅速的学会老师教的知识,善于学习和发现新的知识和技巧。你有很好的基础,在动手实践过程中,可以很出色的完成课堂任务,建议多和同学分享和交流,这样可以共同提高。老师希望你能在学习上继续保持兴趣,未来的你会更好,更快乐! by hiro | |
9 | 李海啸
(森林里的小动物) |
在老师眼里,你是个机灵的孩子,虽然是中途来才加入的课堂,但是学习的速度很快,第一次上课就已经可以跟上老师的节奏,并且能很好的融入小组。在课堂上,你很多的练习操作都做的很好,如果能更自信一些,那么会完成的更好。老师希望你今后可以更加的有努力,去勇敢的尝试,未来一定会取得更好的成绩。 by hiro | |
10 | 李思怡
(森林里的小动物) |
漂亮的你,开朗活泼的你,眼睛里透着智慧的你,这是老师对你的印象。
每次课堂的知识你都学到了,合格完成了老师布置的任务,好样的! 另外你对人总是保持微笑,带给大家一种积极向上的状态! 老师总感觉你是特别爱唱歌跳舞的小姑娘,但不知道猜的对不对。老师期望你能把自己的爱好锻炼成自己的特长,让那份开朗活泼占满生活中的每一天! | |
11 | 李颖
(森林里的小动物) |
你是一个很有心的同学,聪慧稳重,上课时的你是那么的认真和安静。
在计算机方面老师建议你自己能多背键位和练习指法,而且计算机和你的理想也可能是紧密相关的。 另外,你特别喜爱画画,理想是当一个画家!老师小时候的理想也是当画家,老师现在是想做动画片,延续自己的理想。也期望你坚持自己的理想并实现它,祝你成功! 期待下学期的相见! | |
12 | 张斌祺
(森林里的小动物) |
你是老师教过的最聪明的学生,每次你喊老师的名字的时候都是带着一种特别的笑容,让老师感觉很舒服。
在低年级同学里,老师对你的印象最深刻。 你每一次都很早来到课堂,让老师很放心。上课时你眨着大大的眼睛,熟记着每一次听课内容。 你的学习效率是很棒的,所以老师建议你看更多的书,自学更多的知识。 而且老师发现你特别有礼貌,是一个懂事的孩子。 期待下学期的相见! | |
13 | 张子言
(猿猴的故事) |
你参加的周末课堂次数最多,每次都很认真,并且学习效果很好!
无论是回答问题,参与编故事,做练习,你都是最积极主动的,最让老师放心的一个! 期望你做一个软件高手、编程高手,用计算机完成无限个可能性! 也期望把你的主动性和学到的知识一齐分享给其他同学。 期待下学期的相见! | |
14 | 李高举
(猿猴的故事) |
你有计算机基础,但上课时候仍然是十分认真地按照老师讲得去练习!这份学习态度相当给力!
然后你还能在课堂中去帮助旁边的同学,老师也给一个赞! 你的表达沟通能力很不错,就是还需要放大胆子,在面对很多人的时候也能表达出自己的想法。 这学期我们见面有点少,期望今后你能多参加周末的阳光课堂!和老师们一起学习! 期待下学期的相见! | |
15 | 任宇航
(猿猴的故事) |
第一次课堂你就回答出了很多问题,这让老师印象深刻,也知道了你对计算机有着非常不错的理解力。
然后在每次课堂,都能从你的眼睛里面读出来那份对知识的渴望! 你遇到问题都很及时地发问,这也是非常好的习惯。这种渴望+这种好习惯,坚持下来就是人生的财富! 期望你能把学到的计算机知识用在平时的学习和生活里,让计算机帮助你完成更多的事情。 期待下学期的相见! | |
16 | 李成起
(猿猴的故事) |
你和高年级同学在一组,你却能和他们完成同样的学习任务,非常棒!
而且看到你每一次都是规范地打字,老师感到特别高兴!再这样坚持一段时间,你打字的速度应该比老师还快了。 在表演猿猴的故事过程中,老师发现你的表演能力很强!迅速进入角色,投入表演热情这不是一般人能做到的。 你安静又有头脑,听课和做练习都是专心致志! 期望在生活中,你能更多把要表达的想法说出来,锻炼自己的沟通交流能力。老师很看好你! 期待下学期的相见! | |
17 |
刘宇飞 (猿猴的故事) |
你的领悟能力很强,而且能看出你平时接触计算机也比其他同学更多一些。
下课时候你很活泼,上课时候你又很懂事,遵守纪律,专心练习。 老师每次只要把知识点告诉你一遍,你就能记住并且做好,很厉害! 期望你把自己的聪明才智发挥出来,在日常的学习和生活里,多帮助大家。比如教大家使用计算机。 你们这对双胞胎小兄弟要一齐加油进步!期待下学期的相见! | |
18 |
李宁益 (功夫熊猫) |
虽然你是一年级的学生,年纪最小,但老师可以非常骄傲的告诉你,你的学习能力和高年级的哥哥姐姐比一点都不差。在学习拼音打
字的时候,可以很快的掌握并应用老师教你的小窍门; 在制作我们的故事书的时候,你的配色和图片的排版都很整齐美观;在老师上课提 问的时候,你会积极勇敢的回答老师的问题;还有很多很多课堂上的表现都表明你是个聪明、勇敢、认真努力的好孩子,老师希望你下学 期继续保持,如果可以更加有耐心一点就更好了,希望下学期老师还可以和你一起学习,一起加油! by xiansweety | |
19 |
张博鸣 (功夫熊猫) |
还记得老师第一次见你,跟你一起练习指法的时候,就觉得你是一个特别聪明、勤奋又懂事的孩子。在咱们一起做《功夫熊猫》的故
事书时,你又表现的非常棒,学习动画设置时非常认真,又具有创新精神和想象力;同组的小伙伴不懂的问题,你也可以耐心的讲解;上 课的时候老师提问的问题你也积极地开动脑筋思考;希望你下学期可以继续保持自己的优点,如果可以更加勇敢的表现自己,就更好了, 老师非常看好你哦,希望下学期我们还可以一起学习,加油! by xiansweety | |
20 | 李胜金
(功夫熊猫) |
虽然老师和你只合作过一次课,但是在这一次课里,你让老师看到了一个积极乐观、虚心学习、聪明认真又非常具有表演天赋的李胜
金。因为有几次课没有来,可能你的计算机水平和一些同学比较有一些差距,但是你的进步是非常大的,在仅有的一次课上就掌握了PPT的 很多知识,非常的了不起;在我们排练我们的故事时,你表现的也非常好,可以饰演好几个角色,而且都很像。希望你下学期可以更加认 真努力的学习,咱们共同进步,一起学习更多好玩有意思的计算机知识,加油!by xiansweety |
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-学生课堂表现