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12月6日少管所活动jxu9642003-12-06 18:24
今天是今年冬天最冷的，因为少管所的教官今天考试英语，我们早上出发的时间提前到7：40，大家在严冬的寒风中等着少管所的救护车，真冷啊。回家的时间也破纪录的早，因为少管所能送我们回去的班车上午11：00就出发，原来准备的计划讲到了国际市场，孩子们和我们都很遗憾，不过李科长说下周会尽量安排我们再去。参加的志愿者有：王硕，王硕的弟弟，田天，王燕，Shirley，许沁。

王燕的英文还是准备得那么好，讲得也很精彩，只是因为少管所的孩子们普遍英语基础不好，整体水平可能只有初一或初二的起步阶段，讲课的词汇对于他们来说或许太难，教唱的英文歌曲Yesterday Once More可能生词比较多，总体上孩子们的反馈低于我们的预期，令人遗憾。英语课怎么讲，才能不但调动孩子们的积极性，又能让他们有所收获呢？回家的时候王燕和我们一直在讨论，如果从基础的音标和单词讲起，时间远远不够，做一些英文的游戏，偏重于趣味性，孩子们的基础还没达到，可能讲完课又忘了。最后决定教孩子们一些日常会话和简单的歌曲，积累经验，等着下次Shirley再战了!

国际市场课大都是上次听过课的29个孩子，上次志愿活动给孩子们留下了美好的印象，有一个孩子看到上次的志愿者有没来的，还让我代向上次的两位志愿者问候呢。国际市场课讲了第二课“附加值”的开头，讲了商品在畅销的时候价格如何变动，为什么轿车的价格总是高于自行车的价格，孩子们的讨论比我的课程计划还要深入，除了供求还考虑到了劳动生产率、技术改进、消费者收入、自由市场或垄断等多重因素，感觉上为初中生开设的国际市场课已经不能满足他们的需要了，请今后的商业顾问尽量多补充课外的内容；分析了价格和供求关系相互影响的数量关系曲线图；为棉花团和T恤估价，为什么T恤比棉花贵那么多，怎么让T恤的价格更高，孩子们的讨论生动有趣，还展开了是作棉花生产商还是作T恤生产商的辩论，似乎辩论的形式孩子们也很喜欢，不过因为时间的关系，准备仔细辩论的case还没有讲到；开始做T恤价格的计算题，没有讲完。从课堂纪律来看，这次不如上一次，少管所的孩子们普遍注意力集中的时间比较短，JA小组讨论的形式让孩子们容易聊天，这次为了更好讨论，我们还搬开了桌子，孩子们坐成一圈，这都是影响课堂纪律的因素。不过，也有教室里极度安静的时候，比如说讲到西方经济学用数学作为基本分析工具的时候，分析价格和供求关系相互影响的数量关系的时候，辩论是作棉花生产商还是作T恤生产商的时候，这些都是JA课本和教师用书之外的内容，似乎孩子们很感兴趣，或许对他们来讲是全新的，这也是为什么JA招募有工作经验的商业顾问来讲课，的确有很多优势。所以总体来看，孩子们喜欢国际市场课，商业顾问们充分准备，尽情发挥吧！

另一个经验是：无论是什么课程，都热情希望参加的志愿者多多帮忙，即使不讲课也有很多机会的。比如说今天的英语课，讲到yellow page，孩子们就问为什么要叫黄页呢？后来下课的时候王硕提了很不错的讲课建议。还有国际市场课，是最需要志愿者协助的。因为29个孩子分成五组，每一组都需要一位志愿者协助孩子们讨论分析，解答疑问，调动讨论的气氛，鼓励孩子们多发言。因为国际市场课有一些专业的内容，为了让参加活动的志愿者们熟悉讨论内容，今后的商业顾问请讲课前向大家介绍一下讨论的大致内容，比如可以在去少管所的车上，或者是集合的时候。因为大家的专业不同，有关于课程内容的疑问可以提前提出来解决，这样在课上才能更好地带领孩子们讨论。每一位志愿者的作用都太重要了！

早上在老师办公室休息的时候，看到了一张关于少管所生活的调查问卷，一个孩子写道：

1. 你在服刑期间最大的心理感受（或最大的心理矛盾）是什么？
答：最大的心理感受是监狱造就人，最大的心理矛盾是压抑。

2. 你在服刑期间什么事情给你的压力最大？
答：没有时间规律的劳动和洗漱问题。

3. 你在服刑期间遇到的最大问题哦或者心理障碍是什么？
答：想说的不能说，有理的是无法申辩。

4. 你是否能和干警沟通？是否愿意向某位干警倾吐心声？
答：我无法沟通，但我愿意向我班王班长吐心声。

5. 你与其他服刑人员是否能够和谐相处？如果不能，你认为主要的问题是什么？
答：我与思维正常的人可以相处。

6. 你认为复兴生活对你的改变大吗？主要改变在哪些方面？
答：没有什么变化。

7. 你认为自己出监后能否被社会接纳？如果遇到一些不及那你的人和事，你将会怎样看待？
答：接不接纳，我都会按自己的思维生活。

8. 你认为你的家人是否能够很好的接纳你？如果遇到一些由于你服刑带来的家庭矛盾，你准备如何面对？
答：家人死光光，不存在，面对什么。

看完这张问卷，大家的感慨很多，希望苏芸今后去作心理辅导的时候，和孩子们多聊聊，听听他们的倾诉，尽我们所能来帮助他们。



感谢许沁同学做出的详细总结梦想2003-12-07 22:48
在这次活动中，通过与这些孩子的接触，发现他们并不像我们想象的那样不好接触，对人生失去信心，对生活失去热爱的毕竟还是少数，他们更多是想重新选择自己的道路，在他们的脸上同样可以看到同龄的孩子应有的笑容，和他们交谈我们更多地感到是单纯，只是在那样的一个环境中，让人感觉多少有些灰色，所以我们应该更加坚定信心，尽我们最大的努力去帮助他们，重新树立起对生活的信心，拥有美好的人生理想。在这次辅导课中，学生们都能积极的思考问题，我们也隐约的感觉到通过竞争，比较，从而获得成功与表扬所给他们内心带来的满足感，能够促使他们更加努力，结果就会越来越好。当他们开始接受你的时候，会愿意和你交流他们的想法，也想通过你了解外边的世界是什么样子的，当他们喜欢和你交流的时候，我们应该尽我们所能去帮助他们解决问题，排除疑惑，通过不断的沟通，让他们具备更多分辨是非的能力，分析问题与解决问题的能力。前途是光明的，道路是曲折的，让我们大家共同努力吧，无愧于阳光志愿者的称号！
谢谢！一缕_阳光2003-12-08 12:50
由于朋友的婚礼，没能参加活动。非常感谢许沁和所有参加活动的朋友。
看了那份答卷，我想它代表了部分孩子们的想法，我也明确心理辅导的方向了。
顺便问问，李科长的意见是13号活动吗？
感谢大家关心少管所的孩子们!jxu9642003-12-08 18:24
记得刚去少管所的几次挺害怕的，那时候还和王燕讨论咱们能不能坚持下去呢，不过自从上了国际市场课，更多的了解孩子们聪明可爱的一面，开始对他们很有信心了，还有不少孩子的确值得我们去关心!

课上李科长说咱们可以这周末去，苏芸的意见呢？看大家的时间了，苏芸来决定吧!