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【汇蕾学校3月26日活动报告！】chenyan2005-03-27 00:11
今天参加活动的同学有：
苹果篮，奇门遁甲，陈陈，麦卜，Chenyan, Angela, estaryang,xiuchen,林涛， 葡萄， 雅静， 弗朗， 四色鱼， 一华，书童， bob， Johnsen, 王硕，邓佳佩
共计19人，感谢大家的热心参与
照片报告。。。等天亮了再说吧.....




大家扫地老僧2005-03-27 00:49
辛苦了
估计chenyan今天凌晨困了Tony_Lin2005-03-27 08:51
早晨我起得早,我接着写吧.

写得不全的地方其他人一定要补充。因为可能没有涉及每一个人和每一件事情。但是我个人感觉每个人和每件事情都很值得我们去体会和回味的，因为那是一种很大的收获，也给我们带来了很大的快乐。

参加人员:见 chenyan帖子.
时间:3月26日全天
地点: 德胜门-->汇蕾小学-->十三陵水库-->德胜门小土豆

早晨,按照约定大家都在约定的时间前在德胜门919区间车站集合了.因为9191区间车是8:00发车,如果等下一班的话要再等很长时间,所以活动时间定的是7:45集合,因为要留出找人和熟悉一下的时间,没有一个人迟到,原因是广大同学为了准时在早晨起得早,甚至比平时上班时间早晨起得都早(包括我),深受感动,在这里向同学们致意了,由于周一到周六起得都早,所以今天周日想睡懒觉也睡不着了，于是起来写帖子。

由于昨天919区间车发车不知道什么原因推迟了，导致坐919区间的计划变更，改坐354支，在昌平县城下车，然后“打黑车”去汇蕾（cheyan语，他还说那里没有“白车”，事实上我们恰恰是打的两辆“黑车”中有一辆是白车，白颜色的车）。

由于交通问题到了汇蕾已经迟到了，不过好在自驾车去的
bob先到了，bob和他的朋友Johnsen（尼日利亚朋友）已经开始给孩子讲英语课了。

我这里只说说我听的和见到的吧，其他的大家补充 ：）

去听了会Johnsen的课，他懂的汉语不多，上课基本上是纯英语的，是教的是英文歌《if you are happy》，我们也跟着学啦。在这里我们把这首歌在复习一遍：
if you're happy and you know clap your hands
if you're happy and you know clap your hands
if you're happy and you know
and you really want to show
if you're happy and you know clap your hands

孩子们唱得很开心，尤其是后来 小杨 给孩子们做了几句关键话的翻译后，孩子们更理解了。于是歌声嘹亮，掌声响亮。确实很快乐。

Johnsen 有着很高的音乐天赋，可能是非洲朋友特有的天赋吧，他对音乐节奏的把握真的很好，后来从他在十三陵水库给大家唱他国家的国歌的时候更能看出来。而且他的感染力真的很强，不单孩子，包括我在内的我们几个旁听的阳光的同学也都被传染到了欢快的节奏和快乐的感觉。

第二节课是雅静四年级的语文课和葡萄五年级的语文课（身为语文组，所以对这两节课比较了解一些，其他的课大家补充。鞠躬）。

雅静和葡萄的真的是很棒！我的语言贫乏，找不出更能形容课好的词了，那就让我重复几个细节吧。

雅静见到了和她姓和名完全一样的，而且也很漂亮的四年级的小雅静。我都感到高兴，我上个周的遗憾也完全弥补啦。

雅静这节课除了教孩子一些很有用的知识外，通过《母爱如斯》一篇文章让孩子更深刻理解了“母爱”的伟大。

雅静教孩子要学会鼓励别人，也要学会鼓励自己！（这点和一华不谋而合）

雅静带去几个笔记本和一个转笔刀，跟孩子给这节课表现踊跃的孩子。我很惭愧我以一种狭隘心理认为孩子会为这些奖品有所争执。但是结果却是课堂最后雅静让孩子们自己选出这节课表现好的同学获奖，孩子们很积极的很公正的很无私的把票都投给了确实课堂表现踊跃的同学，而且看得出来他们也为获奖的同学高兴。
于是我又一次对自己的狭隘想法感到汗颜！

葡萄的语文课同样精彩。尤其是分角色表演文章的内容，真的很棒。孩子也很喜欢这样的方式，所以文章内容和含义理解的也非常好。

葡萄的循循善诱的教学方法很棒。这比直接教给孩子效果要来得好。

葡萄除了教给孩子知识外，还教孩子一个道理：要怎么去处理烦恼（虽然说孩子是天真无忧的，但是他们也同样有为之烦恼的事情，可能是一些在咱们成年人看来不算什么的事情，但是对他们来说却是烦恼，这也是成长的烦恼吧），要怎么去体会快乐。
说到体会快乐，我们可以拿刚才的那首《if you are happy》来举例子。老外的思维方式很好的诠释了这一点，看歌词if you're happy and you know clap your hands （如果你快乐，并且你能知道，那就拍拍你的手）。这句话可以这么理解，就象葡萄说的，快乐是要去体会的，可能有人快乐，但是不知道，那也不会对情绪产生影响，也不会刺激身体的荷尔蒙。这用句中国古话来说，应该算是“生在福中不知福”吧。所以学会体会快乐很重要。（以上纯属个人观点，欢迎表扬和批评）

葡萄和麦卜中午有事情要做，所以上完课就赶回城里了，真的谢谢她们和大家的无私的奉献。

第三节一华给四年级的孩子上数学课，课堂气氛活跃的一塌糊涂，孩子们也通过短短的几十分钟学到了一些知识，更主要的是学会了一些思考问题的方法（比如窗户为什么是方的）。课堂最后做了第二次问卷调查，这次孩子们一点都不紧张了，很快就填完交了上来。

另外一句话： 我们下次是不是可以带几根大的跳绳给孩子们，课间和他们一起玩跳绳，发现他们都没有一根好的跳绳。（那种摇起来，大家排队一个个跳过去的那种跳绳，当然也没有好的皮筋）

这可是我花了一个小时写的帖子啊，谢谢大家的阅读。：）
简述一下中午、下午和晚上的活动Tony_Lin2005-03-27 09:16
中午上完课，大家一部分同学因为有事情要做，在水屯吃完了午饭后回城了。在此对在回城后赶往东四的路上被塞车烦恼的雅静表示慰问：）
午饭后其他同学14人一起去十三陵水库踏青去，（其实还没有青）但是天气真的很好，大家在那里玩得真的很开心。几个细节镜头：
1.chenyan买了些摔炮给大家，很好玩，从这点看来春节放鞭炮的习俗是一定改变不了的，太有传统了。
2.chenyan把摔炮藏了几个试图趁大家不注意的时候摔响吓唬大家，但是屡次都没有成功。看来害人之心不可有啊。
3.苹果篮的007游戏真的很好玩。包括Johnsen在内的大家玩得都很开心，在这里尤其要感谢王硕替MM们拿衣服，很辛苦。
4.“环保组织”不单吓跑了掉鱼的人的鱼还把很多石头还给了水库。
5.什么是幸福，幸福就是你的心愿得到了满足，那是一种感觉。比如说，从919区间车总站的卫生间出来的那种感觉。
小贴士：在去郊外活动之前一定要少喝水。
6.小土豆的元贝现在和粉丝分居了。
7.魔法游戏很有意思，佩服小杨的敏锐洞察力和锲而不舍的精神，这种精神是现在我最欠缺的。
8.不少新出道的杀手超越了前辈，比如说弗郎
9.开心的一天。
感谢tony起这么早发贴！奇门遁甲2005-03-27 10:06
让我的嘴合不拢啊合不拢，哈拉子流啊流的 :-D
补充一点：大家打水漂的功力估计都上涨了几成了。觉得陈陈是最有创意的打水漂者，不仅大小、薄厚石块通吃，还左右开弓。修晨从漂少到漂多，收获应该也不少：）
疑惑：为什么湖中的绿色瓶子没用被波浪推到岸边，反是岿然不动？

偶是葡萄sky552005-03-27 10:35
回忆两个上课的细节：
1、当他们看完第一个关于狮子的烦恼的故事之后，我问他们：“你们有没有烦恼阿？”他们几乎异口同声地说：“有！”当我问他们有什么烦恼时，教师里顿时安静了许多，只有一个同学说出了她的烦恼，其余的不是小声在那里嘟囔，就是闭口不说。我就问了一个大声说有烦恼，有一直看着我的小男生，他站起来却说：“我没有烦恼。。。”我扫视了一下教室，其中有两个小女生试图用她们的口型告诉我，她们有烦恼，但问她们时，却又低下了头，或者又用肢体语言告诉我没有。
　其实我知道他们是有的，而且也很想诉说给我听，但是如果他们站起来把烦恼说出来的话，那么他们朝夕相处的同学业会知道，这是他们所不愿意的。我当时就后悔为什么不采取其他的形式来给他们一个诉说的机会呢？他们可能会告诉大家使他们高兴的事情，但对于困扰他们的事情，他们已经看成了隐私，已经不再是是否害羞的问题。我本应该早就想到这些的。
　其实，我一直在想，跟这些孩子交流的时候，我们应该以什么样的思维方式来对待他们？不能像对待成人一样，亦不能象纯粹对待孩子一样。自己在小学四五年级的时候是什么样子？心理在想什么？有哪些渴望，是不是跟现在孩子所想，所渴望的东西是一样的呢？如果不是，他们现在又是怎样想的？我们怎么做才能尽可能的给他们更多的东西？
　嘻嘻，不好意思，扯远了。。。
　２、第一个故事，我让他们分角色表演，大家都非常踊跃；但是到了第二个故事，我让他们看完后到讲台上再用自己的话把这个故事复述给大家听，回应寥寥。我想，这应该是因为表演时会很多人，而且可以拿着稿子读；而复述有一定的难度。这考验的是记忆能力，组织句子的能力以及当众的口头表达能力，他们也许害怕会讲不好。在我的鼓励下，终于有三个人到讲台上讲了这个故事。他们讲得都非常得好。我也很高兴，希望以后能多给他们一些上台、当众演讲的机会，这能逐渐帮助他们克服羞涩和怯场。
不好意思sky552005-03-27 10:36
手误，发了两遍。
哇chenyan2005-03-27 11:09
林涛好勤勉也！！！！！盛赞一下！
说一下那天的最后的课程实施情况
四年级： 1：英语歌曲（Johnsen） 2：语文(雅静) 3： 数学 （一华）
五年级： 1：英语（四色鱼） 2：语文（葡萄） 3：图画（陈陈）
六年级： 1：JA第九课 2：英语（小扬, Johnsen）
七年级： 1：英语(Angela) 2:英语(Angela)
照片上传中.....
fwd: 陈陈的总结chenyan2005-03-27 11:10
今天汇蕾上课归来 snowlotuscc 2005-03-26 20:53 删除


那些孩子真是聪明而且开朗的让我吃惊！
四年级的孩子对johnson纯英文的讲课都基本能接受～～
还有，他们几乎都没上过美术课，但我说的想象画，他们都表现很棒哦，我收了他们的画回来，感觉我还缺少他们的灵性～～
只要有时间，我还会去，而且多做一些准备～～

下午去水库踏青（偶好像没看到青，hia hia），水美，让我们童心大发！打水漂，哇塞！苹果篮还较我们玩了个游戏007，那个开心哦～～据说很多人都笑出了眼泪
－－－－
打住吧，更多的让他们表现表现啦，嘿嘿！



陈陈 （清清） 2005-03-26 21:03 删除

说的具体点啊，因为你是第一个讲美术课的，所以经验交流一下，给以后当老师的同学以榜样，嘿嘿……
今天去体检了，站了一天连早饭午饭都没吃，太郁闷了，去找朋友，刚吃饭寿司回来，唉，心情不好吃什么都白搭：（（（
对了，昨天我看到迎春花开了^0^

今天很开心！ 伴读书童 2005-03-26 23:33 删除

好久的愿望能够实现，不够还没有正是站在讲台上，争取下次！晚上玩得很high,阳光温暖的家庭！！！

清清 snowlotuscc 2005-03-26 23:37 删除

其实我不敢说经验呀，还是等chenyan把调查表整理出来可能更有针对性哦～
我呢，把自己当小孩来想画的，所以逻辑比较乱（ashame），本来想教他们作文字画，结果光写了个自己的名字，晕。
然后我就带着他们画春天，阳光明媚的景象。他们会问树怎么画？动物怎么画？

因为我写了一句话：美术就是一种想象力。

孩子们的想象力真是很丰富，苦于没有颜色的东东。然后我就鼓励他们想怎么画就怎么画（其实这时已经是在鼓励自己呢）

不知不觉时间就过去了，当然我对时间很没概念，就是准备时没控制的好。下课时，他们把课堂上画的收了上来。

另外，可以肯定他们对美术、音乐、手工会很感兴趣滴～～嘿嘿。
-------
其他的，嘿嘿，我觉得后来一华说的非常在理：这些孩子，除了鼓励并不需要什么。不要压制他们的想象力。

听来不错呀 申奥 2005-03-26 23:49 删除

真是很有意义的活动

支持，支持，强烈支持！！ （清清） 2005-03-27 00:03 删除

这些孩子，除了鼓励并不需要什么。不要压制他们的想象力。
太对了！！
咱们就是思维太受限制，思维模式都固定了，不能也毁了他们啊


先解释一下奇门遁甲 的问题Tony_Lin2005-03-27 12:59
因为水波是纵波传递能量的,也就是说,在水波中的水是上下波动的,所以水波中的瓶子不会"随波"只能"逐流".但是水库在表面是没有流的.
强烈赞同葡萄的意见Tony_Lin2005-03-27 13:00
希望以后能多给他们一些上台、当众演讲的机会，这能逐渐帮助他们克服羞涩和怯场.
这个对孩子将来走向社会很重要.
支持！！让孩子们表现！伴读书童2005-03-27 14:16
可以让他们到前面来朗诵自己的作文或者其他的文章，富有感情的表现，也可以排练一些小话剧或者文章角色互动之类的。
呵呵_华_叔_2005-03-27 22:09

谢谢各位早起的兄弟姐妹～ z

早起的鸟儿有虫吃～～
向大家致敬静中花2005-03-27 22:44
先向大家致敬，对26号的活动都这么用心。尤其应该表扬的是陈岩、林涛两位同学，一个晚睡一个早起，有这么勤奋的同志，何愁我们的阳光不灿烂啊。
学校的孩子们真的很可爱，而且都那么的聪明，本来在没见他们之前，我还挺担心，怕上课的时候他们不配合，虽然林涛一直跟我说谁见了他们都会爱上他们的。有一点上课的心得跟大家分享一下，也希望以后再去上课的同志能避免我的失误。
第一，尽量多的记住他们的名字，在他们做自我介绍说自己名字的时候我们可以重复一遍，以便加强记忆。（可惜一直到现在我记得的名字都不超过5个）
第二，准备教材的时候内容可以难一点，我发现他们比我想象中要聪明的多
我觉得我们下课的时候也可以组织他们做游戏（悄悄滴说，因为我不敢跳绳），你们觉得呢
继续提意见麦卜2005-03-28 10:32
对于葡萄的意见,我们已经在路上沟通了:)问题有三个,但对于第一次上讲台的内向妹妹来说很不容易了:)

对于雅静的课,我没听全,但是,如果在自我介绍的时候让孩子们说说自己的母亲而不是自己象什么小动物可能会更贴切课堂的主题(补充:好多孩子对动物的知识了解的并不多,他们好多孩子是没机会去动物园的)

综合提一些意见:

1、再次强调板书问题.
伙伴们好象对黑板的利用都不是很在意，包括John的英语课，如果把相关的跺脚、扭胯、摇头……一些词组也写出来，可以扩展孩子的单词量。
我问过葡萄为什么没有板书：）她说怕字不好看，其实，没关系，只要工工整整地写出来，总是比不写的好：）

2、课文的选择
一定要公正的去选，不能是说老师喜欢什么文章或觉得容易讲才去选，一定要适合孩子的实际年龄和实际学习水平。

3、注意课堂语言和课堂控制
在调动课堂积极性方面，大家都想了一些好的办法，但是还是会出现冷场或混乱的局面，这里面有很多的原因，我发现的几次都是由于问题孩子没听明白，或离他们比较远，这点，还需要老师在备课中考虑到

4、备课不是简单的安排课堂时间，还要设计问题，让学生自己去寻找解决问题的方法，和问题的答案。作为老师，也要考虑学生在课堂中可能出现的问题。特级教师上课也是要备课的，因为，面对的学生总是在发生变化。
跑步进入共产主义多来米2005-03-28 12:14
看了大家周六活动的总结，发现一个重要问题。感觉周六给孩子们上的课才是这个年纪小孩应该上的课，一旦抛弃了应试教育，人的活力就能发挥出来了，我们在一个打工学校做着欧文式乌托邦的尝试，很有些意思哟
葡萄的语文课（清清）2005-03-28 12:48
让我突然想起来，在以后的课程当中是否可以让美术课和语文课合作，孩子们为cosplay可以diy一些道具，像咱们小时候带些小头饰表演
都是好主意Tony_Lin2005-03-28 15:14
建议大家好好看看:)
仔细读过了醒醒2005-03-28 18:54
这句印象最深：什么是幸福，幸福就是你的心愿得到了满足，那是一种感觉。！
恩还有^xiaoyang^2005-03-28 21:17
那感觉得实在了才好， or else当你发现幸福是虚幻的，或者是不堪一击的，那就郁闷了哦
我补写几句吧......chenyan2005-03-29 00:03
引子：
翻遍所有的口袋，只有一张一元纸币。
大约七公里的路，北京的晚上，九、十点钟。
左手，在钠灯的照射下，初春的杨树毛晶莹剔透，镶嵌在无际的茫茫的夜幕上；
右手，在皎洁的月光中，纤瘦的槐树枝慢步潜行，梳理着那幽怨的银色的世界。
流动的车灯穿过凝滞的街灯，陌生的脚步踏过依稀的尘埃。
贫困地区的孩子，为了节省1，2元的车费，会步行十几里，甚至几十里回家；
不知道，彼时，
他们的身边是怎样的风景
他们的眼里是怎样的风景
他们的心中是怎样的风景

正题：
26日的汇蕾活动，一共去了19个人，前前后后，我看林涛已经交待得很清楚了，我就在这里补充几个片断。
片断一：五年级语文课后，教室中剩下三个人，葡萄，曾江花，我。我就顺手表扬了一下她：“你和那个许娜挺不错的，挺聪明的”“谢谢，谢谢您。老师，您们不仅仅是我们的老师，还是我们的知心的朋友....真的...."注视着我的目光，写满了恳切与真诚......" 您下周过来吗？”“哦，下周我恐怕不能过来"失望的眼神....."不过会有别的老师来教你们的”......这是我在汇蕾半年收获的最可宝贵的一句话，也是阳光成立两年一直努力追逐的，渴望收获的......
片断二：小扬的英语课，小扬带来了几个道具，芭比娃娃，流氓兔什么的，我看到孩子们是显得很兴奋的，而这种兴奋转化成为了他们跟读时更加的投入，我觉得可以适当的效仿......
片断三：雅静的语文课我听了一小段，讲得真得很不错啊，盛赞一下！葡萄不让我听她的课，据林涛说也很棒，看来是怕我偷学走她的授课秘籍......
调查一：关于五年级学生的组成，经调查，来上学的都是学校附近的孩子，到学校最远走路需要大约7分钟。
调查二：关于五年级的音乐课、美术课、手工课，孩子们没有手工和美术，也没有音乐老师，音乐就是由音乐课代表带领同学们一起唱歌。
调查三：五年级的一大帮孩子围着我希望开设计算机课，他们的计算机课是轮流上机，内容为打字和画图，问他们想学什么，他们想出来上网这个答案。

尾声：
这天天气不错，挺风和日丽的
虽然还没啥青可踏，虽然天不是那么那么得蓝，但是大家还是完得很开心，还演绎了精卫填海的阳光版，我的肩膀扔石头扔的都疼了......临走的时候，还给苹果蓝拍了一段楚楚动人的DV，以备下次相亲使用.....
对chenyan的关于步行回家的感想有赞同Tony_Lin2005-03-29 08:19
另外,发现孩子们其实特容易高兴和满足,我们真的可以稍微费点心思,不用费多大力就可以给他们带来很多快乐.
当周六的课成为了他们的期盼时,我们的所做也就成就一了半.我想现在咱们已经做到了.
但是我们有能力做得更好
加油吧:)
在带给别人快乐的时候,自己真的能体会到快乐.这可能就是所说的"助人为乐"吧.
呵呵醒醒2005-03-29 10:31
与人玫瑰，手留有余香！
严重鼓励踏踏2005-03-29 23:35
严重鼓励tony的热情，虽然我没去，但也能感受到气氛了～如果我是那里的小孩子，也会很喜欢这些老师们滴！
:)^xiaoyang^2007-03-14 14:44
今天因为要整理英语组过去的一些上课记录，便打开了陈岩的发贴记录，在持续不断、浩如烟海、一枝一叶总关情的帖子里面搜寻出了他过去几年里面坚持不懈发布的“汇蕾活动汇报”。一篇篇看下来，除了感动，就是觉得温暖——可以和这么一群热爱生活，且认真而快乐的努力着使世界变得更好的人们在一起，怕是我人生非常大的快乐了。

忍不住翻出一个贴，向大家敬个礼：）