“计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-学生课堂表现”的版本间的差异
来自阳光百科
（第一次活动的学生表现） |
Xiansweety（讨论 | 贡献） （→结课学生评语） |
||
| （未显示3个用户的16个中间版本） | |||
| 第23行： | 第23行： | ||
| | | | ||
| 助教【立夏】：六年级唯一的女生，所以到教室后自己一个人坐着。跟其他低年级女生分到一组后，发言也不多，貌似是不爱出风头。如果直接提问，还是能说不少的，不扭捏。 另外六年级的孩子对性别有模糊的概念，比较敏感。课间跟张壮壮闹别扭，把酸奶扔到张壮壮头上，后者只好去洗了头，湿漉漉的来上课。 | | 助教【立夏】：六年级唯一的女生，所以到教室后自己一个人坐着。跟其他低年级女生分到一组后，发言也不多，貌似是不爱出风头。如果直接提问，还是能说不少的，不扭捏。 另外六年级的孩子对性别有模糊的概念，比较敏感。课间跟张壮壮闹别扭，把酸奶扔到张壮壮头上，后者只好去洗了头，湿漉漉的来上课。 | ||
| + | 助教【flora】：喜欢美术 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| 第28行： | 第30行： | ||
| | | | ||
| 助教【立夏】：喜欢画画，观察很认真细致，对电脑感兴趣。有基础，好像自己玩过画图软件。上课前，她指着投影 跟同桌介绍 鼠标指针、ppt的放大缩小按钮等。 | | 助教【立夏】：喜欢画画，观察很认真细致，对电脑感兴趣。有基础，好像自己玩过画图软件。上课前，她指着投影 跟同桌介绍 鼠标指针、ppt的放大缩小按钮等。 | ||
| + | 助教【flora】：喜欢跳绳，熊猫，希望成为科学家 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| 第33行： | 第37行： | ||
| | | | ||
| 助教【立夏】：王冠的好朋友。有电脑基础，会打字。稍害羞，需要鼓励。 | | 助教【立夏】：王冠的好朋友。有电脑基础，会打字。稍害羞，需要鼓励。 | ||
| + | 助教【flora】：喜欢美术，猫，想成为护士 | ||
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| 第40行： | 第45行： | ||
家里应该是有个弟弟（董泽旭），还有个大概1岁多的弟弟或妹妹。很懂事，小组讨论时发现她很注意照顾每个人的想法和感受。也很聪明。 | 家里应该是有个弟弟（董泽旭），还有个大概1岁多的弟弟或妹妹。很懂事，小组讨论时发现她很注意照顾每个人的想法和感受。也很聪明。 | ||
| + | |||
| + | 助教【flora】：喜欢美术，小狗 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| 第45行： | 第53行： | ||
| | | | ||
| 助教【立夏】：略粘人，喜欢拉着老师说话，很喜欢我们能来上课或者更喜欢我们陪她玩。略霸道，小组讨论记录故事的时候，大部分时候都自己拿着本子记，不给其他同学。在每人说一个自己希望出现的角色时，她希望大家帮忙选一个名称里带“小”字的动物。 | | 助教【立夏】：略粘人，喜欢拉着老师说话，很喜欢我们能来上课或者更喜欢我们陪她玩。略霸道，小组讨论记录故事的时候，大部分时候都自己拿着本子记，不给其他同学。在每人说一个自己希望出现的角色时，她希望大家帮忙选一个名称里带“小”字的动物。 | ||
| + | 助教【flora】：喜欢书法 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| 第60行： | 第70行： | ||
| | | | ||
| 助教【立夏】：有人说这孩子以后的课堂上可能会是个麻烦，我希望可以找到他的那个点。这应该是个仗义、有担当的孩子。 | | 助教【立夏】：有人说这孩子以后的课堂上可能会是个麻烦，我希望可以找到他的那个点。这应该是个仗义、有担当的孩子。 | ||
| + | 助教【flora】：喜欢足球，犀牛 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| 张子言 | | 张子言 | ||
| − | | | + | | |
| 助教【立夏】：同学口中的“熊猫”。憨厚，聪明。也许是班长？ | | 助教【立夏】：同学口中的“熊猫”。憨厚，聪明。也许是班长？ | ||
| + | 助教【flora】：喜欢书法 | ||
| + | |||
| + | 助教【squirrelRao】：理想是想当医生 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| 任宇航 | | 任宇航 | ||
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【flora】：喜欢美术，游戏，希望成为画家 |
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| 李成启 | | 李成启 | ||
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【flora】：喜欢美术 |
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| 董泽旭 | | 董泽旭 | ||
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【flora】：喜欢体育，喜欢猫 |
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| 张斌祺 | | 张斌祺 | ||
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【flora】：喜欢足球 |
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| 孙家辰 | | 孙家辰 | ||
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【squirrelRao】: 喜欢足球，课堂上老师提问时有些害羞，其实是个活泼好动的孩子。上课认真听讲，也许跟才上2年级有关，容易失去耐心 |
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| 刘浩翰 | | 刘浩翰 | ||
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【flora】：喜欢足球，熊猫 |
| + | 助教【squirrelRao】: 也是个害羞的孩子，上一年级，上课的时候注意力不是很集中 | ||
|} | |} | ||
| 第101行： | 第118行： | ||
== 第二次活动 == | == 第二次活动 == | ||
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable cke_show_border" |
|- | |- | ||
| 序号 | | 序号 | ||
| 第109行： | 第126行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 李宁益 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 王冠（女） |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 董泽芯 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 孔俊毅 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 张博鸣 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 马壮壮 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| − | | | + | | <br /> |
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 李成启 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 董泽旭 |
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【squirrelRao】:第一节课都跟着老师在听课。第二节课练习指法速度很快，和在家经常用电脑有关。这次课表现不错。 |
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【squirrelRao】：第一节课有15分钟时间处于犯困状态，貌似对课堂内容不感兴趣，第二节课练习指法很认真。 |
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| | | | ||
| − | | | + | | 助教【squirrelRao】：第一节课前10分钟能认真听讲，10分钟以后就在做自己的事，感觉对课堂内容不感兴趣。下课前还和刘浩翰抢笔；第二节课上机练习指法 |
| + | |||
| + | 很认真，而且指法练习进步很快 | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| | | | ||
| − | | | + | | <div>助教【squirrelRao】:第一节课也是只有10多分钟在听讲，其余时间在座位上失去了耐心。第二节课很认真的练习指法。由于才1年级，手小，桌子有点高，感觉练习 |
| + | 指法的时候有点吃力。<br /></div> | ||
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| + | | 刘洋 | ||
| + | | <br /> | ||
| + | | <br /> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== 第三次活动 == | == 第三次活动 == | ||
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable cke_show_border cke_show_border" |
|- | |- | ||
| 序号 | | 序号 | ||
| 第206行： | 第224行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 李宁益 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 王冠（女） |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 董泽芯 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 孔俊毅 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 张博鸣 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 马壮壮 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| − | | | + | | <br /> |
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 李成启 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 董泽旭 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| + | | 刘洋 | ||
| + | | <br /> | ||
| + | | <br /> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== 第四次活动 == | == 第四次活动 == | ||
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable cke_show_border cke_show_border" |
|- | |- | ||
| 序号 | | 序号 | ||
| 第303行： | 第319行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 李宁益 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 王冠（女） |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 董泽芯 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 孔俊毅 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 张博鸣 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 马壮壮 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| − | | | + | | <br /> |
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 李成启 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 董泽旭 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| + | | 刘洋 | ||
| + | | <br /> | ||
| + | | <br /> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== 第五次活动 == | == 第五次活动 == | ||
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable cke_show_border cke_show_border" |
|- | |- | ||
| 序号 | | 序号 | ||
| 第400行： | 第414行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 李宁益 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 王冠（女） |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 董泽芯 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 孔俊毅 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 张博鸣 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 马壮壮 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| − | | | + | | <br /> |
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 李成启 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 董泽旭 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| + | | 刘洋 | ||
| + | | <br /> | ||
| + | | <br /> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== 第六次活动 == | == 第六次活动 == | ||
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable cke_show_border cke_show_border" |
|- | |- | ||
| 序号 | | 序号 | ||
| 第497行： | 第509行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 李宁益 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 王冠（女） |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 董泽芯 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 孔俊毅 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 张博鸣 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 马壮壮 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| − | | | + | | <br /> |
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 李成启 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 董泽旭 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| + | | 刘洋 | ||
| + | | <br /> | ||
| + | | <br /> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== 第七次活动 == | == 第七次活动 == | ||
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable cke_show_border cke_show_border" |
|- | |- | ||
| 序号 | | 序号 | ||
| 第594行： | 第604行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 李宁益 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 王冠（女） |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 董泽芯 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 孔俊毅 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 张博鸣 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 马壮壮 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| − | | | + | | <br /> |
| − | | | + | | <br /> |
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 李成启 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 董泽旭 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| | | | ||
| − | | | + | | <br /> |
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| + | | 刘洋 | ||
| + | | <br /> | ||
| + | | <br /> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== 第八次活动 == | == 第八次活动 == | ||
| 第982行： | 第990行： | ||
|- | |- | ||
| 1 | | 1 | ||
| − | | | + | | 孙家辰 |
| + | （赛尔号） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 在老师眼里，你是个非常聪明的孩子，对新的知识有很强的学习和接受能力。课堂练习时，老师往往只演示一遍就能掌握了。 课堂上积极活跃。老师希望在以后的学习生活中，特别是课堂上能更加自信的给同学们分享你的学习成果和作品。在学习和生活中要更加的学会自律，在学习上要更有耐心的帮助你的好朋友刘浩瀚同学。加油，继续努力吧~ | ||
| + | |||
| + | by squirrelRao | ||
|- | |- | ||
| 2 | | 2 | ||
| − | | | + | | 刘浩翰 |
| + | （赛尔号） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 在整个班级里你的年龄比较小，但是依然很好的完成了整个学期的课堂内容，老师还记得练习指法时你认真耐心练习的模样，很让老师感动。你是个爱笑的孩子，笑容总是充满在你的脸上。在以后的学习中，你将会学到更多更多有趣的知识，老师希望以后你能更加自信更加勇敢的表达自己，继续加油吧~ | ||
| + | |||
| + | by squirrelRao | ||
|- | |- | ||
| 3 | | 3 | ||
| − | | | + | | 刘宇翔 |
| + | （萌学园） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 老师还记得电脑运到学校的那天，你欢快的帮老师把电脑机箱、显示器搬到教室，还帮老师整理接线，虽然后来你非常渴望可以玩一会儿游戏，但为了追求自己喜欢的东西而努力付出行动，这本身是一件非常值得赞扬的事情！也还记得第一次做ppt的时候，你刚来参加电脑课不久，就可以跟上进度，很快做好图片和动画。你聪明，活泼，执行力强，老师相信如果执着在游戏之外的事情上，一定也可以做的很好，而且收获满满的快乐和成就感。 | ||
| + | |||
| + | by 立夏 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| − | | | + | | 于洋 |
| + | （萌学园） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 学习电脑操作对于一年级的你来说，是很有挑战的，但你仍然努力坚持下来，老师认为你非常了不起！而且你在学习过程中特别善于探索新知识、新功能，希望这种精神能带领你进入更广阔的知识海洋，探索更新奇美妙的世界。老师也希望在以后的学习和生活中，遇到困难的时候，你能够更加耐心认真的去思考，困难就会变得容易。最重要的，希望你拥有更多的小伙伴，快乐的成长！ | ||
| + | |||
| + | by 立夏 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 5 | | 5 | ||
| − | | | + | | 孟云晶 |
| + | （萌学园） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 在老师眼里，你是个认真善良、乐观懂事的孩子。记得为了学好键盘和打字，你在键盘表上认真标注了拼音字母，于是打字练习进步非常明显。在课堂上，你总是认真听讲，仔细思考，也会勇敢的提出问题。老师希望你能一直保持这些好习惯，并希望你在课堂练习时更加勇敢的去尝试、去实现自己的想法。你的温暖笑容给老师的印象最深刻，老师祝福你未来不论在哪里，都拥有快乐的生活。 | ||
| + | |||
| + | by 立夏 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| − | | | + | | 杨夫哲 |
| + | （萌学园） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 你是个很聪明的孩子，接受新知识的能力很强，完成任务都比较快。性格包容、大度，很有男子汉的气概。如果听讲和练习的时候能更加专心、减少小动作，老师相信你一定会表现的比现在更好，也一定会做出更精致更让人赞叹的作品。老师衷心的希望你能感受到学到新知识、创造新作品的乐趣。加油！ | ||
| + | |||
| + | by 立夏 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 7 | | 7 | ||
| − | | | + | | 李雅琪 |
| + | （森林里的小动物） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 时而安静，时而活泼，脸上总是挂着淡淡的笑容。你会积极探索新的事物，充满想象力，保持着对新奇事物的好奇和热爱，在课堂上，能很好的掌握所学内容。可以看出，你是个聪明、努力的孩子，可以把这种能力运用到生活中，课余的时候多学一些知识丰富自己。老师希望你更加的坚韧、努力、专注，为自己书写美丽的人生。 | ||
| + | |||
| + | by hiro | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| − | | | + | | 王冠 |
| + | （森林里的小动物） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 聪明又活泼，可爱又伶俐，总是能迅速的学会老师教的知识，善于学习和发现新的知识和技巧。你有很好的基础，在动手实践过程中,可以很出色的完成课堂任务，建议多和同学分享和交流，这样可以共同提高。老师希望你能在学习上继续保持兴趣，未来的你会更好，更快乐！ | ||
| + | |||
| + | by hiro | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 9 | | 9 | ||
| − | | | + | | 李海啸 |
| + | （森林里的小动物） | ||
| + | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | 在老师眼里，你是个机灵的孩子，虽然是中途来才加入的课堂，但是学习的速度很快，第一次上课就已经可以跟上老师的节奏，并且能很好的融入小组。在课堂上，你很多的练习操作都做的很好，如果能更自信一些，那么会完成的更好。老师希望你今后可以更加的有努力，去勇敢的尝试，未来一定会取得更好的成绩。 | ||
| + | |||
| + | by hiro | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| − | | | + | | 李思怡 |
| + | （森林里的小动物） | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | | | + | | 漂亮的你，开朗活泼的你，眼睛里透着智慧的你，这是老师对你的印象。 |
| + | 每次课堂的知识你都学到了，合格完成了老师布置的任务，好样的！ | ||
| + | 另外你对人总是保持微笑，带给大家一种积极向上的状态！ | ||
| + | 老师总感觉你是特别爱唱歌跳舞的小姑娘，但不知道猜的对不对。老师期望你能把自己的爱好锻炼成自己的特长，让那份开朗活泼占满生活中的每一天！ | ||
|- | |- | ||
| 11 | | 11 | ||
| − | | | + | | 李颖 |
| + | （森林里的小动物） | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | | | + | | 你是一个很有心的同学，聪慧稳重，上课时的你是那么的认真和安静。 |
| + | 在计算机方面老师建议你自己能多背键位和练习指法，而且计算机和你的理想也可能是紧密相关的。 | ||
| + | 另外，你特别喜爱画画，理想是当一个画家！老师小时候的理想也是当画家，老师现在是想做动画片，延续自己的理想。也期望你坚持自己的理想并实现它，祝你成功！ | ||
| + | 期待下学期的相见！ | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| − | | | + | | 张斌祺 |
| + | （森林里的小动物） | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | | | + | | 你是老师教过的最聪明的学生，每次你喊老师的名字的时候都是带着一种特别的笑容，让老师感觉很舒服。 |
| + | <nowiki>在低年级同学里，老师对你的印象最深刻。 | ||
| + | 你每一次都很早来到课堂，让老师很放心。上课时你眨着大大的眼睛，熟记着每一次听课内容。 | ||
| + | 你的学习效率是很棒的，所以老师建议你看更多的书，自学更多的知识。 | ||
| + | 而且老师发现你特别有礼貌，是一个懂事的孩子。 | ||
| + | 期待下学期的相见！</nowiki> | ||
|- | |- | ||
| 13 | | 13 | ||
| − | | | + | | 张子言 |
| + | （猿猴的故事） | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | | | + | | 你参加的周末课堂次数最多，每次都很认真，并且学习效果很好！ |
| + | 无论是回答问题，参与编故事，做练习，你都是最积极主动的，最让老师放心的一个！ | ||
| + | 期望你做一个软件高手、编程高手，用计算机完成无限个可能性！ | ||
| + | 也期望把你的主动性和学到的知识一齐分享给其他同学。 | ||
| + | 期待下学期的相见！ | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| − | | | + | | 李高举 |
| + | （猿猴的故事） | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | | | + | | 你有计算机基础，但上课时候仍然是十分认真地按照老师讲得去练习！这份学习态度相当给力！ |
| + | 然后你还能在课堂中去帮助旁边的同学，老师也给一个赞！ | ||
| + | 你的表达沟通能力很不错，就是还需要放大胆子，在面对很多人的时候也能表达出自己的想法。 | ||
| + | 这学期我们见面有点少，期望今后你能多参加周末的阳光课堂！和老师们一起学习！ | ||
| + | 期待下学期的相见！ | ||
|- | |- | ||
| 15 | | 15 | ||
| − | | | + | | 任宇航 |
| + | （猿猴的故事） | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | | | + | | 第一次课堂你就回答出了很多问题，这让老师印象深刻，也知道了你对计算机有着非常不错的理解力。 |
| + | 然后在每次课堂，都能从你的眼睛里面读出来那份对知识的渴望！ | ||
| + | 你遇到问题都很及时地发问，这也是非常好的习惯。这种渴望+这种好习惯，坚持下来就是人生的财富！ | ||
| + | 期望你能把学到的计算机知识用在平时的学习和生活里，让计算机帮助你完成更多的事情。 | ||
| + | 期待下学期的相见！ | ||
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| + | | 李成起 | ||
| + | （猿猴的故事） | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | | 你和高年级同学在一组，你却能和他们完成同样的学习任务，非常棒！ | ||
| + | 而且看到你每一次都是规范地打字，老师感到特别高兴！再这样坚持一段时间，你打字的速度应该比老师还快了。 | ||
| + | 在表演猿猴的故事过程中，老师发现你的表演能力很强！迅速进入角色，投入表演热情这不是一般人能做到的。 | ||
| + | 你安静又有头脑，听课和做练习都是专心致志！ | ||
| + | 期望在生活中，你能更多把要表达的想法说出来，锻炼自己的沟通交流能力。老师很看好你！ | ||
| + | 期待下学期的相见！ | ||
| + | |- | ||
| + | | 17 | ||
| | | | ||
| + | 刘宇飞 | ||
| + | |||
| + | （猿猴的故事） | ||
| + | |||
| | | | ||
| + | | 你的领悟能力很强，而且能看出你平时接触计算机也比其他同学更多一些。 | ||
| + | 下课时候你很活泼，上课时候你又很懂事，遵守纪律，专心练习。 | ||
| + | 老师每次只要把知识点告诉你一遍，你就能记住并且做好，很厉害！ | ||
| + | 期望你把自己的聪明才智发挥出来，在日常的学习和生活里，多帮助大家。比如教大家使用计算机。 | ||
| + | 你们这对双胞胎小兄弟要一齐加油进步！期待下学期的相见！ | ||
| + | |- | ||
| + | | 18 | ||
| | | | ||
| − | + | 李宁益 | |
| + | （功夫熊猫） | ||
| + | | | ||
| + | | 虽然你是一年级的学生，年纪最小，但老师可以非常骄傲的告诉你，你的学习能力和高年级的哥哥姐姐比一点都不差。在学习拼音打 | ||
| + | 字的时候，可以很快的掌握并应用老师教你的小窍门； 在制作我们的故事书的时候，你的配色和图片的排版都很整齐美观；在老师上课提 | ||
| + | 问的时候，你会积极勇敢的回答老师的问题；还有很多很多课堂上的表现都表明你是个聪明、勇敢、认真努力的好孩子，老师希望你下学 | ||
| + | 期继续保持，如果可以更加有耐心一点就更好了，希望下学期老师还可以和你一起学习，一起加油！ by xiansweety | ||
| + | |- | ||
| + | | 19 | ||
| + | | | ||
| + | 张博鸣 | ||
| − | <br /> | + | （功夫熊猫） |
| + | |||
| + | | | ||
| + | | 还记得老师第一次见你，跟你一起练习指法的时候，就觉得你是一个特别聪明、勤奋又懂事的孩子。在咱们一起做《功夫熊猫》的故 | ||
| + | 事书时，你又表现的非常棒，学习动画设置时非常认真，又具有创新精神和想象力；同组的小伙伴不懂的问题，你也可以耐心的讲解；上 | ||
| + | 课的时候老师提问的问题你也积极地开动脑筋思考；希望你下学期可以继续保持自己的优点，如果可以更加勇敢的表现自己，就更好了， | ||
| + | 老师非常看好你哦，希望下学期我们还可以一起学习，加油！ | ||
| + | |||
| + | by xiansweety | ||
| + | |- | ||
| + | | 20 | ||
| + | | 李胜金 | ||
| + | （功夫熊猫）<br /> | ||
| + | | | ||
| + | | 虽然老师和你只合作过一次课，但是在这一次课里，你让老师看到了一个积极乐观、虚心学习、聪明认真又非常具有表演天赋的李胜 | ||
| + | 金。因为有几次课没有来，可能你的计算机水平和一些同学比较有一些差距，但是你的进步是非常大的，在仅有的一次课上就掌握了PPT的 | ||
| + | 很多知识，非常的了不起；在我们排练我们的故事时，你表现的也非常好，可以饰演好几个角色，而且都很像。希望你下学期可以更加认 | ||
| + | 真努力的学习，咱们共同进步，一起学习更多好玩有意思的计算机知识，加油！by xiansweety | ||
| + | |} | ||
== 参考页面 == | == 参考页面 == | ||
2013年12月8日 (日) 00:25的最后版本
目录
学生照片[编辑 | 编辑源代码]
第一次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | 助教【立夏】:班里最小的孩子，6岁。有思想有个性。喜欢的动物是蛇。很勇敢。自我介绍时候声音很小，大家反应听不见，他一会儿没说话，然后用细细亮亮的嗓音喊出自我介绍的内容，但没有半点不高兴。分组的时候，差点没同学愿意跟他一组，他也没有哭闹。小组讨论故事内容的时候，他偶尔会自己在旁边想事情。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | |
| 2 | 李颖 | 助教【立夏】：六年级唯一的女生，所以到教室后自己一个人坐着。跟其他低年级女生分到一组后，发言也不多，貌似是不爱出风头。如果直接提问，还是能说不少的，不扭捏。 另外六年级的孩子对性别有模糊的概念，比较敏感。课间跟张壮壮闹别扭，把酸奶扔到张壮壮头上，后者只好去洗了头，湿漉漉的来上课。
助教【flora】：喜欢美术 | |
| 3 | 王冠（女） | 助教【立夏】：喜欢画画，观察很认真细致，对电脑感兴趣。有基础，好像自己玩过画图软件。上课前，她指着投影 跟同桌介绍 鼠标指针、ppt的放大缩小按钮等。
助教【flora】：喜欢跳绳，熊猫，希望成为科学家 | |
| 4 | 李雅琪 | 助教【立夏】：王冠的好朋友。有电脑基础，会打字。稍害羞，需要鼓励。
助教【flora】：喜欢美术，猫，想成为护士 | |
| 5 | 董泽芯 | 助教【立夏】：喜欢画画，希望将来成为作家。平时阅读量应该比较大，不过可能限于神话童话故事等儿童读物。 有个孩子想跟我聊电影，但想不起来是谁？
家里应该是有个弟弟（董泽旭），还有个大概1岁多的弟弟或妹妹。很懂事，小组讨论时发现她很注意照顾每个人的想法和感受。也很聪明。 助教【flora】：喜欢美术，小狗 | |
| 6 | 李思怡 | 助教【立夏】：略粘人，喜欢拉着老师说话，很喜欢我们能来上课或者更喜欢我们陪她玩。略霸道，小组讨论记录故事的时候，大部分时候都自己拿着本子记，不给其他同学。在每人说一个自己希望出现的角色时，她希望大家帮忙选一个名称里带“小”字的动物。
助教【flora】：喜欢书法 | |
| 7 | 孔俊毅（还是 孙家辰？） | 助教【立夏】：害羞，还没完全适应新班级。 | |
| 8 | 张博鸣（还是 刘浩翰？） | 助教【立夏】：孔俊毅的好朋友。想了就干，最后分组只剩下他们俩人，我建议他们和三年级的 董泽旭他们一组，孔俊毅害羞不愿意去，他权衡之后果断决定过去，并用自己的 魄力影响了孔俊毅。 | |
| 9 | 马壮壮 | 助教【立夏】：有人说这孩子以后的课堂上可能会是个麻烦，我希望可以找到他的那个点。这应该是个仗义、有担当的孩子。
助教【flora】：喜欢足球，犀牛 | |
| 10 | 张子言 | 助教【立夏】：同学口中的“熊猫”。憨厚，聪明。也许是班长？
助教【flora】：喜欢书法 助教【squirrelRao】：理想是想当医生 | |
| 11 | 任宇航 | 助教【flora】：喜欢美术，游戏，希望成为画家 | |
| 12 | 李成启 | 助教【flora】：喜欢美术 | |
| 13 | 董泽旭 | 助教【flora】：喜欢体育，喜欢猫 | |
| 14 | 张斌祺 | 助教【flora】：喜欢足球 | |
| 15 | 孙家辰 | 助教【squirrelRao】: 喜欢足球，课堂上老师提问时有些害羞，其实是个活泼好动的孩子。上课认真听讲，也许跟才上2年级有关，容易失去耐心 | |
| 16 | 刘浩翰 | 助教【flora】：喜欢足球，熊猫
助教【squirrelRao】: 也是个害羞的孩子，上一年级，上课的时候注意力不是很集中 |
第二次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | 助教【squirrelRao】:第一节课都跟着老师在听课。第二节课练习指法速度很快，和在家经常用电脑有关。这次课表现不错。 | |
| 14 | 张斌祺 | 助教【squirrelRao】：第一节课有15分钟时间处于犯困状态，貌似对课堂内容不感兴趣，第二节课练习指法很认真。 | |
| 15 | 孙家辰 | 助教【squirrelRao】：第一节课前10分钟能认真听讲，10分钟以后就在做自己的事，感觉对课堂内容不感兴趣。下课前还和刘浩翰抢笔；第二节课上机练习指法
很认真，而且指法练习进步很快 | |
| 16 | 刘浩翰 | 助教【squirrelRao】:第一节课也是只有10多分钟在听讲，其余时间在座位上失去了耐心。第二节课很认真的练习指法。由于才1年级，手小，桌子有点高，感觉练习
指法的时候有点吃力。
| |
| 17 | 刘洋 | |
|
第三次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第四次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第五次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第六次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第七次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 李宁益 | | |
| 2 | 李颖 | | |
| 3 | 王冠（女） | | |
| 4 | 李雅琪 | | |
| 5 | 董泽芯 | | |
| 6 | 李思怡 | | |
| 7 | 孔俊毅 | | |
| 8 | 张博鸣 | | |
| 9 | 马壮壮 | | |
| 10 | 张子言 | |
|
| 11 | 任宇航 | ||
| 12 | 李成启 | ||
| 13 | 董泽旭 | ||
| 14 | 张斌祺 | ||
| 15 | 孙家辰 | ||
| 16 | 刘浩翰 | | |
| 17 | 刘洋 | |
|
第八次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
第九次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
第十次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 课堂表现 |
| 1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁听【ID】:.... | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
结课学生评语[编辑 | 编辑源代码]
| 序号 | 姓名 | 年级 | 学生评语 |
| 1 | 孙家辰
（赛尔号） |
在老师眼里，你是个非常聪明的孩子，对新的知识有很强的学习和接受能力。课堂练习时，老师往往只演示一遍就能掌握了。 课堂上积极活跃。老师希望在以后的学习生活中，特别是课堂上能更加自信的给同学们分享你的学习成果和作品。在学习和生活中要更加的学会自律，在学习上要更有耐心的帮助你的好朋友刘浩瀚同学。加油，继续努力吧~ by squirrelRao | |
| 2 | 刘浩翰
（赛尔号） |
在整个班级里你的年龄比较小，但是依然很好的完成了整个学期的课堂内容，老师还记得练习指法时你认真耐心练习的模样，很让老师感动。你是个爱笑的孩子，笑容总是充满在你的脸上。在以后的学习中，你将会学到更多更多有趣的知识，老师希望以后你能更加自信更加勇敢的表达自己，继续加油吧~ by squirrelRao | |
| 3 | 刘宇翔
（萌学园） |
老师还记得电脑运到学校的那天，你欢快的帮老师把电脑机箱、显示器搬到教室，还帮老师整理接线，虽然后来你非常渴望可以玩一会儿游戏，但为了追求自己喜欢的东西而努力付出行动，这本身是一件非常值得赞扬的事情！也还记得第一次做ppt的时候，你刚来参加电脑课不久，就可以跟上进度，很快做好图片和动画。你聪明，活泼，执行力强，老师相信如果执着在游戏之外的事情上，一定也可以做的很好，而且收获满满的快乐和成就感。 by 立夏 | |
| 4 | 于洋
（萌学园） |
学习电脑操作对于一年级的你来说，是很有挑战的，但你仍然努力坚持下来，老师认为你非常了不起！而且你在学习过程中特别善于探索新知识、新功能，希望这种精神能带领你进入更广阔的知识海洋，探索更新奇美妙的世界。老师也希望在以后的学习和生活中，遇到困难的时候，你能够更加耐心认真的去思考，困难就会变得容易。最重要的，希望你拥有更多的小伙伴，快乐的成长！ by 立夏 | |
| 5 | 孟云晶
（萌学园） |
在老师眼里，你是个认真善良、乐观懂事的孩子。记得为了学好键盘和打字，你在键盘表上认真标注了拼音字母，于是打字练习进步非常明显。在课堂上，你总是认真听讲，仔细思考，也会勇敢的提出问题。老师希望你能一直保持这些好习惯，并希望你在课堂练习时更加勇敢的去尝试、去实现自己的想法。你的温暖笑容给老师的印象最深刻，老师祝福你未来不论在哪里，都拥有快乐的生活。 by 立夏 | |
| 6 | 杨夫哲
（萌学园） |
你是个很聪明的孩子，接受新知识的能力很强，完成任务都比较快。性格包容、大度，很有男子汉的气概。如果听讲和练习的时候能更加专心、减少小动作，老师相信你一定会表现的比现在更好，也一定会做出更精致更让人赞叹的作品。老师衷心的希望你能感受到学到新知识、创造新作品的乐趣。加油！ by 立夏 | |
| 7 | 李雅琪
（森林里的小动物） |
时而安静，时而活泼，脸上总是挂着淡淡的笑容。你会积极探索新的事物，充满想象力，保持着对新奇事物的好奇和热爱，在课堂上，能很好的掌握所学内容。可以看出，你是个聪明、努力的孩子，可以把这种能力运用到生活中，课余的时候多学一些知识丰富自己。老师希望你更加的坚韧、努力、专注，为自己书写美丽的人生。 by hiro | |
| 8 | 王冠
（森林里的小动物） |
聪明又活泼，可爱又伶俐，总是能迅速的学会老师教的知识，善于学习和发现新的知识和技巧。你有很好的基础，在动手实践过程中,可以很出色的完成课堂任务，建议多和同学分享和交流，这样可以共同提高。老师希望你能在学习上继续保持兴趣，未来的你会更好，更快乐！ by hiro | |
| 9 | 李海啸
（森林里的小动物） |
在老师眼里，你是个机灵的孩子，虽然是中途来才加入的课堂，但是学习的速度很快，第一次上课就已经可以跟上老师的节奏，并且能很好的融入小组。在课堂上，你很多的练习操作都做的很好，如果能更自信一些，那么会完成的更好。老师希望你今后可以更加的有努力，去勇敢的尝试，未来一定会取得更好的成绩。 by hiro | |
| 10 | 李思怡
（森林里的小动物） |
漂亮的你，开朗活泼的你，眼睛里透着智慧的你，这是老师对你的印象。
每次课堂的知识你都学到了，合格完成了老师布置的任务，好样的！ 另外你对人总是保持微笑，带给大家一种积极向上的状态！ 老师总感觉你是特别爱唱歌跳舞的小姑娘，但不知道猜的对不对。老师期望你能把自己的爱好锻炼成自己的特长，让那份开朗活泼占满生活中的每一天！ | |
| 11 | 李颖
（森林里的小动物） |
你是一个很有心的同学，聪慧稳重，上课时的你是那么的认真和安静。
在计算机方面老师建议你自己能多背键位和练习指法，而且计算机和你的理想也可能是紧密相关的。 另外，你特别喜爱画画，理想是当一个画家！老师小时候的理想也是当画家，老师现在是想做动画片，延续自己的理想。也期望你坚持自己的理想并实现它，祝你成功！ 期待下学期的相见！ | |
| 12 | 张斌祺
（森林里的小动物） |
你是老师教过的最聪明的学生，每次你喊老师的名字的时候都是带着一种特别的笑容，让老师感觉很舒服。
在低年级同学里，老师对你的印象最深刻。 你每一次都很早来到课堂，让老师很放心。上课时你眨着大大的眼睛，熟记着每一次听课内容。 你的学习效率是很棒的，所以老师建议你看更多的书，自学更多的知识。 而且老师发现你特别有礼貌，是一个懂事的孩子。 期待下学期的相见！ | |
| 13 | 张子言
（猿猴的故事） |
你参加的周末课堂次数最多，每次都很认真，并且学习效果很好！
无论是回答问题，参与编故事，做练习，你都是最积极主动的，最让老师放心的一个！ 期望你做一个软件高手、编程高手，用计算机完成无限个可能性！ 也期望把你的主动性和学到的知识一齐分享给其他同学。 期待下学期的相见！ | |
| 14 | 李高举
（猿猴的故事） |
你有计算机基础，但上课时候仍然是十分认真地按照老师讲得去练习！这份学习态度相当给力！
然后你还能在课堂中去帮助旁边的同学，老师也给一个赞！ 你的表达沟通能力很不错，就是还需要放大胆子，在面对很多人的时候也能表达出自己的想法。 这学期我们见面有点少，期望今后你能多参加周末的阳光课堂！和老师们一起学习！ 期待下学期的相见！ | |
| 15 | 任宇航
（猿猴的故事） |
第一次课堂你就回答出了很多问题，这让老师印象深刻，也知道了你对计算机有着非常不错的理解力。
然后在每次课堂，都能从你的眼睛里面读出来那份对知识的渴望！ 你遇到问题都很及时地发问，这也是非常好的习惯。这种渴望+这种好习惯，坚持下来就是人生的财富！ 期望你能把学到的计算机知识用在平时的学习和生活里，让计算机帮助你完成更多的事情。 期待下学期的相见！ | |
| 16 | 李成起
（猿猴的故事） |
你和高年级同学在一组，你却能和他们完成同样的学习任务，非常棒！
而且看到你每一次都是规范地打字，老师感到特别高兴！再这样坚持一段时间，你打字的速度应该比老师还快了。 在表演猿猴的故事过程中，老师发现你的表演能力很强！迅速进入角色，投入表演热情这不是一般人能做到的。 你安静又有头脑，听课和做练习都是专心致志！ 期望在生活中，你能更多把要表达的想法说出来，锻炼自己的沟通交流能力。老师很看好你！ 期待下学期的相见！ | |
| 17 |
刘宇飞 （猿猴的故事） |
你的领悟能力很强，而且能看出你平时接触计算机也比其他同学更多一些。
下课时候你很活泼，上课时候你又很懂事，遵守纪律，专心练习。 老师每次只要把知识点告诉你一遍，你就能记住并且做好，很厉害！ 期望你把自己的聪明才智发挥出来，在日常的学习和生活里，多帮助大家。比如教大家使用计算机。 你们这对双胞胎小兄弟要一齐加油进步！期待下学期的相见！ | |
| 18 |
李宁益 （功夫熊猫） |
虽然你是一年级的学生，年纪最小，但老师可以非常骄傲的告诉你，你的学习能力和高年级的哥哥姐姐比一点都不差。在学习拼音打
字的时候，可以很快的掌握并应用老师教你的小窍门； 在制作我们的故事书的时候，你的配色和图片的排版都很整齐美观；在老师上课提 问的时候，你会积极勇敢的回答老师的问题；还有很多很多课堂上的表现都表明你是个聪明、勇敢、认真努力的好孩子，老师希望你下学 期继续保持，如果可以更加有耐心一点就更好了，希望下学期老师还可以和你一起学习，一起加油！ by xiansweety | |
| 19 |
张博鸣 （功夫熊猫） |
还记得老师第一次见你，跟你一起练习指法的时候，就觉得你是一个特别聪明、勤奋又懂事的孩子。在咱们一起做《功夫熊猫》的故
事书时，你又表现的非常棒，学习动画设置时非常认真，又具有创新精神和想象力；同组的小伙伴不懂的问题，你也可以耐心的讲解；上 课的时候老师提问的问题你也积极地开动脑筋思考；希望你下学期可以继续保持自己的优点，如果可以更加勇敢的表现自己，就更好了， 老师非常看好你哦，希望下学期我们还可以一起学习，加油！ by xiansweety | |
| 20 | 李胜金
（功夫熊猫） |
虽然老师和你只合作过一次课，但是在这一次课里，你让老师看到了一个积极乐观、虚心学习、聪明认真又非常具有表演天赋的李胜
金。因为有几次课没有来，可能你的计算机水平和一些同学比较有一些差距，但是你的进步是非常大的，在仅有的一次课上就掌握了PPT的 很多知识，非常的了不起；在我们排练我们的故事时，你表现的也非常好，可以饰演好几个角色，而且都很像。希望你下学期可以更加认 真努力的学习，咱们共同进步，一起学习更多好玩有意思的计算机知识，加油！by xiansweety |
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-学生课堂表现
