<<返回2004-11

汇蕾打工子弟学校-计算机项目组TeamSpace	chenyan	2004-11-02 00:16
汇蕾打工子弟学校--计算机项目组 Team Space Part1: 10月31日，汇蕾学校考察，计算机相关报告 1：计算机教学现状， 学校有一个计算机教室，一名计算机兼职教室，不过没太开展起来计算机课程。 2：计算机硬件设备报告： 拂去历史的尘埃，晃动着麻木的鼠标，我们检查了教室里的硬件设备现状。 大约二十几台不同品牌，不同配置的计算机，CPU类型集中在i486/80---i586/100之间，主要是Intel和Cyrix的。内存基本是8M或者16M，硬盘主要是500M--600M。大约一半的机器配备有CD-ROM，显示器基本是14寸的。一律没有网卡. 3：计算机工作情况报告： 可以正常使用的计算机共计10台，其中9台安装了Win98,1台安装了Win95；4台有CDROM，另外6台没有。 第一排，从左至右： (V)工作良好，(X)无法工作,(O)工作的有问题。 左侧指靠窗方向。 A：(V)操作系统 Win98，8M内存 500M硬盘 B: (X)486/80,8M内存，40M硬盘，没有操作系统 C:(V)操作系统 Win98, 16M内存，1G硬盘，有CD-Rom D:(V)操作系统 Win98，16M内存，600M硬盘，有CD-Rom 第二排，从左至右： A：(X)有开机密码，CMOS放电未遂，CPU为Cyrix486DX100 B: (V)操作系统 Win98, 16M内存，500M硬盘， C:(V)操作系统 Win98, 16M内存，500M硬盘 D:(V)操作系统 Win98，16M内存，500M硬盘，有CD-Rom 第三排，从左至右： A：(X)没有硬盘，内存8M B: (X)无法启动，疑似电源有问题 C: (X)i586/100CPU,16M内存，600M硬盘，没有操作系统 D:(V)操作系统 Win98, 16M内存，500M硬盘 E:(V)操作系统 Win98，16M内存，500M硬盘，有CD-Rom 第四排，从左至右： A：(X)没有硬盘，内存8M B: (V)操作系统 Win98, 16M内存，500M硬盘 C: (X)无法启动，疑似电源有问题 D:(O)操作系统启动未完成，软件故障 E:(V)操作系统 Win95，8M内存，270M硬盘 第五排，从左至右： A,B,C (X)无法启动，疑似电源有问题 Part2： 关于计算机课程如何开设的讨论 1：目前是否具备上机条件？ 10台可用的计算机，应该可以满足一个班的基本上机需求 2：我们讲什么？ 同去的同学，主要提出了两种意见，一种是提议讲计算机的基本使用与基本应用（一华，若渊等）；一种是提议讲计算机程序语言（陈岩，蒋志祥等） 欢迎广大同学就此问题提出自己的观点！！！ 3：我们给谁讲？ 考虑到计算机教室的资源，最开始只可能面向初一学生开设，初一大约二十几个学生，很适合目前的设备资源状况 Part3: 接下来，我们要做什么 1：关于计算机设备的维修、改善 不打算做太多动作，因为计算机品牌太杂，无法按照制作映像盘的方法重整系统；配件过于古老，不好找合适的配件 如果，哪些单位有还可以的计算机打算报废，请与组织联系！ 2：关于计算机教程的编排 为了计算机课程的系统、连贯进行，我们将进行必要的寻找、编排、整理计算机教材的工作；我们首先需要了解其他学校的初一计算机课程内容，然后对民工学校计算机课的内容进行定位；然后从网络上search/copy/paste，制作一套教材，打印出来，以减轻学生的教材负担。 3：关于计算机课程的开展 最近1-2周， 不会开始计算机课程，因此，我们有充裕的时间进行准备；计划开课的时候，一名志愿者进行主讲；在上机实践的时候，每2-3台计算机安排一名志愿者做上机辅导。 Part4： 人员招募 如果你有意于计算机项目组的工作，请于我联系报名。我们需要人员进行课程如何开展的讨论，我们需要教材的编辑整理人员，我们需要主讲的志愿者，我们需要上机辅导的志愿者。即使你无法亲自参与活动，也在此期待您的思想的火花，这一样有助于我们将项目做好！ 报名方式： 直接跟贴， e-mail到cheny@cn.ibm.com（陈岩）， cuiyingjie@nihuo.com(英杰) MSN:chenyan2@yahoo.com（陈岩） 或者 nihuo_coolfind@hotmail.com(英杰) 手机短消息 136 8334 3329（陈岩） 或者 139 1055 2735(英杰)

报名	中国娃	2004-11-02 21:14
想参加JA，不过从来没参加过，先报名计算机吧，有机会去旁听一次JA：）
:) 乐意效劳于计算机组	苹果篮	2004-11-03 12:03
愿意担任上机辅导的志愿者 :)
考虑在如下两本人民教育出版社初中计算机教材的基础上制定教学计划	chenyan	2004-11-08 22:33
以此为蓝本，去掉所有上网、office相关内容 不知大家有何见地？？ =============================== 人民教育出版社初中教材《计算机教程》目录 第一单元计算机系统与基本操作 第１课 认识计算机系统 一、硬件 二、软件 第２课 启动与关闭计算机 一、启动计算机 二、Windows95屏幕简介 三、鼠标及其操作 四、关闭计算机 五、自动排列图标 第３课 Win95的基本操作 一、窗口的操作 二、使用开始按钮 第４课 键盘操作 一、认识键盘 二、键盘指法 三、输入英文字符 第５课 中文输入 一、输入汉字 二、输入中文标点 三、中英文字符混合输入 第二单元 图形图像处理 第１课 用画图程序绘图（一） 一、启动画图程序 二、画图程序的窗口简介 三、利用工具箱里的工具绘图 四、保存图画 五、退出画图程序 第２课 用画图程序绘图（二） 一、打开图形文件 二、继续画“乡村人家” 第３课 编辑图形（一） 一、编辑图形 二、使用“喷枪”工具 三、用软盘存取图形 第４课 编辑图形（二） 一、进一步编辑作品 二、建立自己的文件夹 三、打印图形 第５课 用照片编辑器处理图片 一、启动“照片编辑器” 二、打开图片文件 三、复制图片文件 四、改变图片的属性 五、特殊效果处理 第６课 制作贺卡（一） 一、调整图片尺寸 二、艺术效果处理 三、调整图片的亮度、对比度和灰度系数 第７课 制作贺卡（二） 一、裁剪图像 二、旋转图像 三、改变显示比例 四、模糊边缘 第８课 制作贺卡（三） 组合图像 第三单元 文件管理 第１课 “我的电脑”的基本操作 一、打开和关闭“我的电脑”窗口 二、“我的电脑”的基本操作 三、格式化软磁盘 第２课 磁盘文件管理 一、用“我的电脑”管理磁盘文件 二、回收站的操作 第３课 资源管理器简介 一、启动与退出资源管理器 二、资源管理器窗口简介 三、信息在磁盘中的存储方式 四、资源管理器的基本操作 五、用资源管理器管理磁盘文件 第四单元 文字处理 第１课 WPS2000简介 第２课 用WPS2000写文章 第３课 修饰文稿 第４课 编辑与打印 第５课 在文稿中插入表格 第６课 图文混排 第五单元用PowerPoint展示信息 第１课 制作简单的演示文稿 第２课 修饰演示文稿 第３课 制作演示文稿的基本步骤 第４课 动画效果 第５课 放映设计 第六单元 表格处理 第１课 认识Excel 第２课 数据计算 第３课 编辑工作表 第４课 修饰与打印工作表 第５课 建立统计图表 第６课 利用函数计算 第七单元用浏览器访问因特网 第１课 因特网简介 一、什么是因特网 二、如何接入因特网 三、IE浏览器简介 第２课 用浏览器访问因特网 一、访问因特网站 二、浏览与下载信息 三、利用搜索网站 第３课 收发电子邮件 一、电子邮件简介 二、用OutlookExpress收发电子邮件 三、邮件管理 第八单元多媒体技术应用简介 第１课 多媒体系统简介 一、什么是多媒体 二、多媒体计算机 三、多媒体系统的应用 第２课 录制与播放语音 一、录制语音 二、编辑声音 三、在文档文件中插入声音 第３课 录制与播放音乐 一、CD播放器 二、播放音乐 三、制作带背景音乐的有声讲 稿 第４课 播放视频文件 一、“媒体播放机”简介 二、播放视频图像 三、截取影视片断 第九单元 阅读材料 一、计算机系统 二、计算机的应用与发展 三、防治计算机病毒与保护知识产权 ====================== 人民教育出版社初中《信息技术》第一册目录 第一单元 初步知识与基本操作 第１课 认识计算机 一、计算机的外观 二、硬件和软件 三、启动计算机 四、Windows桌面简介 五、鼠标及其操作 六、关闭计算机 第２课 Windows的基本操作 一、任务栏操作 二、窗口操作 第３课 键盘操作 一、认识常用键 二、键盘指法 三、输入英文字符 第４课 中文输入 一、选择中文输入法 二、输入汉字 三、输入中文标点 四、中英文字符混合输入 第二单元 访问因特网 第1课 用浏览器上网 一、因特网简介 二、用IE浏览器上网 三、浏览与下载信息 四、网上搜索 第2课 收发电子邮件 一、电子邮件简介 二、用OutlookExpress收发邮件 三、邮件管理 第三单元 图像处理 第1课 用画图程序绘图 一、启动画图程序 二、画图程序的窗口简介 三、用工具箱里的工具绘图 四、保存图形 五、文件夹和文件 六、使用画图程序的帮助功能 七、退出画图程序 第2课 编辑与打印图形 一、打开图形文件 二、编辑图形 三、打印图形 四、把图形保存在自建的文件夹里 五、用软盘存取图形 第3课 用照片编辑器处理图片（一） 一、启动照片编辑器 二、打开图形文件 三、复制图片文件 四、改变图片的属性 五、特殊效果处理 六、使用剪贴板 *七、从屏幕上“抓图” 第4课 用照片编辑器处理图片（二） 一、调整图片尺寸 二、艺术效果处理 三、调整亮度、对比度和灰度系数 四、裁剪图像 五、旋转图像 六、改变显示比例 七、模糊边缘 第5课 用图片素材制作贺卡 一、组合图片素材 二、输入文字 三、发送贺卡 第四单元 文件管理 第1课 “我的电脑”简介 一、打开和关闭“我的电脑”窗口 二、基本操作 三、格式化软盘 第2课 用“我的电脑”管理文件 一、建立文件夹 二、复制文件或文件夹 三、更改文件名或文件夹名 四、删除文件或文件夹 五、回收站操作 六、文件与文件夹的路径 第3课 资源管理器简介 一、启动与退出资源管理器 二、资源管理器窗口简介 三、资源管理器的基本操作 四、用资源管理器管理磁盘文件 五、查找文件或文件夹
sign,本来有一个古董机器	张冲	2004-11-10 11:15
结果本科毕业的时候扔掉了，不过好像留下一些零件，至少有一个当初折腾时弄到的一个没有用过的AT电源，接受捐献么？呵呵：） 我在回去翻一翻，看看能不能找到一些内存硬盘什么的东西，我留着也没有什么用，说不定他们那边用的着：） 如果接受捐献的话怎么联系呢hehe
古董好耶	chenyan	2004-11-10 11:28
上次去我带的配件都是128M内存呀，6G硬盘呀什么的，去了一看，完全用不上。 计算机的修理，不知道大家什么想法，因为机器太杂了，还有一个就是很多鼠标不好用（这个基本没得修），然后很多机器没有光驱，安装软件也困难。 不过，如果按照上述大纲授课，倒是不需要安装其它软件，最主要的是解决鼠标问题。
陈岩，鼠标要什么口的？	宫商角徵羽	2004-11-12 09:17
我可以捐5～10个鼠标 如果不明确什么口，那就准备USB&PS2的鼠标？
印象中，都是串口的	chenyan	2004-11-12 09:32
周六确认一下
精确认， 就是串口的	chenyan	2004-11-13 22:16
：）
继续募集	chenyan	2004-12-08 03:10
对计算机教学有兴趣的勇士..... 试试吧，你也做得到! 试试吧，你会做得很好!
sorry，我已经出差十天了	宫商角徵羽	2004-12-09 16:59
还不定啥时候回来，鼠标早该交给你的。 陈岩，实在抱歉。
这次是连续出差	宫商角徵羽	2004-12-09 17:00
不比以前的周末出差 sigh。。。。
恩	chenyan	2004-12-09 17:12
等他们子孙满堂也好：）
updates	chenyan	2005-01-24 17:46
1： 饺子的鼠标，叮当的内存均已交给学校，在汇蕾的报告中提到 2：这个学期，一直想作但又没做计算机项目，一个主要原因是没找到入手点 3：汇蕾下学期将聘请一个专职的计算机教师，等教师到位之后，再与对方研究合作形式。一个可能的形式是做个计算机的提高班。 4：希望能有人尝试承担计算机组组长backup的角色，共同把计算机组建设好。偶只能以美食诱惑了:) 可以发邮件给我，cheny@cn.ibm.com
晕倒～～～	醒醒	2005-01-26 09:58
刚才把“美食”看成“美色”了，笑疯了。。。
咳咳	chenyan	2005-01-26 10:12
那不是太没有诱惑力了么....
老大太谦虚了	醒醒	2005-01-26 14:18
众多的JJMM还是喜欢你滴～～～
实在感觉教材过于俗套	多来米	2005-01-26 18:09
与老土,不过真没有想出什么好教材. 我也报个名, 建议可以先找些网卡.