“2012年春-经纬-音乐-助教反馈”的版本间的差异
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2013年8月20日 (二) 21:31的最后版本
第一次活动[编辑 | 编辑源代码]
| 课堂总体情况 | （备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【含笑幻子】 课堂整体很不错. 【助教B】 |
| 期望下节课主讲复习的内容
(即孩子们掌握不太好的部分) |
【含笑幻子】 五线谱,钢琴建的个数 【助教B】 |
| 对课程内容设置的见解或建议 | 【含笑幻子】 20~10万的解释和比喻效果不好 折纸难度 【助教B】 |
| 给讲师的评语 |
【含笑幻子】准备充分,很充实.讲解很细心,对于一些生硬的东西也有讲解和准备比喻.
【助教B】 |
| 课堂讲课和助教中存在的问题 |
【含笑幻子】主讲多对坐在后排的童鞋进行关注 助教旁听应提前查看课程提纲与安排.老师和孩子一样,同时学习,达不到助教的效果.
【助教B】 |
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如果自己来主讲同样的内容， 有什么新想法 |
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第二次活动[编辑 | 编辑源代码]
