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【05年4月23日汇蕾学校活动报告】chenyan2005-04-23 22:35
今天参加活动的朋友有：
奇门，刘星华，雅静，金颐，苹果篮，丹丹，Joanna，冷凝，Julia，王硕，刘璟，王争，Chenyan,卢钢共计14人 谢谢大家！
今天的课程进行如下：
四年级：
1：数学--奇门
2：语文--金颐
3：手工--苹果篮； 奇门，王争协助
五年级：
1：语文--丹丹
2：英语--Joanna
3：手工--冷凝； 刘璟，Joanna协助
六年级
1：JA国际市场 王硕； 刘璟，chenyan协助
2：英语--Julia



4年级数学课堂纪实奇门遁甲2005-04-24 10:22
自责先，没有按照自己的计划去讲。

1 上周的家庭作业： 马路上的车流量是多少？怎么利用这些数据控制红绿灯？
每个小时通过多少辆车？可以用10分钟来估计，也可以用1分钟来估计
大家同意1分钟在10-25辆之间。取20辆/分钟，20*60＝1200
目的：注意观察生活中的数学，学会估计的方法

提醒要记课堂笔记！好记性不如烂笔头。
记录内容：1 重要的话，包括同学们自己说的，老师强调的；2 题目；3 解题思路

引用：美国第 34 任总统艾森豪威尔上将曾经说过，“计划本身什么都不是，而编制计划的过程就是一切”。
推广：“考试成绩本身什么都不是，而学习的过程，获得考试成绩的过程就是一切” “答案本身什么都不是，而获得答案的过程就是一切。”


2 韦特海梅给爱因斯坦出的两个智力题：
a、刘德喜骑车从学校到家要走两公里的路，上山及下山各一公里，上山时平均速度每小时1公里问当他下山走第二个公里的路时，要多快才能达到每小时2公里？
有三个同学反映很快，说根本不可能。但是在“误导”下又开始对答案不确信了。
虽然是给爱因斯坦出的题，但我们一样可以在某些方面超过爱因斯坦。“一切都有可能！”刘平说的:)
目的：爱因斯坦并不可怕，虽然在很多方面比我们聪明，但我们在某些方面也可以超过他。
问题不一定都是有答案的，关键是我们自己的分析。

b、孙悟空来到一间房间，他想变很多个孙悟空来填满房间。他从1个变到2个要3分钟，从2个变到4个也要3分钟，从4个变到8个也要3分钟，一直这样变下去，1个小时后填满房间。（孩子们自己已经开始在考虑有多少个孙悟空了:)）现在问开始是一个孙悟空和六尔猕猴一起进来，他们还是从2个变到4个也要3分钟，从4个变到8个也要3分钟，一直这样变下去，多久时间后填满房间？
给大家画了一个时间图（有人告诉我是线段图）。第一次和第二次的的区别很明显就在于开始的1个变2个的过程。所以应该是57分钟。
目的：学会用图示的方法解决问题。


3、拿错了
公司停电，加上晚上天黑，除了我以外，其他四个人都拿错了别人的大衣和帽子。王二打电话告诉我，说他把张三的帽子拿走了；李四拿了一个人的大衣，而这个人的帽子又被丁一拿走了；丁一的大衣是被别人拿走的，那个人还拿走了李四的帽子。问丁一和李四拿走了谁的大衣和帽子？
仍然用图示的方法，但是相对来说显得难了点。
教训：不能选太难的题目，不仅讲得没有效果，还拖堂。
发了一些照片了：）chenyan2005-04-24 23:35
可以看了~
陈岩:joanna_85052005-04-25 12:03
我看了论坛,3月底的一次活动结束后,大家还去了十三陵.以后天气越来越暖,能不能把汇蕾的教学和下午半天的旅游活动结合起来做,大家老远跑一趟多不容易.
还有谢谢你给我家小Grace照的照片.
4月23日汇蕾六年级英语报告cuiys2005-04-25 13:41

课程内容
1． 20分钟：英语歌曲

Twinkle, twinkle little star
How I wonder what you are
Up above the world too high
Like a diamond in the sky

教歌的过程中主要讲解了词汇Star, Little, World, High, Wonder, Diamond, Sky

孩子们很喜欢学歌，简单的词汇当时还可以记得住，不过下一堂如果是其他同学去建议可以复习一下这首歌

2．10分钟How Many 与 There are
复习了上次四色鱼写过他教的There are句型，加上了How many变成对话形式。主要讲解了

How many students are there in the classroom/( on the playground)?
There are XX students XXXXXX.

How many seasons are there in a year?
There are XXX seasons in a year.

3. 30分钟 借用上面的问话引出季节，讲了下面一首包含四季的小诗，并着重讲解了其中的词汇和进行朗读
The Music Within
Life...What is it?
See it in the colors of autumn,
A gentle snowfall in winter,
A sudden shower in spring,
The radiance of a summer day.
Behold it in the laughter Of the young and the old.
Know of it in a surge of hope,
The blessings that are beautiful.
What is life?
It is joy,awareness,
And the music within.

4． 10分钟 复习歌曲
总结: 这次有大概30个孩子上课,是六年级人数最多的一次, 这些孩子中有一部分因为以前没有学过英语,直接和从三年级学起的孩子一起上很吃力,但是如果照顾他们的水平又会有一部分孩子觉得内容太简单, 因此这次主要着重带大家朗读, 唱歌,说,希望作为课堂的补充培养他们听说的能力以及对英语的兴趣. 但是这次的内容还是偏难了,形式还应该更活泼一些.

各位,如果有互动游戏式教学的好方法多推荐推荐吧!
JA市场课程活动报告chenyan2005-04-25 18:17
周三，我，Grace,王泽一，刘璟，王硕在阜成门品奇Pizza讨论总结课的活动，最后设计，先回顾主要的]学习内容，然后作一个贸易的case。
大概的流程是
3个国家，每个国家3种资源,比如石油、木材、鱼，资源价值1000万，通过不同的搭配可以生产的产品比如汽车、鱼罐头、沙发等,通过国际贸易来获得资源,最后将产品出售给王硕.收入最多的国家获胜。每个国家的资源都无法满足生产条件，必须通过进口资源，然后找工厂作加工。我承担工厂的角色。
周五我准备了所有的道具，资源卡片， 500万*3的货币，用欧元，马克，英镑之类的PS，几十张支票，用我自己的支票PS，还有生产订单若干。
游戏开始，孩子们开始研究生产什么，然后去别的组试图买东西，有些组很不合作，把原材料价格抬得很高，贸易无法实现。然后王硕宣布，各个国家加入了WTO，这些材料都免关税，不可以在漫天要价。然后继续是为买东西潮的不可开交。。。
眼看时间在流逝，一比订单也没收到。。。于是，我宣布，工厂的加工费从5000元上涨到5万元，一会会继续上涨。。。这样果然奏效。。。一会team B就凑齐了3万件时装的材料，下定单，然后从王硕那里取得了第一张支票。
继续天翻地覆。。。
国家C也下了订单。。。
最后国家A也没有订单生成。。。
国家B最后的到了3000多万的货款，遥遥领先。。。。
游戏涉及了一些概念，同时给孩子们贸易互惠，团队之间协作，团队内部分工的理念。国家B的国王对成员进行了分工，工作也井井有条。国家A拒绝与别的国家合作，导致了最后的失败。
最后，颁发了JA的证书，课程就此告一段落。

Grace辛苦了， 那东西设计起来不容易呀。。。。
答joannachenyan2005-04-25 23:10
是可以考虑。。。看大家的时间和精神了。。。。
谁有意可以事先吆喝吆喝。。。。
十三陵到是去过两次了， 昌平还有些其他可逛的地方倒是。如果有人正好开车了，还可以去西山什么的
语文课月亮王2005-04-26 09:32
这是第一次上大课```哈哈，进教室前都有点忐忑，但是站在讲台上看到孩子们绝对配合你，很快就进入了状态，课程从“语文是什么开始”问这个问题是想大概了解孩子们是否具备了一点整体的认识，是否盲目的念课文学生字，后来发现果然是这样。
上起课来发现一节课的时间其实挺短的，我就讲了三个方面的内容：1、用金字塔的形式结合实例循序渐进的讲了怎样由1句话2句话变为段落变为文章变为好文章的（这一部分是精讲）2、一篇很精短的课文，然后让孩子们做扩展联系（这个环节比我想象的薄弱，几乎没有一个小孩能在原文的基础上扩展2句话）3、古诗 解释和诵读
总体感觉：气氛不错，讲的糙了点儿，再接再厉
感谢：李争帮我发课件，雅平一直在底下给我鼓劲```
好像snowlotuscc2005-04-26 14:01
这周没有美术课呀，很热闹，前阵忙，现在补上几张孩子们的画～～
更精彩的还在后面哦～～
fwdchenyan2005-04-27 18:35
第一次去汇蕾 DNA 2005-04-24 20:14 删除


背景:
说来惭愧,尽管加入阳光还是去年6月份的事情,也一直是的确很想能为孩子们做点事情,也常来关注阳光的论坛,但是总是自己给自己找了n多借口,阳光的活动一次也没有参加过,甚至在论坛也都是默默地翻看帖子,基本上连个泡都不冒,一切都还是口头革命...
直到一周前,一天晚上,翻看阳光的相册,无意中发现了一个很象我一个相熟的朋友的照片,不会是看认错人了吧?电话拨过去,没错,果真是他,奇门遁甲,他详细给我讲了一些关于汇蕾一些课程的情况,触动很大,决定不能再停留在口头革命阶段了,其实做一些实在的事情没有想象的那么难吧.

行动:
周六早上,定了6:30的闹铃,七点到五道口,刚好有一辆307,结果7:30就到西三旗了,一看还早,四处闲逛一会儿,7:50,碰上了奇门,当我们正在寒暄的时候,奇门突然两眼放光(此处作者有没有运用夸张的修辞手法,还请各位看官自行判断,呵呵),就冲着一个很很很可爱的mm招呼,最后给我介绍了一下,呵呵,原来就是传说中的苹果篮mm.
到了汇蕾,已是9:10了,同学们都已经在教室等着了,于是奇门就开始了四年级的数学课,偶旁听,奇门给孩子准备的题都很有意思,看似简单,其实不然,顺便披露个丑闻,在919车上,奇门的几道题我先看了看,结果我拍脑袋报出的答案没有一个是对的,郁闷...,言归正传,学生们的课堂气氛的活跃出乎了我的意外,特别给我留下深刻印象的是黄峰,四年级的班长,一个很聪明的学生,在其他同学都甚至没有完全明白题目意思的时候,他竟然可以报出的正确答案,我和奇门都暗暗吃惊...
随后,又旁听了一会儿六年级的JA课,只见chenyan在无奈地一遍又一遍地叫"安静!安静!安静~~!!!",呵呵,还是完全淹没在学生的模拟交易的声音当中...
接下来,听了一小会儿Joanna的英语课,见到了她那可爱的女儿grace...,在课堂上,看到每个学生的桌子上都放了个写有他们的名字的牌子,我觉得这个很好,其一可以让老师直接呼学生的名字,让学生产生亲切感,其二,我觉得也是更重要的是,学生看到自己名字就在桌子上,会不自然地更想表现好自己吧.
最后一个节课,雅静,金颐,刘璟and me,在教室外面交流了一些对学生及学校的看法,再报料一个丑闻,我二十多年来一直把"自恃"读作"自持",如果不是金颐mm帮我矫正,估计我会一直错到八十岁,也是这个词,让我失去了加入语文组的资格,:(
再接下了就是吃饭,回北京.偶和苹果在西三旗下的车,然后圆满地完成了组织上交给的护送苹果的任务.:)

总结:
阳光的确是一个很温馨的集体,大家为了一个共同的愿望,走到一起来,把爱的阳光洒到每个孩子的心里.以后要多多向各位请教,早日能为孩子们做一些实实在在的事情.

fwdchenyan2005-04-27 19:09
050423-汇蕾5年级英语情况汇报

学习内容和过程：
1． 根据05/04/16课Howie给大家起的名字，每个人制作了桌卡，并练习：What’s your name? My name is __ 。练习的方式：师生问答；生生问答；学生问答接龙游戏。
2． 根据05/04/16课Howie所讲的I have a dream. When I grow up I want to be __.的句子，并结合部分图片进行了练习。学习（复习）了相关的职业名词。包括：policeman, policewoman; actor, actress; teacher; doctor; scientist; engineer; (以上板书)， 另有一个学生想做astronout, 考虑到这个词比较难，没有写，课上给读了两次。练习的方式：学生个别起立先说自己的dream, 再读完整句子。
3． 结合原子所给的Unit 4的内容，练习了“May I use (borrow) your ___?，Sure, here you are.”句子。学习（复习）了相关的文具名。包括：eraser, ruler, pencil, pen, pencilcase. 练习的方式：个别学生配对练习完整句子。

效果：
这节课在句子练习方面基本没有新的内容，只是加强了学生的口语表达练习。每个学生都得到了参与学习的机会。除接龙游戏外，提问练习的参与面也超过了1/2。感觉学生还比较喜欢。

对学生的评价：
这班学生来得不多，也就19个，其中只有3个男生，坐在第一排。但来的学生都很努力学，能跟着老师的要求做。觉得他们整体的学习状态挺好。有几个学生，如第一排中间的男孩Kevin， 第三排、第四排左边的两个女孩，表达都很好。个别的一两个学生，Maggie 和Kate(?第二排右边的女孩)，还不大敢开口说。

对下节课的建议：
1． 可以结合已有的职业名词，让学生讲自己家长的职业。
2． 可以结合已学的“How old are you?”句子，让学生讲自己父母及兄弟姐妹的年龄。或者进一步练习比较句子：如：Kevin is older than Kate, Kate is younger than Kevin.
3． 可以结合已有的文具名，学习“Where is my __? It’s on the table; It’s in your desk”等句子，描述物品的位置
chenyan同学真的好辛苦奇门遁甲2005-04-27 23:39
一篇篇总结，看的人感慨啊！
哦。。。。少了一行chenyan2005-04-28 01:16
050423-汇蕾5年级英语情况汇报 joanna_8505