| 5.28日活动记录 | 秦无衣 | 2005-05-28 18:52 |
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| 今天天气很不错，我七点半不到就到了车站。因为是第一次给孩子上课，心情还是很激动的。我一个人在屋檐下等啊等啊，等到了七点半，一个人也没有来，我有些困惑了：是不是改时间了我不知道？一想时间还早，就继续信心十足的等待。 等到了七点四十，还没看见认识的人，我更加困惑了：真的改时间了？要不丹丹姐怎么也没来呢？于是我给丹丹姐发了一个信息，但她一直都没有回。“怎么回事？”我心里开始嘀咕了。 正在这时，旁边的一位正在看报纸的男士问我：你是去汇蕾的吗？一听这话，我心里的大石头落了地，肯定我没有记错时间。于是，我轻松地和他聊了几句。 然后，老百姓来了，看到他，我仿佛孩子看到了母亲般欣喜地冲向他，但他忙着和在我们前面的两位漂亮姐姐打招呼，顾不上搭理我，我那个心啊，怎一“凉”字了得啊！ 最后，丹丹姐到了，于是我们向汇蕾出发了。 因为路上堵车等原因，我们到汇蕾晚点了，还好我是第二节语文课，还可以先休息一下。在休息的时候，我努力想苹果篮和冷凝学习手工，颇有效果哦！苹果篮还说要吸收我进手工组呢！ 等到下了第一节课，我心情激动的走入六年级的教室。有不少同学都围着我，问我上什么课，那个积极，感动啊！ 我准备的课是林清玄的《在梦的远方》和一首外国诗《假如没有冬天》。前者告诉我们要追求梦想，后者告诉我们要不因挫折而放弃。 在课的开始，我先自我介绍了一下，然后我让一些同学说说自己的梦想。然后，我把课件发了下去，让他们自己阅读，思考：这篇文章讲述了一个什么故事？然后让他们回答，借此锻炼他们的归纳和表达能力。然后，让大家准备回答：我的梦想是什么？为什么？我是怎么努力的？让一部分同学回答，借此锻炼他们的口头作文能力。结束了这个环节，我让大家思考：文章告诉了我们什么道理？在这一部分，我的目的是鼓励大家有梦，追梦。 在诗歌部分，我先让大家齐声朗读，纠正大家的错别字，顺便把我的字典送给他们。然后，把诗中的道理告诉大家。在这一部分，我的目的是希望孩子在生活中不要被不好的生活条件和学习环境打败。 总结：目的基本达到。但是，在第一部分中，讲课的条理性有待加强，而且有时候只是自己在说，没注意引导孩子的互动。在诗歌部分也有同样的问题存在。在以后的教课过程中，要改正这个缺点。 | ||
| 欢迎加入手工组 ~~~ :) | 苹果篮 | 2005-05-28 19:34 |
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| 真的很想听语文课，你，丹丹，雅静，弗朗，陈老大的......期待ing...... | ||
| 对不起大家 | 胡小搞 | 2005-05-28 20:50 |
| 我急来抱佛脚临时备课也就罢了，在我埋头备课地当儿，我家老头呼拉拉就把车开过了；开过了也就罢了，我猛抬头发现已经到了西直门桥下～本来7点半就可以到，结果在桥下绕来绕去掉头就花了十来分钟等我赶到已经是8点了！害得今天得课整体后推，偶无地自容无地自容哪～～ | ||