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音乐-2012年春-经纬-第一次活动-助教反馈

2013-08-21T09:15:16Z

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== '''课堂总体情况'''==
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【含笑幻子】课堂整体很不错. 【助教B】 
== '''给讲师的评语'''==

【含笑幻子】准备充分,很充实.讲解很细心,对于一些生硬的东西也有讲解和准备比喻.            
【助教B】 
== '''课堂讲课和助教中存在的问题'''==

【含笑幻子】主讲多对坐在后排的童鞋进行关注 助教旁听应提前查看课程提纲与安排.老师和孩子一样,同时学习,达不到助教的效果. 
【助教B】 
== '''有什么新想法'''==

 【旁听】 
  
== '''参考页面'''==

*[[音乐-2012年春-经纬-第一次活动-课程提纲]]
*[[音乐-2012年春-经纬-第一次活动-课程总结]]
*[[音乐-2012年春-经纬-学生课堂表现]]

*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-789.html 旧百科原始链接]

[[Category:音乐助教反馈]]
{{音乐助教反馈}}

语文-2012年春-经纬-第一次活动-助教反馈

2013-08-21T09:15:15Z

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== '''课堂总体情况'''==
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 
== '''给讲师的评语'''==

【助教A】 
【助教B】 
== '''课堂讲课和助教中存在的问题'''==

【助教A】
【助教B】 
== '''有什么新想法'''==

 【旁听】 
  
== '''参考页面'''==

*[[语文-2012年春-经纬-第一次活动-课程提纲]]
*[[语文-2012年春-经纬-第一次活动-课程总结]]
*[[语文-2012年春-经纬-学生课堂表现]]

*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-788.html 旧百科原始链接]

[[Category:语文助教反馈]]
{{语文助教反馈}}

英语(6)-2012年春-经纬-第一次活动-助教反馈

2013-08-21T09:15:14Z

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== '''课堂总体情况'''==
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 
== '''给讲师的评语'''==

【助教A】 
【助教B】 
== '''课堂讲课和助教中存在的问题'''==

【助教A】
【助教B】 
== '''有什么新想法'''==

 【旁听】 
  
== '''参考页面'''==

*[[英语(6)-2012年春-经纬-第一次活动-课程提纲]]
*[[英语(6)-2012年春-经纬-第一次活动-课程总结]]
*[[英语(6)-2012年春-经纬-学生课堂表现]]

*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-787.html 旧百科原始链接]

[[Category:英语(6)助教反馈]]
{{英语(6)助教反馈}}

英语(5)-2012年春-经纬-第一次活动-助教反馈

2013-08-21T09:15:12Z

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== '''课堂总体情况'''==
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 
== '''给讲师的评语'''==

【助教A】 
【助教B】 
== '''课堂讲课和助教中存在的问题'''==

【助教A】
【助教B】 
== '''有什么新想法'''==

 【旁听】 
  
== '''参考页面'''==

*[[英语(5)-2012年春-经纬-第一次活动-课程提纲]]
*[[英语(5)-2012年春-经纬-第一次活动-课程总结]]
*[[英语(5)-2012年春-经纬-学生课堂表现]]

*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-786.html 旧百科原始链接]

[[Category:英语(5)助教反馈]]
{{英语(5)助教反馈}}

2012春－经纬－语文－学生课堂表现记录表

2013-08-20T15:53:15Z

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==学生考勤==

 
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<TD> </TD></TR></TABLE> 出勤 √ 缺勤○ 新增△ 
 
==学生档案==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-790.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-语文-助教反馈

2013-08-20T15:52:02Z

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==第一次活动==

<TABLE class=wikitable>

<TR>
<TD>课堂总体情况</TD>
<TD>（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 </TD></TR>
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<TD>期望下节课主讲复习的内容
(即孩子们掌握不太好的部分)</TD>
<TD>【助教A】 【助教B】 </TD></TR>
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<TD>对课程内容设置的见解或建议</TD>
<TD>【助教A】 【助教B】 </TD></TR>
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<TD>给讲师的评语</TD>
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<TD>课堂讲课和助教中存在的问题</TD>
<TD>
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如果自己来主讲同样的内容，
有什么新想法</TD>
<TD>
 【旁听】 
  </TD></TR></TABLE>
 
==第二次活动==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-788.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-英语(5)-助教反馈

2013-08-20T15:52:01Z

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==第一次活动==

<TABLE class=wikitable>

<TR>
<TD>课堂总体情况</TD>
<TD>（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 </TD></TR>
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<TD>期望下节课主讲复习的内容

(即孩子们掌握不太好的部分)</TD>
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<TD>对课程内容设置的见解或建议</TD>
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<TD>给讲师的评语</TD>
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<TD>课堂讲课和助教中存在的问题</TD>
<TD>
【助教A】
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<TR>
<TD>
如果自己来主讲同样的内容，
有什么新想法</TD>
<TD>
 【旁听】 
  </TD></TR></TABLE>
 
==第二次活动==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-786.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-英语(6)-助教反馈

2013-08-20T15:52:01Z

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2012年春-经纬-音乐-助教反馈

2013-08-20T13:31:38Z

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==第一次活动==

<table class="wikitable">

<tr>
<td>课堂总体情况</td>
<td>（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【含笑幻子】课堂整体很不错. 【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>期望下节课主讲复习的内容
(即孩子们掌握不太好的部分)</td>
<td>【含笑幻子】五线谱,钢琴建的个数 【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>对课程内容设置的见解或建议</td>
<td>【含笑幻子】 20~10万的解释和比喻效果不好              折纸难度               【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>给讲师的评语</td>
<td>
【含笑幻子】准备充分,很充实.讲解很细心,对于一些生硬的东西也有讲解和准备比喻.            
【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>课堂讲课和助教中存在的问题</td>
<td>
【含笑幻子】主讲多对坐在后排的童鞋进行关注 助教旁听应提前查看课程提纲与安排.老师和孩子一样,同时学习,达不到助教的效果. 
【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>
如果自己来主讲同样的内容，
有什么新想法</td>
<td>
 【旁听】 
  </td></tr></table>

 
==第二次活动==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-789.html 旧百科原始链接]

2012春－经纬－语文－学生课堂表现记录表

2013-08-20T12:52:12Z

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==学生考勤==

 
<TABLE class=table>

<TR>
<TD>序号</TD>
<TD>姓名 </TD>
<TD>第一次</TD>
<TD>第二次</TD>
<TD>第三次</TD>
<TD>第四次</TD>
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<TD> </TD></TR></TABLE> 出勤 √ 缺勤○ 新增△ 
 
==学生档案==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-790.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-语文-助教反馈

2013-08-20T12:51:03Z

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==第一次活动==

<TABLE class=table>

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<TD>课堂总体情况</TD>
<TD>（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 </TD></TR>
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如果自己来主讲同样的内容，
有什么新想法</TD>
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 【旁听】 
  </TD></TR></TABLE>
 
==第二次活动==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-788.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-音乐-助教反馈

2013-08-20T12:51:03Z

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==第一次活动==

<table class="table">

<tr>
<td>课堂总体情况</td>
<td>（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【含笑幻子】课堂整体很不错. 【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>期望下节课主讲复习的内容
(即孩子们掌握不太好的部分)</td>
<td>【含笑幻子】五线谱,钢琴建的个数 【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>对课程内容设置的见解或建议</td>
<td>【含笑幻子】 20~10万的解释和比喻效果不好              折纸难度               【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>给讲师的评语</td>
<td>
【含笑幻子】准备充分,很充实.讲解很细心,对于一些生硬的东西也有讲解和准备比喻.            
【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>课堂讲课和助教中存在的问题</td>
<td>
【含笑幻子】主讲多对坐在后排的童鞋进行关注 助教旁听应提前查看课程提纲与安排.老师和孩子一样,同时学习,达不到助教的效果. 
【助教B】 </td></tr>
<tr>
<td>
如果自己来主讲同样的内容，
有什么新想法</td>
<td>
 【旁听】 
  </td></tr></table>

 
==第二次活动==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-789.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-英语(5)-助教反馈

2013-08-20T12:51:02Z

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==第一次活动==

<TABLE class=table>

<TR>
<TD>课堂总体情况</TD>
<TD>（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈） 【助教A】 【助教B】 </TD></TR>
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<TD>期望下节课主讲复习的内容

(即孩子们掌握不太好的部分)</TD>
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 【旁听】 
  </TD></TR></TABLE>
 
==第二次活动==
 
==参考页面==
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-786.html 旧百科原始链接]

2012年春-经纬-英语(6)-助教反馈

2013-08-20T12:51:02Z

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