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5.13汇蕾活动报告贴奇门遁甲2006-05-13 22:17
当看到活动公告栏里报名的零零散散10个人时，我吓了一跳，这么点人报名，课怎么上？呵呵，到了现场才发现今天来的人真不少，目前统计的有32人之多，可能还有提前走的没有统计到。看来大家都是雷锋－做好事不报名。这些雷锋是：
秦无衣，光影风翼，欧阳严严，小律，chenyan，鼹鼠 小の蝎子，切那个瓦拉，郎丽娜，小北，小虎，艳子，刘芳，王倩宇，奇门，雪儿，stacy，眼影，孟强，景涛，葛宫塔，snowlotus，skycore，刘舟，何静，琪琪，浮风，弗朗，刘福成，maple，小文文文，梦想.

报告一下图书馆的情况：
1 和学校杜老师交流了图书馆的情况，并委托学校这周办理学生图书馆借书卡。下周六希望有二、三个人8:30到校并开始办理图书的借书事宜。目前可借的是350本，放在单独的一个书柜里。
2 今天有了光影风翼，孟强，欧阳严严，琪琪，刘福成，小の蝎子，王倩宇，刘芳，景涛等人在图书馆辛勤劳动，绝大部分图书都已经贴上了标签。
3 因为这次没有NB，没有做书目录入的工作，很遗憾。
4 下周需要对图书进行进一步分类。



辛苦辛苦chenyan2006-05-13 23:04
顶一下
咳咳～欧阳严严2006-05-13 23:07
今天给四年级二班讲语文。感觉非常好，虽然总共上课的人数在10人以内，但效果不错～基本都是小女孩儿，充分印证了我的个人魅力嘎嘎！
课上主要介绍了母亲节的来历、通过两个小故事和自身经历，传达了本次母亲节班会的主要上课目的。
五年级语文浮风2006-05-14 11:08
五年级语文上的也是母亲节的主题班会课，到了三十多个孩子。感触最大的是课程纪律那是相当好啊，有几个以前总是捣乱的孩子这次课竟然一点都没有出轨的举动，借用欧阳的话，这也充分印证了俺的极大的个人魅力呀呀呀呀呀！

这次主要讲母亲节的由来，母亲节做一件什么样的让母亲高兴的事情。
之后与孩子们一起填写母亲节写给母亲的贺卡。能领到送给母亲的康乃馨，孩子们也很激动。
感谢新东方的贺卡和鲜花。
自我构建、自我鼓励、自我成长小律2006-05-15 00:39
从这次的科普课开始，我不打算“教”他们什么东西，我只总结、提示、纠误。学生是课堂的主角而非老师，力求“自我构建、自我鼓励、自我成长”

首先，我将学生分成五组，

然后，请一名A同学上来看我画的一个三角形（其他同学看不到），看完后A同学用语言将这个三角形的特征描述给全体同学听，并把描述的内容写在黑板上。

此后，各组根据A同学的描述，经过组内讨论，画出一个三角形。

各组给出的三角形彼此差别很大，但这些三角形都符合A同学的描述，这说明A同学在描述三角形时遗漏了一些重要特征。通过比较各组三角形的不同，由同学们讨论得出这些被遗漏的重要特征。

向同学们展示我所画的（也就是A同学看到的三角形原型），与同学们画的三角形对比，讨论还有那些重要特征被忽略。

PS：
1、我画的三角形是一个角冲下，两个角在上；而所有同学画的三角形都是一个角冲上，两个角在下。
2、学生们都想获得正确的答案，但有不少的学生更热衷于通过作弊的方式获得正确答案。
3、学生们很关注自己给出的图案是否正确，但对为什么正确或不正确的兴趣就小很多了。

我的5.13chenyan2006-05-15 10:15
清早来到车站， 看到了鲜花丛中的小欣； 后来还有幸搭小律的车， 颇早就到了汇蕾。
感觉今天4年级的纪律， 尤其是科普和语文， 都比以往好很多， 看来两个班分开上还是很有效果的。
今天5年级人好多呀。计算机今天去了不着xdjm， 图书馆也有不少人：）
不知道语文最后都布置了什么没有， 如果有的话， 下周上课的记得复查：）
关于4年级同学小文文文2006-05-15 11:56
是呀,这两个班的同学真是没有办法合在一起上课.还是分开效果好.
四年＜2＞班的语文课琪琪＊2006-05-16 10:52
这是个相当临时的任务，接任务的时候，俺正在图书室边给图书编号边逼着拿相机的老大把俺拍成美女，而老大很无奈的说他已经尽全力了...此时，我最敬爱的齐门大哥给俺传达来上四年级语文课的任务，让俺目瞪口呆了一分钟...
紧接着就是满世界找花找贺卡抢教案...

之后的课是拿着欧阳的教案加即兴发挥出来的，抱着必死的心，不过好像也还过得去...轻伤吧，嘿嘿

但有一件事很难过，四年级最调皮的小孩李四方，为了不让他打扰全班上课，我给他贺卡，让他下课之前写好给妈妈的话，他不写，后来在小律大哥那了解到李四方现在的妈妈是后妈，而自己的妈妈他都没有见过（有可能是已经不记得）。。。
而且，看得出他拒绝现在的妈妈，虽然他叫她妈。
后来一直在想，在那天的课里，每节课都在讲妈妈的主题，他的心里应该是很难过的吧，只是那个小小的孩子，给自己做了一个盔甲，他的不合年龄的成熟、倔强、自尊心都是不得已的自我保护，但他已经习惯了。
而这个习惯不知道是经历了多少伤才炼就出的。
可是，他应该是很需要爱的吧，所以他想要被关注，所以他调皮，所以他过度表现，所以他努力的去记每一个老师的名字...
发了不少照片，大家去看啊~~~`chenyan2006-05-18 23:59
汇蕾学校5月13日：计算机组合影 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：活动结束，散伙啦~~ chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：弗朗和她的学生。。。 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：小欣和她的学生们 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：四年级孩子在语文课上 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：美女琪琪的语文班会 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：浮风的母亲节语文班会 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：欧阳的母亲节语文班会 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：给大家合影的切格瓦拉 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：绘画课现场 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：Stacy的音乐课 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：图书馆的劳动者-2 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：图书馆的劳动者-1 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：眼影的英语课 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：小律的课堂 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：雪儿的英语课 chenyan 2006-5-18 0 0
汇蕾学校5月13日：陈岩.母亲节.候车站 chenyan 2006-5-18 0 0
zt-->chenyan2006-05-20 07:08
今天英语课　我讲的好过瘾 雪儿 2006-05-13 21:20


昨天中午临时受命于ＪＯＡＮＮＡ，匆匆去领了教材. 为了避免在家中干扰,和朋友一起来到了怀柔农家院备课.一边吃着美味的大葱蘸酱,一边看英语教材. 可算有滋有味.为了更好的引起学生兴趣,我还委托小蝎子弟弟帮助我下载了约翰彭斯的诗 ,A RED RED ROSE .
一夜兴奋的失眠, 听尽路边的大卡车碾压地面的声音.早上五点起床,七点二十从小西湖出发, 朋友开车后来速度只有40脉, 还是第一个赶到了学校.
几个学生认出了我,当熟悉的老师的称谓在我耳边响起来的时候,兴奋的我几乎晕倒.
9点10分,开始了阳光的第一节课程.这次来了11个人, 后来有进来一个小男孩.
我从介绍开始,发现有几个学生对HOW OLD ARE YOU 的回答方法还是不熟悉. 于是复习了11到20的读法. 上堂课JOANNA讲述了HOW DO YOU FEEL , 我提问 效果不是很好. 10分钟后我引入我今天讲述的新课程 WHAT DID YOU DO YESTERDAY. 这个课程他们其实已经学习过,但是还是不熟练. 我逐一的提问演练, 矫正发音. 收效甚佳.
值得一提的是王蕊, 进步非常快,我奖励了她我昨天淘来的小陶罐.

但是看起来我那首诗难度过大,而且用了苏格兰英语,但是前四句朗读起来琅琅上口,也起到了一些作用.
学生们都很踊跃 ,极大的鼓舞了我, 到后来 不是陈岩提醒 的话我真是要拖堂了呢.

感谢小蝎子领导 帮助我准备材料.
感谢我的好友,带我去向往已久的水长城,让我清新的投入了山水的怀抱,安心的备课.
感谢我的学生,那些稚气的笑脸,给了我对生活的无限憧憬
太阳每天都是新的, 阳光的普照下, 我们携手前进.