| 【05年5月21日汇蕾活动汇报贴】 | chenyan | 2005-05-21 13:44 |
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| 大家辛苦了~ 请在此跟贴：） | ||
| 偶 | snowlotuscc | 2005-05-21 14:37 |
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| 没有去，周五到大兴开了一天会，急急忙忙奔回来才知道单位的春游又黄了，晚上挺“两个人的长征”讲座回到家已经12点多……给组长发短信可能赶不过去了，确实也没准备东西～ 上午若若短信我才知道这次艺术组没主讲，手工课……只有看原子的安排啦～ 总之大家辛苦哦～：） | ||
| 呵呵~~~ | 秦无衣 | 2005-05-21 16:52 |
| 今天是第一次去，没有上课，听了丹丹的五年级语文课，真的很不错。把丹丹的上课都记录下来了，好好学习一下。下周我就可以给六年级的学生上语文了。 对了，还要感谢chenyan，要不是他给我发信息，我想我真的错过了这次活动，谢谢！ 还有，再说一句，原来原子是男的啊，我还以为是女的呢，呵呵~~~~ | ||
| 不用谢 不用谢 | chenyan | 2005-05-21 23:15 |
| 这是偶应该做的 （如果一定要谢.....那就谢吧.....我抗得住） | ||
| 好奇怪 | 菠萝静儿 | 2005-05-21 23:28 |
| 怎么都以为原子是女的呢？我怎么就觉得是个男的泥？ 呵呵 | ||
| 原子？元子？ | 秦无衣 | 2005-05-21 23:42 |
| 为什么我会以为原子是女的呢？原因有以下三点： 1、原子很像女孩会起的名字，因为女孩一般喜欢叫X子； 2、原子让我想到元子，一部我记不起名字的小说的女主角； 3、偶的化学不怎么样，没办法想到原子、质子那一块，SO…… 综上所述，我会以为原子是女的。 这个解释还满意吗？ | ||
| 哈哈 | ^xiaoyang^ | 2005-05-22 11:43 |
| 我当时看到原子这个名字，首先想起的就是达利的“原子的丽达”，于是顿时觉得原子不可小瞧哈～～～（给人一种“看破”的感觉），不过现在听无衣妹妹这样说，赫赫，好玩，干脆叫若渊原子好了，效果类似于黑柳彻子，川岛芳子。。。。 | ||
| 晓杨 | 醒醒 | 2005-05-22 21:19 |
| 可是我当时以为原子是女的，是因为他的若渊这个名字的。。。 觉得“若”字，似女子的名字。 | ||
| 是啊是啊！ | 秦无衣 | 2005-05-22 21:36 |
| 若若就是最好证明啊！ 原子看到我们这么说会不会生气啊？ 原子别生气啊，我们只是闲聊而已！ 不过，原子，我还生你的气呢！21号那天，要不是我聪明，及时上车，相信我就没法去了，你作为队长很失职哦！我有那么一点点生气！ | ||
| 这次10个人参加，享受了春雨的洗礼 | 奇门遁甲 | 2005-05-23 08:50 |
| 雨中课堂，第一次，说不得也是最后一次呢，难得的体验！大家都很享受这次难得的机会，所以都在雨中体验了一把。 参加人员：Julia，秦无衣，若若，胡小搞（新新名字：）），弗朗，Julia的帅同事，quoxo，老百姓，奇门，当然还有领头羊原子。 | ||
| 呵呵，忘记了一位重要人员 | 奇门遁甲 | 2005-05-23 08:52 |
| 弗朗的家属！居然也叫chenyan | ||
| 呵呵， | 原子 | 2005-05-23 09:22 |
| 怎么讨论起我的名字来了？ 秦无衣同学，这里给你赔礼道歉了！那天我迟到了两分钟，到地方就慌忙让大家上车，没来得及点数，把你给忘记了，抱歉啊！ | ||
| 我周六汇蕾之行的汇报 | 咱老百姓 | 2005-05-23 10:53 |
| 这次去的人不多，还好我去了，能增加一个，呵呵！ 课程：今天开的课有语文、数学、英语、体育、手工制作，语文：高手云集，后备力量雄厚，值得放心；新开的篮球很好玩，篮球专业的硕士，讲课训练经验丰富，让我有机会练习投篮更好玩。英语课学习英语歌曲后组织玩游戏，我也凑过去，不巧刚开始就被抓，要出节目，让我好难堪，歌曲？几乎没有能唱全的一首，笑话？听的多讲的少，能想起的笑话在这个场合讲也不合适，背诗？想不起来呀，朋友提醒床前明月光，边背边想起来了，应付，需要掌握几个笑话。手工组主力均不在，好遗憾，新手若若仓促上阵，语文组人员压阵，教学生唱歌。数学：只有奇门一个人讲，小麦出国还没回来，一华繁忙不见踪影。 我对课程的想法：能否让各组长制订中长期计划，其他人向组长提出意见、建议，小组根据计划制订相应的教材教案，成员讲解过程能有个统一的参照，语文、英语这两个组好象目前做的不错，数学需要加强。组长对组员需要督促，每次课程前在组内做好确认工作，当有严重问题时，及时向组内诉苦、向其他组诉苦、向阳光诉苦，用诉苦来强化督促，不知道我这个主意如何。目前看数学组缺人，如果事先能有教案，那么现场抓一人做临时客串应该也可行，最坏情况下建议采用这个办法。 体育，有很好的消息，听说七月份姚明来汇蕾，目前正在联系进一步落实，操场可能很快用水泥改造，学校的篮球队也要成立了，校篮球队要和姚明打！ 学校：刚安装好了广播，新的一排教室正在新建，操场也要改造，发展的大工程呀！可能是赞助的效果！汇蕾的发展好快，我们也要抓紧。 | ||
| 没关系没关系！ | 秦无衣 | 2005-05-23 12:19 |
| 原子同志，我接受你的道歉，下次工作可不许这么马虎哦！呵呵~~~~ 经过21号活动，我发现经常做志愿者可以保持年轻哦！ 我第一眼看到丹丹姐的时候，我还以为她只有二十二三岁呢，超级好的皮肤，灿烂的笑容，乐观的性格，真的给我感觉好有活力啊！ 然后我看到了JUDIA，她也给我感觉好年轻啊，我还以为她也和我一样在读大学呢，一问才知道人家已经工作了。唉，和她们相比，我觉得我是人未老心已衰啊，以后一定多多参加阳光的活动，让自己也变得和她们一样阳光又有活力！ | ||
| 5.21 汇蕾 四年级语文 | 弗朗 | 2005-05-23 12:32 |
| 5.21 日 阴有小雨 风力 2-3 级 风向 不明~~~~~ 一大早爬起来 收拾一下就赶往地铁站，刚出家门就一直阴天，心里还念叨着 可别下雨，结果出了积水潭地铁口 天就已经开始淅淅沥沥的下雨了。上了919 看着雨中的四五六环的美景 想着 去汇蕾的那段土路~~~~~：） 结果比我预想的要不泥泞的多：） 一进校门发现原来那排小树不见了 代之的是两排 正在建设的校舍 孩子们又有新教室了 真好，后来和潘校长聊天才知道 体育场后面也在建校舍 是美国大使馆捐建的。听到原子他们和潘校长谈NBA赞助的事儿 姚明也要来~~~~这么多人关注这群孩子们，他们好有福气呀替孩子们高兴~~~~ 我上四年级语文 第二节课 课间我拿着课件去教室走廊上孩子们就都跑过来围着我 一张张天真地笑脸 然后齐声对我说 ：“李老师好”~~~“李雅静老师好”：）：） 孩子们对雅静的感情由此可见一斑~~~再次和孩子们作了自我介绍 ，上课开始 我便半开玩笑的问孩子们 我的名字 他们 一起大声地叫出了我的名字 ，正确的名字 ~~ 感动ing~~ 那堂课我选了《小溪流的歌》和普希金的诗《假如生活欺骗了你》 我给了孩子们10分钟的阅读时间，之后让他们分段（段落夺得文章最好让孩子们读得时候表一下段落号儿这样分起段来就方便多了~~事后总结哈）孩子们的理解能力 比我预想的要好得多 很快孩子们就给出了正确答案，带着孩子们一起分析这篇文章，课堂气氛一直十分活跃，孩子们的热情给了我很大的鼓励。那天有几个细节很让我感动 和大家分享一下： 1 课间四年级的黄锋 边给我擦黑板边问我 “林涛为什么一直没来？…… 哦 他生病了……” 他们还惦记着林涛：） 2 其他的孩子都去玩儿了，有一个小女孩儿一直坐在教室的最后一排学习~~我过去和她聊天，他叫刘明月，她还给我介绍了她最好的朋友 张贝贝。问到我讲的课她们是不是还记得，刘明月说 ：“老师，那段我都背下来了~”（我第一堂课课文中的一段）感动ing~~课间我鼓励她回答问题，上课后她的表现很积极~~或许是我们很小的关心就能给孩子们很大的鼓励。 3 上课初牢记chenyan的叮嘱 没敢让孩子们自己发课件，黄峰帮我分发秩序井然~~下课了 孩子们围过来要我手里剩下的课件，结果我刚答应 孩子们就开始抢我手中的课件~~~哄抢的局面最终还是没有避免~~ 4 课间黄峰拉着我的朋友陈岩 夸他个头高，陈岩说：“那你也快点儿长大 像我这样高”黄峰一脸严肃地说：“不行，我长高了 超过1.45米 就要买成人票了“ ~~~ | ||
| 5月21日五年级英语/兴趣课/ 六年级篮球课汇报 | cuiys | 2005-05-24 23:41 |
本来想去和哥哥本周率领的菜鸟队爬山的，因为同事要来教第一堂体育课，又要和潘校长说说晚上慈善晚会的事，那天清晨就加入了德胜门集合的小分队。 英语课： 没想到到了现场临危受命，原来教五年级第二堂课英语课的同学临时电话说来不了了，原子紧急帮我找了课本，用20分钟备课，因为时间紧张，以前又没教过五年级，准备对话和互动练习很困难，所以选了五年级课本45页的一首歌“Row the Boat”作为主要内容。 Row, row, row the boat, Gently down the stream, Merrily, merrily, merrily, merrily Life is interesting ( 我以前学的是Life is but a dream) 从宽广的大河讲到多彩的生活，展开讲解了其中的词汇以及相关的词汇， row, boat, river, lake, gentle, gentleman, stream, up, down, merry, life, interesting等等。小家伙们跟着念倒是很起劲，整首歌也很快就有两个孩子学会了，讲解和练习了大约半个小时，分成六个组的同学们基本上都可以唱了，但是以前没学过英语的三四个孩子还是不太会。唱歌确实是鼓励孩子们开口说和感受英语的一种好的方式，小家伙们都很开心. 虽然这堂课孩子们还开心地结束了，但是以后的课程我还是希望可以有时间精心准备，仓促上阵不是偶的风格喔。也希望以后各位志愿者老师们如果时间变动不能来的话，起码提前一天通知到组织者吧，要不然很可能会让30多个孩子很失望的。 兴趣课： 这次好像因为事前沟通的问题，五年级第三堂的兴趣课老师也到现场才发现没有安排，由临时和原子、李欣一起安排了游戏，六年级同学上着特别专业的篮球课时，志愿者老师们和五年级学生在操场上玩起了贴人游戏，输的人表演节目，得以看到了同学们的各种”才艺” , 不过同学们被揪住的时候大多只表演笑话、古诗和广播体操，看来我们的兴趣课还有很大的发挥空间啊！ 孩子们玩得太开心了,以至于下雨还不愿离去, 最终是老师命令才散去的. 六年级篮球课 没有看到全过程,我看到的有篮球的手势练习、传球练习，男女生分组投篮比赛，练习设计得非常有趣，在此很佩服偶体大毕业的同事，果然专业，不同凡响。 课后问了六年级的同学，他们非常喜欢这堂篮球课，有几个男孩子是刚组建的学校篮球队的成员，也刚刚摸到篮球，但是好像都打得不错喔，他们更是这堂体育课的超级 fans，下了课还回味不已:) 看来我们要招募更多的体育人才了…….. 回来的那天晚上收到潘校长短信说汇蕾获得23万元捐款，感动不已，志愿者的生活真好.... | ||
| 这么多人都汇报 | 咱老百姓 | 2005-05-25 09:44 |
| 好习惯 好习惯 ：） 除了讲课 还有一个汇报 两 | ||
| fw1 | chenyan | 2005-05-25 10:32 |
| 5.21数学课程全记录 奇门遁甲 2005-05-23 09:24 删除 近一个月没有看到孩子们了，真的很想念他们。 一进门就看见一张张热切的脸庞和兴奋的眼神，心头一暖。 这次又新来了好几个学生，看得出他们还有些紧张。 课堂的第一道题目仍然选取了他们熟悉的西游记题材： 1 猪八戒新传之斗鳄鱼精 一条河挡住了去路，猪八戒自告奋勇到前面探路，他选水浅的地方淌水过河。突然，“哗”的一声，一只巨大的鳄鱼从水下冒出来。八戒吓了一跳。 “大胆畜牲，胆敢吓你猪爷爷，还不赶快闪得远远的！”八戒说。鳄鱼说：“你这头笨头笨脑的肥猪，凭什么要我走开？” 八戒醒来听鳄鱼说他笨，道：“你敢说我笨！” “不笨？我来考考你。”鳄鱼走近八戒说，“你若答对了，我就不挡道；你若答错了，我一口把你的笨脑袋咬下来。你看怎么样？” “好，咱们一言为定。”八戒心想，反正一会儿答不出来还有猴哥呢。 鳄鱼说：“我是长尾鳄鱼精，我的尾巴是头长的3倍，身体只有尾巴的1半长。知道我的身体和尾巴加在一起长13.5米，你算算，我的头有多长？” 八戒答不上来，只好变了身，请猴哥来帮忙解答。 猴哥不在，只好同学们帮八戒的忙了。 由于同学们还没有接触过混合运算的应用题，所以对此题一时间不知道怎么下手。在经过引导后，才有几个男生和一个女生算出了正确答案。难得！ 2 脑筋急转弯 一本杂志，比如说《数学杂志》，一盒火柴和一个普通的桌子 要求：把杂志摆在桌子边上，1/3在桌子上，2/3在桌子外。在需要的时候可以借助火柴 那么问题就是：如何摆放杂志，使得它的1/3在桌子上，2/3在桌子外？ 在提示不要用常规思维考虑后，很多同学知道怎么做了：） 3、猎人的手表 一个住在深山中的猎人，他家有一个很漂亮的挂钟，这天，钟因忘了上发条而停了，附近又没有地方可以校对时间。 他决定下山到市集购买日用品，出门前他先上紧钟的发条，并看了当时的时间是上午6:35（时间已经是不准了），途中会经过电信局，电信局的时钟是很准的，猎人看了钟并记下时间，上午9:00，到过市集采购完，又绕原路经过电信局，看了当时电信局的时钟指在上午10:00，回到家里，手上的表指著上午10:35。 猎人如何调校出正确的时间呢？此时的标准时间应该是多少？ 这个题目比较好讲，主要是画出正确的时间路线图。 时间过的很快，这次准时下课。：） 总结：一堂课并不需要讲很多题；对于以前讲过的方法还要继续讲，以加强记忆；以生活故事或动画童话故事开头还是很有吸引力：） 嗯 chenyan 2005-05-23 10:51 删除 奇门讲课很生动有趣的！~ 高深啊！ 秦无衣 2005-05-23 12:24 删除 哇，好高深的数学题啊，我想半天也没弄明白，真是惭愧啊！佩服奇门盾甲，不仅自己能想明白，还能清楚的给学生讲明白，佩服佩服！ 楼上的在夸我吗？ 奇门遁甲 2005-05-23 17:15 删除 我怎么感觉身上在冒冷汗：） 坚决在夸奖你！ 秦无衣 2005-05-23 18:18 删除 真的是在夸奖你！那些题真的很复杂，尤其是最后一题，我是彻底的糊涂了！你真的很厉害！ 呵呵，下次邀请你来听课吧 奇门遁甲 2005-05-24 11:40 删除 不懂了，奇门老师单独给你开小灶 | ||
| fw2 | chenyan | 2005-05-25 10:34 |
| 听课全记录！（小搞的语文课） 秦无衣 2005-05-23 12:10 删除 第一次去汇蕾，旁听了丹丹姐的语文课，做了一些听课笔记。呵呵，如下： 整节课安排了两大块内容：现代文《我的学校》和古诗《乌衣巷》 第一块：我的学校 1、推荐书〈爱的教育〉，简单介绍了一下这本书； 2、让同学自己阅读文章，划出生字生词； 3、解释生字和生词，为进一步理解文章扫清障碍； 4、老师朗读文章； 5、共同讨论文章中与实际生活一致的地方； 6、启发学生写一段：我的学校； 7、让学生念自己写的片段； 8、大家共同为片段点评。 感想：1、共有五名同学念了自己的片段，真的很不错； 2、丹丹姐很善于启发引导学生； 第二块：乌衣巷 1、老师带读，扫除生字； 2、让学生自己阅读书上的赏析； 3、老师略微解析一下； 4、全班齐声朗读。 感想：也许是第一块用的时间太长，这一块时间明显有些不够，太赶。诗词的解释不是很清楚，我注意到还有部分学生没有理解这首诗。 整节课感想：课程内容丰富，准备充分，在上课过程中，老师能充分调动学生的积极性。但是，两块内容在整体上关联性不强，有脱节感。不过，整节课真的很棒哦！ 谢谢 胡小搞 2005-05-23 13:56 删除 关于诗歌那一块，我每一次基本上就是留出5分钟，目的是利用每堂课的剩余时间介绍一首诗给小朋友，不求精读，也不要求他们背诵。 | ||
| fw3 | chenyan | 2005-05-25 10:35 |
| 5月21日，冻肉.课堂.雅秀 胡小搞 2005-05-22 15:12 删除 冻肉 不知怎的，周六5点多就醒了，想睡个回笼觉却睡不着，老头也早早醒来，说要送我去上汇蕾的课。我看时间还早，就不紧不慢磨蹭着，穿上那套黑底白点缀粉色花边的连衣裙，又搭配了那双很花痴的粉红小跟鞋，很语文老师的样子。好容易磨蹭到6点半，老头开车送我，一出门就下起雨来，好在车上有好几把伞，我拿了两把下来，心想肯定有人没带伞的，没准能派上用场。到达德胜门集合地时才7点几分，我早到了将近一个小时。清晨，微风细雨的，穿着裙子，冻得我阵阵寒噤，哎--真是天空不做美，不让我臭美。1个小时怎么过啊？想没事给父母姐弟打电话，看时间还早，又怕吵醒他们。买点吃的吧，路边只有几个卖煮玉米的，算了，给原子发了个短信，让他给带点吃的吧，说得可怜兮兮的，活像沙漠上遇险求救的人。还有几十分钟，数车吧，数我们要坐的那一趟919，一辆二辆……数到第8辆的时候，老蒋来了，接着Julia也来了，其他同学陆陆续续到齐，原子这个领队，是最后一个到，说是排队帮我买早点了。他居然买了4个包子外加一个鸡蛋饼，把我感动得直打饱嗝。原子的鸡蛋饼真香啊！我不顾斯文三口两口叽里咕噜狼吞虎咽就给吃了，剩下的4个包子，原子自己消受了。哈哈，他还号称已经吃过早餐了呢！ 课堂 这次五年级来听课的孩子，比以往每一次都多，增加了大约十名学生。我这次准备的课文节选自亚米契斯之《爱的教育》，是安利柯的爸爸告诉安利柯校园生活是多么的精彩，学校里的人是多么可爱，让他学会去爱学校，爱老师，爱同学。选这篇课文一是为了向孩子们介绍这本书，我觉得每个孩子在成长的过程中，都值得去读读《爱的教育》，它让人学会爱、宽容和感恩，学会勇气和责任，学会积极地审美和评判事物。二来，是想用课文中一些与孩子们生活相似的片段，来引导他们观察自己的校园生活，训练他们进行口头作文和即席的书面作文。 由于节选自夏沔尊译本，二十年代的白话文，读起来有些拗口，便没有作朗读。首先我带着孩子们轻读课文，学习了几个词汇，解答一些语义问题；接下来进入口头作文环节，请同学们来讲讲他们自己的校园生活；一开始孩子们有些矜持，只有几个平时发言比较积极的孩子举起手来，口头作文环节主要是引导孩子们进入观察与思考。下一步，我就给孩子们10分钟时间进行即席的课堂作文，写《我的学校》。一听作文，很多同学直吐舌头，我不会写！我写不出来！课堂上一片嚷嚷声。我就问孩子们还记不记得我前几次教给他们的方法：用你的眼睛去观察；用你的心去感受；运用已经学过的知识（词汇、语句古诗、典故）。孩子们对我传授过的写作方法倒背如流。我又问，那你们有这么多好方法，有没有信心写好作文呢？孩子们说有信心！ 嘿！时机成熟了，那就开始吧。刷刷刷，课堂上一片运笔的沙沙声。有个小男孩，他是第一次参加阳光周末课堂。别的孩子开始写的时候，他就在那里发呆。这孩子看上去有点儿犟犟的，在我几次课堂提问的时候，他的意见都很反叛，我知道这样的孩子，几乎在每个班上都会有，要激发他们的潜能，最重要的就是，要顺着他们自己的思维方向去引导他，反过来他就会自我反省。我说你不想写吗？他脸上有些不屑的表情，甚至带点挑战的意味，说是啊！我不喜欢这个学校。我就问，那你为什么不喜欢这个学校呢？你一定有很多想法哦，那你就写出来，就当是对老师，或者对自己倾诉。（其实，写作就是一种倾诉，学会写作就是学会倾诉自己的内心。）小男孩看了我一眼，那眼神中有点儿惊诧，又有点儿感激和乖顺的味道，他很快拿起笔，埋头写起来。 在这10分钟内，我很想一边观察和指导孩子们写作，但我自己写东西的时候是很忌讳人家站在旁边的，所以我也不忍去打扰这些孩子，让他们安安静静地写，只间或说一些鼓励的话，或者引导他们寻找题材。约6分钟的时候，一个很漂亮的小女孩举手说她已经写好了，我读一读她写的片段，哇！真的很出乎我意料，在短短几分钟内，她写出了将近300字的文章片段，主题明确，条理清晰，运用了很多词汇，尤其令我惊讶的是，我们刚才在课文中学习过的“屋宇”一词，她马上就用到了写作中，虽然略显生硬，但语义上都是基本恰当的。我建议这个小女孩对写好的作文进行检查和修改，并借机告诉学生，检查和修改文章也是写作中很重要的一个环节，可以使我们的文章更完美。 我发现一个小男孩一直磨蹭着自己手上的一张纸，我走过去看时，他就把纸背过去，我以为他不想让我看见，就没有在意。写到将近10分钟的时候，才发现他根本就没有动笔，因为他没有带笔，他想等同桌写完了借用他的笔。尽管我在开始写作的时候问过了大家有没有笔，但还是没有照顾到这个特例，真是非常惭愧！我从包里找出一根笔给他，小男孩子大概早就构思好了，飞快地写起来，可惜时间已经到了，我只能按照正常的程序进行，请孩子们朗读自己的即席作文。第一个机会给了第一个完成作文的女孩，以对她表示赞赏和鼓励。之后，别的孩子就对她的文章做了点评，有正面的，认为她运用了很多成语，写得很精彩；而我前面提到的那个逆反男孩，则提出了批评意见，他认为她在文章中的一些描述不够客观，很夸张，因为这个学校根本就说不上环境优美。这个时候，我告诉大家一个道理，同样的一个环境，用不同的心去看，就会有不同的感受：如果用一种消极的心去看，一个很美的环境，它的美也可能会被黑暗遮盖；如果用积极、美好、和善的心去看，一个很普通的环境中也能发现美，其实真正的美在自己心中，我们要学会去发现生活的可爱之处，继而去爱生活。 接下来的机会就给到男生，然后再给女生……虽然那个逆反男孩并没有举手，我还是建议他来读一读他的文章，因为他在这次课堂上超越了自己，无话可写，却写出来满满的一页。男孩很开心地站起来读了他的文章，他的文章中充满了对这个的学校的不满和批判，我问孩子们，他说的都是真的吗？孩子们点头。我再次鼓励了这个孩子的勇气，表扬了他的写作能力，然后告诉他，在看到这些不好的同时，还要学会去发现生活中的好。最后，我特别给了一个机会，给那个没有带笔的男孩，虽然他还只写了几行字，但我相信他已经构思好了，我鼓励他把自己的构思说出来。孩子的表现再次带给我惊喜！他非常流畅地口述了自己的作文，思路非常清晰，当然，我又不失时机地表扬了这个孩子。 最后我跟孩子们说，我很希望每一位同学都能读一读自己的文章，但时间不允许，如果你愿意把自己写的文章给老师看看，请你下课以后交给我。结果，我一共收到了21份。 整个过程中，我根据孩子们举手的情况，尽量给每个愿意表现的孩子以表现机会，同时也鼓励内向的孩子鼓起勇气来表现自己。其实，孩子们对老师最大的需求是爱与公平，而不是知识本身。光有爱还不够，一定要爱得公平，让每个孩子都感受到你对他们的爱、关注与认同。如果每个老师都可以做到这一点，我相信，学校教育中所培养出来的人性，会是积极、健康和高尚的人性。 雅秀 汇蕾回来，跟Julia一起去逛雅秀，顺便去看了老僧推荐已久的桑吉家的尼泊尔布艺店，桑吉和桑吉老公都是热情的人，跟他们在一起，有一种站在高原阳光下的开朗感觉。 然后就去逛雅秀！哇噻，这一次真的是很爽！我们从下午2点多一直逛到夜里9点雅秀打烊的时候才离开，只可怜我那小细鞋跟小细脚，走得足底起泡也在所没惜。我和Julia一起逛街，真是天造地设，我们有着一致的身材一致的脂肪问题，一致的对花花色彩的喜好，一致的集中采购习惯和疯狂购物欲望，一致的价格底线和一致的砍价方法。雅秀的价格，真是叫人心里没底，基本上，对于一件衣服，你敢想到的最低价格，再照半砍，应该就不吃亏了。虽然我俩分别用400来块各自买了6件以上的衣服，可我对于我们买到的东西是否已达价格底线依然狐疑不已。回来再琢磨，估计再往下砍个30%也不是没可能的。 我们逛完一层逛二层，逛完衣服逛鞋子，一不小心就逛到雅秀打烊了，这才恋恋不舍走出来，想去西头那几个特色小店再去淘淘。在这里我们遇到了“木石缘”的金永臣，他的小店了挂满了各式各样以鱼为主题的风铃，鱼是用木头刻的，情态各异，胖鱼瘦鱼游鱼睡鱼男鱼女鱼简笔画的鱼写真的鱼还有很多鱼骨头，这些都是金永臣的作品。金永臣是非常诚恳和坦率的一个店主，怎么看也不像个生意人，但也不像个搞艺术的，他说他是搞IT的，还扬了扬自己脖子上挂着的MP3说，我以前就在这个公司做，那MP3是爱国者的。后来，旁边高尔夫球具店的小老板过来，用韩语打着手机，Julia这才发现，原来这个金永臣，和这个开高尔夫店的小伙子，都是她的朝鲜族同胞！Julia立时每一个细胞都激动起来，他们很开心地聊起了自己跟奶奶或者姥姥学民族语言的事情，那种民族亲情，令我好奇不已，却又很难体会的。 我在金永臣的店里买了一个手机链和一个双鱼挂饰，手机链是一条比较瘦的游鱼，我要送给我们办公室那个胖鱼，祝愿他变得像手机链一样瘦；双鱼挂在老黑捷上，我希望这是一个独一无二的车挂。 赫赫，果然 estaryang 2005-05-22 17:14 删除 搞 一直都很想听小搞的课 ~~~ 苹果篮 2005-05-23 03:23 删除 这次又错过了 嘿嘿 adoctor 2005-05-23 07:36 删除 雅秀的砍价，据我的经验，要砍到他报价的1/5一下再慢慢提到1/5...要时刻记着梁实秋老先生的经验——“要有杀人的胆量”...具体到雅秀，就是“要有杀两个人的胆量”哈！ 不愧是语文老师 咱老百姓 2005-05-23 09:18 删除 写的真好 | ||