“阳光电脑课-电脑基础知识”的版本间的差异
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2013年8月20日 (二) 23:57的最后版本
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课程目标[编辑 | 编辑源代码]
课程大纲[编辑 | 编辑源代码]
| 课时 | 节次 | 基本知识点 | 随堂任务 | 扩展练习\互动讨论 | 备注 |
| 第一次课 | 1 | 课堂纪律说明； 彼此认识； 学习小组 |
暖场游戏一到两个 | 第一节课主要是安排学生分组、彼此熟悉 | |
| 2 | 电脑基础知识： 电脑的组成：硬件组成+软件系统;正确的开关机方法 |
电脑基础知识问答； 学生分组及介绍正题课程 |
常见的电脑形式： 讨论：你心目中的电脑是什么样子？ |
说明课堂成绩累计办法 | |
| 第二次课 | 1 | 鼠标的基本操作； 键盘的主要功能键和组合键讲解 |
鼠标和键盘的操作练习 | 常用快捷键 | |
| 2 | 汉字输入法： 输入法启动/关闭； 输入法状态条详解（全/半角，中/英文切换）； 常用输入法介绍 |
打字练习：完成老师指定的样稿内容 | 正确打字姿态；键盘替代品的开放讨论 | ||
| 第三次课 | 1 | Windows系统： 桌面属性； 桌面图标及快捷方式 |
桌面属性操作练习 | ||
| 2 | 资源管理器和文件夹 | 创建自己的文件夹 | 资源管理器的话题讨论 | ||
| 第四次课 | 1 | 软件基础介绍： 系统软件：winowds介绍 应用软件类别 |
问答式介绍Windows系统发展史 | 以linux介绍作为对比，讨论操作系统什么样的操作系统更好用，为什么 | |
| 2 | 常用工具软件介绍(文本、影音、通讯、网络)； 安装、卸载方法 |
安装一款软件到指定路径并能成功卸载 | 讨论一台裸机电脑如何配备软件工具 | ||
| 第五次课 | 1 | 办公软件介绍； Word引入，基本面板操作功能讲解 |
创建自己的文档并另存至自己的文件夹 | 播放一些宣传片；美文 |
第5次课开始课堂以练习为主，知识点讲解以示范样品为主，减少讲，增加上机时间。 |
| 2 | 文字和图片排版 | 作出老师示范作品的文稿样式的排版部分 | 小组学期展示作业主题讨论 | ||
| 第六次课 | 1 | 表格的使用： 插入表格； 合并和拆分单元格； 插入图片 |
作出老师示范作品的样式 | 讨论：根据上节课选得主题编辑故事。每组可以选一名组员的故事作为范本，为下次课做准备 | |
| 2 | 表格样式编辑，边框和底纹美化；制作课程表 | 制作一个学生理想中的课程表 | |||
| 第七次课 | 1 | EXCEL引入， 对比word表格异同； 介绍EXCEL在生活中的常用场景：记账、班级名录等 |
使用excel制作上节的课程表，体会区别 | 完成随堂任务后，指导学生完成大作业文稿。 | |
| 2 | 介绍简单公式的应用：求平均数、求和； 排序功能 |
制作一个班级成绩表：求个人总分和平均分；高到低排序 | |||
| 第八次课 | 1 | PPT引入介绍，演讲视频赏析；说明PPT使用场景：演讲、教课等 | 老师展示大作业的PPT样稿。 | 以之前作出的word为稿件，制作后面的PPT作业 | |
| 2 | PPT基本功能讲解： 创建；版式； 文本输入 |
做出本节课老师示范作品 | 按照第6次课选出的主题制作展示PPT | ||
| 第九次课 | 1 | PPT功能： 图片插入； 简单动画设计 |
做出本节课老师示范作品 | 最后一节课要颁发证书，最学期总结。所以要提前开始准备证书和学生寄语 | |
| 2 | PPT播放设计：排练播放功能；PPS格式使用 | 会使用排练计时和PPS自动播放功能 | 继续完善大作业的PPT稿 | ||
| 第十次课 | 1 |
复习及大作业完成： 复习之前所学word\excel\ppt的不同作用和使用场合，基本知识点 |
完成大作业 | 每组选出一副作品，讨论展示时的分工 | |
| 2 | 学生展示和颁发证书 | 学生作品展示、老师点评 |
说明及注意点：
1、本课程分个人作业和小组作业，个人作业是每小节的随堂练习，由老师给出的练习题，需个人独立完成。小组作业为自由命题需小组成员合作完成，4-5人小组。
2、在每小节课临下课前10分钟，应安排时间抽检学生作品作为展示环节\互动讨论环节。 所以每小节实际授课时间应该控制在35分钟之内，助教协助主讲检查学生随堂作业的完成及讨论。
3、每节课安排知识点较少，目的是希望多设计互动开放环节，增加学生与老师的互动和课堂活跃度。备课讲师可根据本节内容准备1-2个互动环节。
4、大作业从第5次课word的教授时开始引入，分为word文稿及PPT演示。由小组成员选择的话题先随word知识点讲解制作成文稿，然后随PPT讲解将文稿制作成PPT，最终使用PPT进行展示。话题开放性，需是一个完整的小故事。也可由主讲划定范围。
参考课程内容[编辑 | 编辑源代码]
一、认识电脑
1.1 电脑的类型
1.2 电脑的用途
目前，电脑的使用已经深入我们的生活学习的各个领域，下面我们就来看看电脑的一些常用功能。
1) 文字处理
电脑的文字处理能力异常强大，无论是简单的文字输入，还是文档编辑、排版都能轻松完成。一般我们是通过使用Microsoft Office、金山WPS等办公软件来实现。
2) 图形图像处理
在电脑中安装图像浏览，处理软件就能在电脑上浏览图片、照片，还可将所拍摄的数码照片作个性化处理；安装画图软件能让我们进行电脑绘画，充分发挥自己的聪明才智。
3) 数据管理
数据管理是电脑常用的功能之一，它显著地提高了我们的工作效率。Excel是我们常用的数据处理软件。
4) 计算机辅助
计算机辅助有计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助教育等。我们常见的用PowerPoint制作幻灯片也是计算机辅助的一种。
5) 上网冲浪
通过网络，我们能获得丰富的资源，搜索到我们想要得到的信息。可以这么说，网络应用已逐步成为电脑的最重要功能。
6) 娱乐休闲
在工作学习之余，我们可以利用电脑听歌、看碟、玩游戏。这些操作可以在本机上完成，也可以通过网络来完成，形式多变，其乐无穷。
电脑的应用并不只限于以上笔者介绍的这几类，通过应用软件我们还能够获得更多的功能。这些需要读者在以后的使用中慢慢的去体会。
1.3 电脑的组成
1) 电脑的硬件
一般地，一台电脑主机由主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、光驱、网上等组成，然后配以显示器、键盘、鼠标、音箱、等外设就组装成一台完整的电脑。
2) 电脑的软件
软件是电脑的灵魂，它使电脑中的各个硬件相互配合，很好地发挥效用。软件一般分为系统软件与应用软件。
1.4 电脑的外部设备
1) 键盘鼠标
键盘鼠标是电脑最基本也是使用频率最高的外设，按照工作方式来区分，有有线跟无线两类。
2) 显示器
显示器是电脑主要的输出设备，分为CRT显示器与液晶显示器两类。CRT显示器已经逐步淡出人们的视野，目前以液晶显示器为主流。
3 ) 音箱
音箱是电脑多媒体应用不可或缺的一种设备，有2.0、2.1、5.1、7.1等多种结构。
4) 打印机
打印机有针式、喷墨、激光三类。一般针式打印机主要应用于票据打印；喷墨打印机应用于低负荷打印场所（如家庭，SOHO等）；激光打印机一般在公司办公等场所应用较广。
除了以上几类电脑外设外，还有扫描仪、游戏手柄等。外设的种类非常丰富，这里就不一一作介绍了。
1.5 电脑的接口
外部设备通过电脑上的各种接口与电脑相连，电脑上的主要接口有：电源接口、显示器接口、PS2键盘鼠标接口、USB接口、打印机接口和音频输入输出接口等。
1.6 电脑的启动与关闭
1) 启动电脑
在确保电脑的各个设备都接通电源后，我们就可以执行开机操作了。
a) 按下显示器电源按钮
b) 按下主机电源按钮
c) 登录系统
d) 进入系统
2) 关闭电脑
当我们不再使用电脑时，需要关闭电脑。在关闭电脑前，要确保关闭所有应用程序，这样可以避免一些数据的丢失。
a) 单击“开始”按钮，在弹出的开始菜单中点击“关闭计算机”；
b) 在弹出的“关闭计算机”对话框中单击“关闭”即可关闭电脑。
3) 重新启动和注销电脑
a) 重新启动电脑
按照前面的方法打开“关闭计算机”对话框，然后单击“重新启动”按钮即可。
b) 注销电脑
首先单击“开始”按钮，然后在弹出的开始菜单中点击“注销”；最后在弹出的对话框中根据需要选择相应选项即可。
二、认识鼠标
通过鼠标，我们可以完成打开/关闭程序，选择/移动文档等操作，功能十分强大。
2.1 鼠标的组成
目前主流的鼠标为三键鼠标，由右键、右键、滚轮组成。
2.2 鼠标握持的正确方法
食指和中指自然地放置在鼠标的左键和右键上，拇指放在鼠标的左侧，无名指与小指自然放置在鼠标的右侧。手掌轻贴在鼠标的后部，手腕自然垂放于桌上。
2.3 鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包括移动、单击、双击、右击、选取和拖动。我们在电脑中看到的光标，即为鼠标的运动轨迹。
1) 鼠标的移动
按照前面讲过的鼠标的握持方法正确握住鼠标，在桌面或鼠标垫上移动。此时，电脑中的指针也会做相应移动。
2) 鼠标的单击
当我们的鼠标指针移动到一图标上时，我们就可以使用单击操作来选定该图标。用食指按下鼠标左键，然后快速松开，对象被单击后，通常显示为高亮形式。该操作主要用来选定目标对象，选取菜单等。
3) 鼠标的双击
用食指快速的按下鼠标左键两次，注意两次按下鼠标左键的间隔时间要短。该操作主要用来打开文件、文件夹、应用程序等。如双击“我的电脑”图标，即可打开“我的电脑”窗口。
4) 鼠标的右击
右击即为单击鼠标右键，用中指按下鼠标右键即可。该操作主要用来打开某些右键菜单或快捷菜单。如在桌面上空白处点击右键就可以打开快捷菜单。
5) 鼠标的选取
单击鼠标左键，并按住不放，这时移动鼠标会出现一个虚线框，最后释放鼠标左键。这样在该虚线框中对象都会被选中。该操作主要用来选取多个连续的对象。
6) 鼠标的拖动
将鼠标移动到要拖动的对象上，按住鼠标左键不放，然后将该对象拖动到其他位置后再释放鼠标左键。该操作主要用来移动图样、窗口等。
三、认识键盘
3.1 键盘的组成
键盘通常由主键盘区、功能键区、编辑键区、辅助键区和状态指示灯组成。
1) 主键盘区
该区域是我们最常用的键盘区域，由26个字母键、10个数字键以及一些符号和控制键组成。下面对一些常用的按键作特别说明。
数字键：键盘上在0~9共10个数字，敲击数字键可以输入相应的阿拉伯数字。
字母键：输入英文字母，敲击字母键可以输入相应的小写英文字母。
回车键：即为键盘上的Enter键，该键一般为确认的指令，在编辑文档时作为另起一行使用。
空格键：该键可谓是键盘上最大最长的一个按键，按下该键可产生一个字符的空格。
上档键：为键盘上的Shift键，按下该键的同时再按下某双字符键妈可输入该键的上档字符。
大写字母锁定：为键盘上的Caps Lock键。当没有按下该键时，系统默认以小写字母输入，当按下该键后，键盘指示灯第二个会亮起，这时输入字母大写。
退格键：即为键盘上的Backspace键。在编辑文档时按下该键，会删除光标所处位置的前一个字符。
2) 功能键区
功能键区位于键盘的最上端，由Esc、F1~F12这13个键组成。Esc键称为返回键或取消键，用于退出应用程序或取消操作命令。F1~F13这12个键被称为功能键，在不同程序中有着不同的作用。
3) 编辑键区
编辑键区共有13个键，下面4个键为光标方向键，按下该键，光标向4个方向移动。上方9个按键功能如下。
Print Screen键：复制屏幕键。该键的作用是将屏幕的当前画面以位图形式保存在粘贴板中。
Scroll Lock键：屏幕滚动锁定键。在DOS时期用处很大，由于当时显示技术限制了屏幕只能显示宽80个字符长25行的文字，在阅读文档时，使用该健能非常方便地翻滚页面。
Pause Breadk键：暂停键。在DOS下，按下该键屏幕会暂时停止，在某些电脑启动时，按下该键会停止在心动界面。
Insert键：插入键。在文档编辑时，用于切换插入和改写状态。
Home键：行首键。按下该键，光标移动到当前行的开关位置。
Page Up键：向上翻页键。按下该键，屏幕向上翻一页。
Delete键：删除键。按下该键，光标将移动到当前行的末尾位置。
End键：行尾键。按下该键，光标将移动到当前行的末尾位置。
Page Down键：向下翻页键。按下该键，屏幕向后翻一页。
4) 辅助键区
该区域通常也叫做小键盘，我们用它来进行输入数据等操作。当第一个键盘指示灯亮起时，该区域键盘被激活，可以使用；当该灯熄灭时，则该键盘区域被关闭。
5) 状态指示灯
位于键盘的右上方，由Cap Lock、Scoll Lock、Num Lock三个指示灯组成。
3.2 键盘的使用
1) 正确的坐姿
2) 正确的手势
正确的键盘使用方法能大大提高土壤污染效率，同时也有利于我们身心健康。键盘上的F键与J键上有突起的一横，这是我们食指所放的位置；然后两个拇指放在空格上；其余手指依次放在“ASD”与“KL;”键上。
课程提纲[编辑 | 编辑源代码]
4次课，8个课时：
1. 接近
2. 了解
3. 深入
4. 提高
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| 电脑基础知识，上课提纲 （4次课，8个课时） |
