“2010秋-振华-期末总结表”的版本间的差异
来自阳光百科
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2013年8月20日 (二) 21:28的最后版本
填写人：小怀
填写时间：2011.1.15
| 活动开展情况概述 | 活动开展时间 | 2010年9月11号-2010年12月4号 |
| 活动次数 | 10次 | |
| 课程设置情况 | 英语、计算机、趣味经济学 | |
| 总课时 | 120课时 | |
| 出勤统计 | 学生人数 | 70人数 |
| 学生总人次 | 672人 | |
| 志愿者人数 | 131名 | |
| 志愿者总人次 | 335次 | |
| 主讲老师总数 | 28人 | |
| 主讲老师总人次 | 66人次 | |
| 新人总数 | 81名 | |
| 新人参加2次及以上总数 | 39名 | |
| 物资情况总结 | 物品剩余清单 | 胶带、阳光标志、旗帜，教鞭还有。家长通知书有20份。经济组的教材在。 |
| 物品损耗情况 | 学生名牌、助教反馈表、点名表木有了 | |
| 学期结束后物品存放在何处 | 兆星公司。 | |
| 经验与问题 | 活动的组织、流程方面 | 组织流程方面已经比较成熟了，因为对项目比较熟悉，保证人员分工就没大有问题了。整个流程中最后的课后十分钟落实不是很好。会有拖课现象。
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| 课程设置方面 | 本学期在振华开了英语话剧班，英语四年级辅导班，计算机及趣味经济学。话剧班是英语组第一次试水，假期形成教案后在正式教授的过程中不断的调整，主要是删减内容。最后一次课在操场上举行了汇演，效果还是相当不错的。以后再开这门课经验会更充足，在选择知识点和表演技巧上的讲授会更充分。其他三门课都是上一学期已经开了的，很多来上课的孩子都是上学期来过的，而我们的课的内容只适应于一学期，所有有些孩子是上了两遍我们的课程。建议每学期内容不变的班级每学期更换学生。 | |
| 与学校的沟通方面 | 这学期和学校的大校长万俊杰，副校长张天军和殷老师有过联系。 本身是张校长专门负责和志愿者组织沟通，但有几次发现我们告诉学校不开课了，他忘记告诉学生，以至于周六造成混乱。所以每周周一会和张校长联系确定开课，周四和殷老师联系确认周六一定没有问题。 殷老师一直很负责，所以和他联系一直很多，甚至多于张校长。每周六早上他都会早去开门，给我们保管物资。对孩子也特别上心。 和万校长第一次交流是学校因为安全问题对我们提要求。第一次沟通的结果是签订家长通知书，我们每周也会第一时间联系缺勤孩子的家长。第二周校长认为很多孩子早去玩闹造成安全隐患，再次要求停课。和几个组长一起去和校方沟通，达成协议：1.每个来上课的孩子都要签订家长通知书，整理好各班家长联系方式，在上课前几天和家长联系通知开课，并提醒家长让孩子注意安全。上课时及时联系缺勤孩子家长。后来各组都给其内部的志愿者分配了5-10个家长联系，以打电话的方式全部通知学生家长。但每节课给缺勤孩子打电话没能够完全落实。2.每周派2名志愿者8点去学校组织早到的孩子玩。3.课间志愿者会注意孩子的安全问题。中期之后校长对我们的评价提高。为了让学校放心，也让学校知道我们每周都做了什么，我们从第五周开始把每周课程总结整理给学校，每周坚持。建议找特定的人来负责这件事。 | |
| 学生管理方面 | 下学期比上学期能好些，开始时除经济学每班20人，经济30人。两三周后学生稳定在15人左右。但流动性还比较大。课堂上有点乱。 | |
| 志愿者管理方面 | 振华每个班基本上都形成相对固定的志愿者小团队，每周项目能圆满进行基本都是他们的功劳。非常感谢大家！振华每周都相当热闹。新人很多，流动性也很大。但是觉得热闹只是表象，事实上起到的作用不是很大。尤其是助教并没能完成其义务。不能有效的协助主讲完成教学计划，和孩子保持足够的沟通，甚至有极个别的扰乱课堂秩序的现象发生。下学期会通过调整新人培训内容和控制人数来做出改善。 | |
| 其他问题 |
-每周带队的时候为了等人，一般会坐9点左右的479去学校。而9点钟的时候非常难等车。基本到校就要开始上课了。以后带队人可以让大家分批走。最好能在9：20到校，调整情绪准备开始上课，给主讲与助教沟通的时间。也不至于让项目负责人手忙脚乱。 -虽然和学校沟通主要是项目负责人负责，但普通志愿者也要对周六在学校配合我们工作的老师保持基本的礼貌与尊敬。虽然这不是这学期的问题，但还是提出来请大家注意下。我们到学校的每个人都代表了阳光，请注意自己的言谈举止。 -下课的时候助教们可以多和孩子们聊聊他们平时的生活啊什么的，从各方面了解他们的生活。学校的老师也是一样，我们可以从和他们的聊天中多知道些关于学校的信息以及学校对我们的想法、需求什么的。 -相比于教授知识，我们更应该关注孩子们的品德教育。比如孩子在说脏话、乱扔垃圾、男女生吵/打架等时候，一定要制止+教育。 | |
| 整体总结 | 项目负责人简评 | 振华的项目进行的这两个学期还是蛮顺利的。阳光与学校保持沟通，相互磨合，一直在努力满足阳光提供的教育与学校的需求相契合。 |
| 校方反馈 | 2010秋学期刚开始时，学校的态度并不很积极。但随着我们不断改进，校方越来越肯定我们的成果。阳光现在是振华在周末留下的唯一一个志愿者组织。 | |
| 其他反馈(志愿者、学生、家长等) |
学生反馈已经全部整理好了。 虽然和家长接触不多，但知道在开课后有许多家长主动要求孩子参加我们的课程。 | |
| 下学期计划 |
由于学校面临拆迁，校长表示关于下学期的开课情况要开学前再商议。但应该问题不大。 -如能开课，会保持上学期计算机、趣味经济、英语三门课，英语可能只开一个班。另外应该会加进一个艺术班。 -完善家长联系方式，所有来上课的孩子都必须签署家长通知书。每周提交给校方的总结报告依然保持。
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