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3月31日七彩活动汇报chenyan2007-04-02 12:57
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美术欣赏课小乡2007-04-02 19:22
一）六年级"清明上河图"

教学目的：
1、使学生了解<清明上河图>的年代,作者和具体内容
2、培养学生对一幅画从整体到细节的观察方法,特别是细节的观察
3、通过学生描绘自己生活中热闹的场景，锻炼观察生活的能力和绘画的表达能力

教学过程： 近一小时。
1、发给同学们《清明上河图》截选的＂汴河虹桥＂场景，让学生们从图上寻找到自己发现的情节或细节。
2、简要介绍《清明上河图》
3、提问：让学生思考《清明上河图》这样的作品需要画家具备怎样素质。
4．引出画家需要观察熟悉的生活，让孩子们思考生活中热闹的场景，并作画（２０分钟）。
5.讲评学生作品

不足：
第一次讲这个内容，所以很紧张，基本上灵魂出壳，这幅画的历史背景，画家的故事，画的有趣之处以及对孩子们的启发，指导都没有讲到位，相信下次会好些。



二）三年级"敦煌壁画之九色鹿"
教学目的：
1、使学生了解<敦煌壁画之九色鹿>的历史 宗教背景
2、培养学生对描绘不同人物特征的绘画表达能力（如：如何用画表现善良的人物和丑恶的人物）
3、通过看原画的复制品让学生们了解敦煌壁画的魅力

教学过程： 近一小时。
1、让学生们自己讲述动画片《九色鹿》的故事。
2、给孩子们讲九色鹿的故事，并提问（九色鹿里都有哪些人物，他们的特征分别是什么）
3、让学生们自己想象画出故事里印象比较深刻的某个人物（15分钟
4．讲评学生作品
5.给孩子们看原画，让他们说出画上表现了故事里的哪个情节
6 介绍九色鹿壁画

不足：
这个课一共讲过三遍了，所以还是相对好把握些，但是在孩子们绘画之前，启发和鼓励不够，所以有的孩子不知道该画些什么，迟迟不肯动笔。

惊喜发现：

六年级有的孩子对《清明上河图》的表达方式理解得很到位，特别是张纲的《过年了》，简直就是现代版的清明上河图，画上有画得很细的有烟囱的大房子，贴着福字挂着灯笼，旁边还有小房子作为对比。路上画了小汽车，大公共，公共汽车里有司机和乘客，马路边上有摆小摊的，有树，树上挂着鞭炮。。公共汽车站牌，路上有骑车人，男孩女孩，滚铁环的孩子，拍球的孩子，放鞭炮的孩子，还有在旁边围观，捂着耳朵的孩子：-）


三年级的黄舒画出了美丽善良的九色鹿，鹿的身边有飞翔的可爱小鸟，地上有圆润的五彩石，各种颜色的鲜花，前面是有波光的水滩。。。



致谢：
感谢小文文文的大哥一早开车从通州到二里庄接我们。

感谢小文一直以来对我的大力帮助，支持和鼓励……每次我去上课她都会陪我一起去，还出力帮我准备带需要的教学用具。课后还要耐心听我长篇累牍的唠叨。

感谢小律和candy，贝贝在课上对我的帮助，鼓励和发问，让我意识到自己对这个课程准备的不足，比如，为什么画上大部分人物都是男的。这个问题我也没弄明白。但觉得不该完全是封建社会男尊女卑的思想所致。。。

感谢我的网友小强自始至终辛苦的帮助我维持秩序，辅导孩子们画画

感谢王硕带我们去吃午饭：-）

感谢欧阳让我有这次来七彩讲课的经历。

感谢七彩可爱的孩子们的聪明，可爱和带给我的反思和快乐。

通过这次讲课，我感觉到“美术欣赏”课如果把课程内容准备得合理，孩子们会很喜欢，而且会丰富他们的知识，培养他们好的审美能力和观察世界的技巧和绘画技巧。我会继续把这个课程讲下去，在每次讲课的过程中弥补自己先天和后天的不足：-）
哇～～小乡！！欧阳严严2007-04-02 21:14
看完你的总结后，我感到非常开心～～～以后七彩学校的孩子们有福啦！！哈哈～～
参加七彩活动的人员名单梦想2007-04-02 22:10
小乡、小文、小律、candy、贝贝、梦想、小强、喻光磊
哈!maitianquan1232007-04-02 22:28
第一次听过小乡讲课,那时还稍显晦涩,这次看你的她有这么多感慨,一定有很大进步啊,人因此而成长了,跟你学习啊,我想这就是做公益事业的收获吧!
fwdchenyan2007-04-06 22:31
七彩的历史课 lufeicandy 2007-04-01 15:44

因为昨天沙尘暴,风又乎乎地大,所以来的小朋友很少.我上的三年级,大概是10来个人左右.
内容是人类的起源以及中华民族的起源.最初为了达到最直观的效果,所以带了电脑.现在看来电脑再怎么大,还是太小了,要不是人少.肯定看不太清楚,而且秩序很容易混乱,大家都凑到面前来了.
在课件上放了一些图,包括盘古,伏羲,黄帝炎帝,蚩尤,元谋人,蓝田人，北京人,河姆渡人的照片.因为人少,所以本来准备的小组互动就没做,再加上我忘形起来说话越来越快,内容也讲得快了,:D,嘻嘻,真不好意思.所以中国部分的内容讲完了时间还有多,就顺便提下四大文明古国。给了一些图.
讲中国传说的时候放了两段MP3,是在网上下的中华上下五千年.这个事先没料到声音比较小.所以大家以后带电脑要谨慎再谨慎哦~
总的效果是:秩序有点乱,1是电脑原因,2是人少的原因,3是...个人压场不住...
内容基本吸收了.谢谢小律和贝贝他们提醒,最后讲完了又回顾了一遍,发现效果比我想象的要好.孩子们基本都记住了学过的东西.~小松一口气,呵呵.
形式方面还行吧.如果各方面考虑得周到的话,因为觉得他们对这样的形式好象还比较有兴趣.

最后是大大鸣谢小律,贝贝,王硕老大给我压场~~10个人的课竟然需要3个助教.如果不是你们帮忙我估计也撑不去了..哈哈,谢谢哥哥姐姐老大的支持.下次我一定努力进步一点点.:D


fwdchenyan2007-04-06 22:45
第一次去了七彩 小律 2007-04-01 21:53
听了小乡的美术课和candy的历史课。

小乡的美术课显然已经有了成熟的模式，有条不紊、轻车熟路；

candy的历史课像一个大姐姐和一群小朋友聊天，很多知识我也都是第一次知道，比如传说炎帝头上长角....听的时候我忍不住摸了摸自己的头