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【11月20日汇蕾学校活动汇报】chenyan2004-11-21 04:25
今天按照计划进行了JA和英语的课程。
参加活动的志愿者包括一共12人；一华，tracy,周旭，苹果篮，陈岩，杨阳，原子，Bob，Julia,咱老百姓JA的echo,王泽一
报告没时间作了，先传个合影



：）chenyan2004-11-21 11:26
11月20日汇蕾--杨阳和一华 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--Julia和一华 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--Bob老百姓崔英善 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--泽一IrenEcho chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--英善杨阳苹果老百姓 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--一华和他的孩子们 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--Bob的英语课 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--操场上的孩子 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--王泽一@JA课 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--Echo@JA课 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾--Julia@JA课 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾学校--echo的JA课 chenyan 2004-11-21 0 0
11月20日汇蕾学校--汇蕾的孩子 chenyan 2004-11-21 1 0
11月20日汇蕾学校--Tracy&周旭 chenyan 2004-11-21 1 0
11月20日汇蕾学校--活动志愿者合影 chenyan 2004-11-21 4 0
陈岩adoctor2004-11-21 14:31
辛苦了，随后交报告...
11/20的下午chenyan2004-11-21 16:11
走出公司大门，看到运通114翩翩驶来，遂以迅雷不及掩耳盗铃之势，冲到路边......
12：17，到了西三旗，看到苹果篮已经在那里晃荡；然后我买了我人生第二个鸡蛋灌饼充饥......
等候tracy（此处省略99999字）......tracy到，携家属周旭，未闻其名，先见其人......
等我们一起上了919南口区间，嗯，不错，虽然一如既往的破破的样子，不过，还算一如既往的空荡荡的.....后面座位多.....咦....那几个人好面熟耶.....依稀，似乎，好像，仿佛......一华，Julia，老百姓......世界就是这么小......
不到1：20，大队人马到了汇蕾学校，echo和王泽一已经到了，寒暄一番，叫孩子们上课，我们也各自奔赴前线......
7年级这边的三节课分别是JA第三课，交易成功（echo主讲），英语(杨阳主讲)，JA第四课，认识资源。Echo的课讲得很好，我，一华，原子都听的津津有味.....
6年级那边节课分别是JA第三课，交易成功（王泽一主讲），英语(bob主讲)，JA第三课后半部分(王泽一主讲）
另外,JA的负责人Iren也来到了汇蕾，聊天过程中，Iren特别提到了上次JA day活动中，饺子雨的表现深受学生们好评，脸上有光哦......
校长室对面的教师前面的土地现在正在施工铺转，以后再下雨就不会再那么多泥了.......
计算机教室门口，正在晒着萝卜干，这将用来作为食堂的咸菜......
最后，感谢所有人的参与与支持！大家辛苦了~
主席辛苦了菠萝静儿2004-11-21 18:36
辛苦！
fwdchenyan2004-11-22 16:53
11月20日下午汇蕾的一节英语课 shinyyang 2004-11-22 16:07 删除


上课内容：
1，自我介绍，然后要求学生下次上课前给自己取个洋名。
2，复习BOB上节课的五句话，顺便讲了一下‘省（PROVINCE）区（DISTRICT）’的英文单词。
3，教授新的内容：每两个同学自愿组合进行以下的情景对话。
HOW ARE YOU？
I AM FINE，AND YOU？
I AM FINE TOO。
WHAT‘S YOUR NAME？
MY NAME IS
WHAT’S YOUR NAME？
MY NAME IS
WHERE ARE YOU FROM？
I AM FROM
OH，ITS A BEAUTIFUL PLACE。
I THINK SO，THANK YOU。

4，学了一些关于动物的主要是中国十二生肖的英文单词，MOUSE，OX（COW），TIGER，RABBIT，DRAGON，SNAKE，HORSE，SHEEP，MONKEY，ROOSTER，DOG，PIG。
5，布置作业，下次上课时抽查今天新学的内容，不会的罚站（象征性的）。

总结：
我希望把自己对英语学习的经验和想法传授给同学，和为孩子们营造一个良好的语言环境。听、说、读、写，首先是听说的能力，我选的内容看起来很简单，因为在我写板书的时候底下已经有足够多的同学在抗议，但结果是并没有特别多的同学可以念的好，主要是发音不正确。

在我们学习英语时的最大障碍是听，说，听不懂的主要原因就我个人的想法是听的少和发音不正确造成的，这个也是很多人放弃的原因，（包括在我上课的时候有一个男孩忍无可忍跑出去玩球了）。我希望我可以帮孩子们建立正确的学习习惯，其实单词量的大小取决于你是否努力背单词，老师是不能帮学生背单词的，但是好的学习习惯是可以影响到你是否可以掌握它。

由于是第一次给一个班上课，经验不足导致了许多问题，尤其是忽略了同学生的交流和了解他们的需要。真诚的希望各位的指正和指导，让我们共同给孩子们提供学习的机会。

另外教材也是现在紧迫需要解决的，我借了一本“剑桥小学英语”，内容和形式很有意思，我们可以借鉴。

感受汇蕾（四）adoctor2004-11-24 16:20
11月20日在汇蕾学校，我进行了第三次的英语授课。

这次讲课的内容是：奇特联想记忆法。

也许这本来不是堂英语课，但是我相信这对他们英语的学习是有帮助的。

在第一次的摸底中，许多孩子反映单词记不住。我想：记忆单词有很多方法，但是这首先是个记忆技巧的问题，只要掌握了记忆技巧，也许不是最佳的方法，但是肯定不存在记忆不住的问题。

所以，我安排了一堂“记忆课程”，并且给他们介绍了一种最基本的但是很实用的记忆方法——“奇特联想记忆法”：把你需要记住的事情用夸张、动态的联想方式，用非常丰富的千奇百怪的想像力紧密联系在一起，并能够形成一幅图像。

课堂气氛还是非常活跃的。当然，他们仍然需要锻炼、从而掌握这个技巧。

我想：以后有机会的话再更有针对性的教导他们如何运用这个记忆方法来记忆单词……
迟到的汇报咱老百姓2004-11-28 19:23
20日的周六早过，瞎忙的我刚刚写出来我的情况，所以算是迟到的汇报。

这周去汇蕾是冲着答应过的小姑娘去的，数学辅导！讲课内容还是JA、英语，JA老师是两个比较专业的老师，讲课非常成功，调动学生兴趣异常成功，让我感慨自己小时候从来不曾有这样精彩的授课，很开阔视野的，授课过程有一小朋友特别突出，其掌握的经济知识非常丰富，在课堂上的回答很让人吃惊，聪明、博学、有自己主张，其以后发展不可限量；英语BOB讲解背单词的方法（联想、夸张），我不会背单词就是因为不能掌握联想、夸张的方法，另一老师进行了日常口语的朗读讲解，以后英文转向口语，从其课堂中寻找好句子作为教材是一比较好的注意。

自己的主要目标，数学辅导比较失败，开始是没有看到那个姑娘，她在另一教室上课。第二节课上她坐的距离我比较近，开始和我口头聊天，之后她书写文字给我，上课聊天是一非常不好的习惯，我拒绝上课聊天。从她表达的话语我也有些不满，话语不够塌实、比较虚。之后看了她上课回答问题的内容，也让我不太满意。因为上课比较紧张，因为课是一定要去听的（我个人很推荐学生听课），之后和她沟通比较少。但这里有她写给我的文字，我附录如下：

给我写的文字：
老师你的方法我用好，真的，Thank you,我真的很感谢。我想不管结果，让我明白了一个道理，就是珍贵，即使我学不好我也不会失去信心，因为我今天看到这样一个故事，就是一位老师，全班80人，每个同学都是以优异的成绩走向工作岗位，你知道，那位老师从来不对学生生气，如果她心情不好，就喝白开水，我觉得那是多么的伟大。