| 【汇蕾学校10月22日活动报告】 | chenyan | 2005-10-22 15:38 |
|---|---|---|
| 10月22日汇蕾学校活动： 参加活动的共有15人： 秦雄，小欣， chenyan， 小飞侠， 管秀艳， 鼹鼠， 苏小妹， 奇门， 小蝎子， BB， 若若， 欧阳， 雅静， 晓扬， 小菜 今天课程进行顺利， 具体如下： 四年级：数学－奇门遁甲； 手工－苏家小妹； 语文－雅静 五年级：语文－雅静； 英语－晓扬； 手工－若若 六年级：英语－秦雄； 语文－小欣； JA－陈岩 | ||
| 作为一个低调的新人 | 小菜05 | 2005-10-22 16:36 |
|---|---|---|
| 我也学到了很多,比如说 什么是JA,还有如何打开老式的电脑机箱,如何摆cool吓唬A型血的人 | ||
| 四年纪数学课堂流水 | 奇门遁甲 | 2005-10-23 13:43 |
这节课早就很期待了.原因是好久没有来上课了,想看看新的班级怎么样,再者打探到上几次数学课一直被孩子们说题目难,想知道到底是什么原因. 为了结合现实,带孩子们追上潮流,这节课主要就是围绕神六展开的 :) 只有4个孩子想当电视上经常出现的航天专家,十几个孩子想当航天员,但是从他们举手的积极性来看,似乎意愿并不强烈.看来他们思考问题已经很成熟了. 1 飞行时间 从12日9时到17日4时,飞船一共飞行了多长时间? 这个问题应该是不难吧?不过孩子们还是张口就来,5X24=120小时.请两个同学上去,只有一个写对了答案. 看来还是不能对他们期望太高. 2 费俊龙一个筋斗翻多远? 翻四个筋斗,用了3分钟.已知飞船的速度是7.8公里/秒. 再提示: 距离= 时间 X 速度 速度已知,只要求时间了. 这次好点,4个人上去,只有一个小数点算错了(而且改错了两次!这个孩子是唯一一个在数学课上比较积极上台的!可惜粗心了点.他叫李四方) 似乎这些孩子都怕犯错,不敢上台,直到我告诉他们,你的答案是正确的后,才敢上台. 3 测控站控制飞船的距离 已知测控站每次可以控制飞船10分钟,问在多长的距离里控制飞船? 仍然是公式: 距离= 时间 X 速度 此时已经9:50了,孩子们的心已经飞到课堂外了.当是时,chenyan同学及时拿来相机拍照,马上引起轰动:) 在一再强调讲完这个题目就下课后,孩子们才开始听讲.李四方同学依旧是积极上台做题,依旧是忘记那个小数点,而且是在改了第3次后! 编后: 这届四年纪孩子人虽小,但都挺成熟,主要表现在坚持不在其他同学面前丢脸,坚持不随便发言,坚持严格的时间观念(准时上下课). 下课后我追问了几个同学,原来他们是两个班一起上这堂课(这可能是不积极的原因,望心理学者给予分析),两个班上课的进度不一样,而我最担心的公式:距离= 时间X速度,他们居然在2,3年级就学过了! 下次课程,希望大家给予策略上的支持,怎么调动这些不够积极的孩子们的积极性? 我个人觉得是不是应该把他们分成不同的组,进行竞赛来比较好? | ||
| 我和奇门 | chenyan | 2005-10-23 16:20 |
| 传了一些照片， 大家慢慢看呵~ | ||
| 安也传了一些照片 | 安东尼猫 | 2005-10-23 21:15 |
| 可惜只能传150K以下得，还有很多传不上来。 | ||
| 雅静上了两节语文课？ | 醒醒 | 2005-10-23 22:10 |
| 辛苦，辛苦！ | ||
| 嗯。。。 | ^xiaoyang^ | 2005-10-23 22:41 |
| 就我的一点点小小的猜测，觉得神六是否离孩子们的生活有点远，，，如果想让他们紧跟时代，可以在上课之前提一下，或者是拿个照片吸引一下注意力，弄得神秘一点，小孩子总是喜欢新奇的东东。。。如果他们对航天很感兴趣，就还是用航天的例子来编题，还可以把主角换成他们自己，比如×××有一次坐上了航天飞船，，然后。。。。如果他们不感兴趣，就换个内容编题目，毕竟，这是数学课么。。。。 大家觉得涅～～～：） | ||
| 嗯,小杨说的好 | 奇门遁甲 | 2005-10-24 00:07 |
| 其实偶也想来着,不过上周太忙了,一时间找不到模型,比如说报纸上的神六照片之类的.我想失败之处在于和他们交互得太少吧!勾引不了他们的兴趣,就调动不了他们的热情. 不过孩子们对神六知道的还是不少的,肯定和最近央视的热炒有关了.当然他们不会去留意具体的细节, | ||
| 陈岩同学。。。。 | 若若 | 2005-10-24 09:58 |
| 两节手工课都是小妹上滴~~~~ | ||
| 哦， 这样 | chenyan | 2005-10-24 10:22 |
| 第三节我上自己的课程不知道发生了什么..... | ||
| 记10月22日 | chenyan | 2005-10-25 00:21 |
| 记10月22日 10月22日，星期六 清早起了床， 赶到车站， 只见雅静孤苦伶仃的等候在那里...... 就目前的形势看，西三旗集合的人越来越多， 这次一共有6个人7：50离开德胜门， 和西三旗差不多。 到了汇蕾， 9：04， 分配任务， 大家各自上岗； 我帮着他们察看了3台计算机， 后来又找小蝎子他们帮忙去看， 可惜无疾而终...... 然后还和计算机老师探讨了新开计算机课程的设想。 根据老师讲， 目前初中的孩子已经学习了Word, Excel上网， 计算机也熟练操作， 可以考虑针对汇蕾主页制作新开课程。大致决定期中考试之后实施。 还了解了一下教学日历， 汇蕾11月上旬期中考试， 阳光这边那些周停办活动， 就请原子和对方确认了。 第三节是我的JA课程， 孩子们还是蛮有上课热情的。 首先， 我带领他们复习上次课程的概念。 让他们举例我国进口什么商品， 出口什么商品， 事实表明， 他们对于什么是进口， 什么是出口基本还是搞清楚了。 然后我针对他们距离出来的商品， 提问， 为什么我们去进口这些商品(飞机、汽车、石油、动画片)， 为什么人家进口我们这些商品(服装、矿产，瓷器，苏绣)。 引导+讲解吧。 然后， 开始第四课， 介绍三种资源的概念， 然后选择6个国家， 每个洲一个作为代表， 分组给孩子们研究讨论（阿根廷， 美国，德国，中国，澳大利亚，尼日利亚）， 并且在黑板上列了个表， 抽取出比较重要的参考项目， 一边阐述每个国家的情况， 一边填写这些情况， 在最后进行对比， 通过识字率高， 人均国内生产总值高的这一基本联系， 告诉孩子们， 我国一直致力于发展教育， 提高人力资源素质， 国家的发展， 在你们每个人身上。 然后， 针对河南学生占大多数的客观现实， 先问他们知道国内哪些大学， 然后告诉他们， 800年前的宋朝， 河南文化发达， 经济发达， 当时全国最好的4所大学， 也就是四大书院有两个在河南。 并告诉他们， 这两个分别是商丘应天书院和登封嵩阳书院。鼓励他们努力学习，改变河南人口大省却不是经济大省的局面。 总的来说， 这节课很充实， 也许在复习巩固上节概念上的时间多了一些， 整个课程感觉时间有点不够。 孩子们识图能力还可以， 看来多挂几次地图没坏处：） 下课之后， 合影， 然后， 由于大家对水屯的当地风味已经厌倦了， 于是乘车到了马甸， 重回小土豆， 共进午餐~~~（有我，BB,奇门，小菜， 雅静，小扬，若若，鼹鼠，苏小妹，欧阳）前著名的1元1个的元贝， 已经3元了， 就没点。 在然后， 大家意尤未尽， 在我家搞了个贺兰晚宴~ （出席的有我，苹果蓝， 安猫，小扬，若若，鼹鼠，苏小妹，欧阳） | ||
| fwd | chenyan | 2005-10-26 10:05 |
| 10月22日六年级英语小结 quoxo 2005-10-24 18:02 It was the first time for me to go to Huilei in this semester. I found that the school’s hardware condition has improved a lot. They have new tables and the classroom’s ground is much better than before. I found an interesting difference from my last lecture in the sixth grade class. I remember that last time the girls were activists in the English class while this time the boys were more activated than the girls! It is common that girls are more capable of learning English. And this holds true for students of all grades from primary middle school to high middle school and to university. And last Saturday’s experience really interested me. I have to say sorry that maybe I haven’t quite a clear understanding of the students’ English level. Because they were new! And we English teachers don’t know the content of their English textbook. So I have a suggestion that English teachers have a look at their textbooks. This could serve a base for us to know the children more. And now we can do is to try all our best to make the class more interesting and make them more interested in English. | ||
| 什么，小土豆的贝涨价了？？？ | 醒醒 | 2005-10-26 10:48 |
| 哈哈哈，开心死了，有人欠我100个还没兑现呢，哈哈哈，我得跟小土豆商量一下，看看还能不能再往上调调价格。。。 | ||