“2012年秋-信心学校-舞蹈-助教反馈”的版本间的差异

2013年8月20日 (二) 23:52的最后版本

课堂总体情况	（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈）
期望下节课主讲复习的内容	入场貌似有几个孩子还没学会，一些是脚步动作不会，还有一些是找不到自己的位置
对课程内容设置的不同见解	第一堂课的互动小游戏的形式很好，既拉近了孩子跟老师之间的距离，也让孩子们相互之间更加熟悉
给讲师的评语	两位主讲都准备的很充分
课堂讲课和助教中存在的问题	1.舞蹈动作的讲解是否需要更注重细节 2.上课大纲最好能在课前贴到论坛里，标注一下需要助教配合和提前准备的东西，表演的时候可以先请助教示范带动孩子们的积极性 3.课堂结束后，最好让孩子们来张合照。这么多孩子，而且助教一直要参与，木有时间消化孩子们的名字啊，只好课后做功课了
如果自己来主讲同样的内容，有什么新想法

课堂总体情况	本次为结课日，共分为两节课，第一节课主要是排练舞蹈《彩虹的微笑》，主要由zhangjie老师指导复习。第二节课为舞蹈表演，志愿者介绍和答谢家长，学生颁奖以及游戏和自由表演活动。整体课堂情况良好，气氛非常活跃，家长和助教们都参与了游戏，最主要的是孩子们的学习都得到了奖励并且玩的很开心。
期望下节课主讲复习的内容	无
对课程内容设置的不同见解	无
给讲师的评语	两位主讲都非常认真，准备也很充分，对孩子的教导很有耐心，充分体现了责任感。同时她们对孩子也充满了爱心，能让孩子真切感受到关心和爱护。
课堂讲课和助教中存在的问题	学生人数不少，可能无法对每一个孩子都全面顾及。当有年龄小的孩子闹情绪，哭闹或者低落时会有些难以应对。
如果自己来主讲同样的内容，有什么新想法	无

@@ 第4行： / 第4行： @@
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 ==第一次活动==
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 ==第二次活动==
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@@ 第63行： / 第63行： @@
 ==第三次活动==
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@@ 第91行： / 第91行： @@
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 ==第四次活动==
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@@ 第118行： / 第118行： @@
 ==第五次活动==
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@@ 第147行： / 第147行： @@
 ==第六次活动==
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@@ 第175行： / 第175行： @@
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 ==第七次活动==
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@@ 第202行： / 第202行： @@
 ==第八次活动==
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@@ 第231行： / 第231行： @@
 ==第九次活动==
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@@ 第259行： / 第259行： @@
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 ==第十次活动==
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