http://www.ygclub.org/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Inlien 2026-04-09T12:07:12Z 用户贡献 MediaWiki 1.22wmf22 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=%E8%B6%A3%E5%91%B3%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E5%AD%A6-2013%E5%B9%B4%E7%A7%8B-%E6%9C%B1%E6%88%BF%E6%9D%91-%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%B4%BB%E5%8A%A8-%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%80%BB%E7%BB%93 2013-10-27T02:21:14Z

<p>Inlien：品牌</p> <hr /> <div>&amp;nbsp;<br /> <br /> == 教学计划是否完成 ==<br /> <br /> 知识点基本讲到，讲了品牌是什么，列举了一些行业的品牌，比如汽车，矿泉水，边上的五彩城里边的品牌。<br /> <br /> 以肯德基为例，讲了品牌有哪些元素构成，然后让大家建立一个咖啡品牌，并由此设计如果做好这个企业品牌，比如选址，取名，招聘，设计，宣传等等。<br /> <br /> == 备课/授课的宝贵经验和教训 ==<br /> <br /> 讲的是品牌，涉及到了关于日货的全球重要性，但是刚提出日货要不要抵制，就使得同学们“惯性的出现爱国主义情绪”，后来还是没讲这块，绕开了。<br /> <br /> == 课堂控制/纪律管理的经验和教训 ==<br /> <br /> 在我看来，只要小孩子的注意力能在课堂上，热闹些是可以接受的，毕竟这不是正课，可以用各种创新的方法去补充正课不能实现的授课形式和效果。<br /> <br /> 全程孩子们都有参与，不过时不时会有同学开小差出现。<br /> <br /> 但确实有一些拉椅子，随意走动的情况出现，这些是需要尽早制止的。</div>

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