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[经纬学校] 【活动召集】 2011-05-28经纬学校第九次活动召集

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1
发表于 2011-5-22 22:15:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本次活动为经纬学校这学期最后一次活动,决定不限人数 欢迎大家来凑热闹打酱油。
活动内容照旧,依旧是辅导课。
经纬项目索引:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-511.html

着重提醒一下活动相关的纪律要求,希望各位志愿者严格遵守,具体要求请见:http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575

准备阶段

请各课程组及时更新上课提纲。助教可根据提纲熟悉课程内容。




英语:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?category-view-87.html

活动阶段

我们分为两节大课:第一节:9:30-10:20,第二节10:40- 11:30,中间休息20分钟

希望志愿者尽量提前到达学校,联系项目负责人签名报到。

主讲会领取到课程的相关资料,以及胸牌,请至少提前15分钟组织学生进入教室,并给学生点名。

助教会领取到助教反馈表以及胸牌,请填写完毕后交给主讲,上课前和上课时还要协助组长点名、维护课堂纪律、记录学生课堂表现。

旁听可以在联系项目负责人找到自己参加的课程组活动。

课间休息时间请尽量与孩子们互动游戏,但是不要进行危险度过大的活动。第一要素保证安全。

主讲和助教请带上胸牌(下课时主讲统一收回,放到课程包内,交给项目负责人)。

另外为了阳光课程的质量,请各个课程主讲和助教以新人,活动对当节课程进行“课后十分钟”讨论,课程负责人记录并更新至百科。

活动结束

请参加活动的同学可以一起合影,然后就可以一块聚餐了。

--------------------------------------------------------

新参加阳光活动的同学,想详细了解各个课程组信息的同学,请阅读版本各组招募信息,包含课程组介绍和联系人信息。

在活动现场,也可以向课程组的主讲了解具体信息。

活动现场志愿者胸牌的挂绳有3种颜色,分别代表不同角色,现场如果有问题可以找相关人员咨询。

红色:现场负责人
灰色:课程主讲
黄色:一般志愿者或助教

项目联系人:

Jemmun(刘文)
手机:I365I26636O

末那
手机:I38IOO9629I

小懒(lazybone)
手机:I58II44I225

集合地点:立水桥地铁站B1出口(注意:不是立水桥南哦~)

集合时间:8:30

出发时间:8:45

带队人:  刘文 (jemmun)I365I266360            小懒(lazybone)  I58II44I225

迟到的同学请自行前往,参考下面的链接。http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-511.html

报名统计

活动序号 课程 时间 主讲助教 旁听
第九次活动 四年级A 9:30-11:30
四年级B 9:30-11:30
五年级 9:30-11:30

注意事项:

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。

活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183)靠拢。
2
发表于 2011-5-22 22:22:09 | 只看该作者
真是情何以堪啊,竟然比我还快
3
 楼主| 发表于 2011-5-22 22:23:45 | 只看该作者
回复 2# jemmun


    啊哈哈~~    你终于抢到沙发啦!
4
发表于 2011-5-22 22:26:13 | 只看该作者
回复  jemmun


    啊哈哈~~    你终于抢到沙发啦!
Lazybone 发表于 2011-5-22 22:23


竟然被博哥给超了那么几秒钟!非常欣赏你先让我通过
5
 楼主| 发表于 2011-5-22 22:44:04 | 只看该作者
回复 4# jemmun


    O(∩_∩)O哈哈哈~ 笑死了…………     刘文哥  你太可爱鸟~
6
发表于 2011-5-22 22:50:04 | 只看该作者
真的好想去啊!!!!!!!!!!!!!!!!
7
发表于 2011-5-22 23:42:22 | 只看该作者
沙发木有了,板凳也木有了,连地板也都木有的坐了~~~
anyway~~经纬,还是要来的~~
8
发表于 2011-5-22 23:48:11 | 只看该作者
不限人数的话是不是有学校组织30个人过去也可以哦。。。
9
 楼主| 发表于 2011-5-23 08:34:44 | 只看该作者
回复 8# 小ta


  嘿嘿   不是一般不会出现这种情况嘛~~  通不通过到时候再具体问题具体分析吖⋯⋯
10
发表于 2011-5-23 12:23:34 | 只看该作者
回复  jemmun


    O(∩_∩)O哈哈哈~ 笑死了…………     刘文哥  你太可爱鸟~
Lazybone 发表于 2011-5-22 22:44


11
发表于 2011-5-23 12:26:54 | 只看该作者
不限人数的话是不是有学校组织30个人过去也可以哦。。。
小ta 发表于 2011-5-22 23:48

经过大家讨论一致通过,最后一次课照常进行,没有任何娱乐活动。那就别限制人数了,让我们自娱自乐吧
12
发表于 2011-5-23 13:00:08 | 只看该作者
这和有没有娱乐活动没有关系捏~
不管多少人,辛苦项目负责人组织了,别吵吵闹闹的就好~
13
发表于 2011-5-23 19:05:10 | 只看该作者
又去不了了....
14
发表于 2011-5-23 19:50:51 | 只看该作者
回复 13# eriol1987


    党课还考试么?
15
发表于 2011-5-23 22:49:11 | 只看该作者
话说刚才项目组Q群聊天提醒了我,为啥经纬就只有9次课程。。。
16
发表于 2011-5-24 07:48:24 | 只看该作者
回复 15# 小ta


   你还不周末两个场子串串?我昨天回家看相册,育才的照片里真逮到你了。周六你不来经纬的话,周日育才给你看看。
17
发表于 2011-5-24 08:49:00 | 只看该作者
回复 16# caoying_bj


    你要给我看什么。。。
18
发表于 2011-5-24 08:56:04 | 只看该作者
回复 17# 小ta


   第8次育才活动时,你教室外面“巡视”的照片。
19
发表于 2011-5-24 09:01:39 | 只看该作者
回复 18# caoying_bj


    好吧,被你这么一说我想起来了。。。我不就在外面看了一下你们播放的影片么。。。 神马巡视啊。。。
20
发表于 2011-5-24 09:59:21 | 只看该作者
回复 14# axedo


    额..某人结婚.....
21
发表于 2011-5-24 13:46:24 | 只看该作者
不用去光明学校了,过来经纬结课,就不辛苦刘文帮我转交信啦~我可以自己给小朋友。
22
发表于 2011-5-24 22:23:41 | 只看该作者
求一个叫King的男森小朋友的照片!!!!!
23
发表于 2011-5-25 08:43:53 | 只看该作者
经纬最后一次课,再忙也得去。
24
发表于 2011-5-25 13:18:10 | 只看该作者
本帖最后由 horsefoot 于 2011-5-26 14:17 编辑

五年级课程不需要助教,但欢迎各种围观

另:不欢迎拍照

五年级大纲

0. 发音复习
cry try fly spy my july shy
high flight light night
queen question quitz quick quite quiet quit
-Why do I cry when I try to fly high?
-Put out the light during the night flight.
-The queen is quite quiet.

1. A: (What are you doing?)
    B: I'm watching my classmates.
    A: Where are they?
    B: (They are in the woods.)
    A: Are they catching butterflies?
    B: No, they aren't.  
    A: Are they picking up leaves?
    B: (No, they aren't.)
    A: Are they taking pictures?
    B: No, they aren't.
    A: What are they doing?
    B: They are having a picnic.
    A: Oh, why don't you join them?
    B: C and D are doing an experiment on insects. I'm afraid of insects.
    A: WoW, what type of experiment are they doing?
    B: They are trying to know what ants like to eat.
    A: Let's go and have a look at their experiment closely.
    B: %&$%#^$*
    A: Hi guys, what are you doing?
    E and F: (We are playing chess.)
    G: (I'm writing a report.)
    H: I'm collecting and counting leaves.
    X, Y and Z: We are eating our lunch.
    A: C and D, what are you doing?
    C and D: Come and (have a look at) the ants. Guess what type of food they like to eat.
    A: En.....Are they eating vegetable?
    C and D: No, they aren't. They don't like it.
    A: (Are they eating the honey?)
    C and D: Yes, they are. They like sweet food.
    A: I like sweet food too. Do an experiment on me please.
    括号内选一个学生怕黑板选择。
    pick up leaves -先问学生他们讲的意思。1.捡起,拾起,2学到,获得,3.车载,接某人
                            -leaf leaves[livz]
    catch butterflies-butterfly butterflies 奶油飞飞
    wood: 木头,很多木头就成了小树林
    take pictures
    do an experiment[ik'sperəmənt]
    have a look at.....
    play chess
    count leaves
    type of
    guess
    vege|table/vege|tarian

2. A: What do you have for ants?
    B: Bread, cake, honey, apple, tomato and cucumber ['kjukəmbɚ]. What about you?
    A: Grapes, celery['sɛlərɪ] and beans. Hey C, what do you have?
    C: A camera['kæmərə] and a paintbrush['pent,brʌʃ].
   
3. Field trip equipment list(1. 实地考察旅行 2. 社会调查 3.野外旅游)
    tent[tɛnt]
    pants[pænts]
    flashlight['flæʃ,laɪt]1.手电 2.闪光灯
    binoculars[bi'nɔkjuləs]1.双筒望远镜 2.双目显微镜
    sleeping bag  睡袋
    sneakers[ˈsni:kəz] 运动鞋
    umbrella[ʌm'brɛlə] 雨伞
    sunglasses 太阳镜
    water bottle['bɔtəl]
    camera and film 照相机和胶卷(老)
    pens
    boots
    band-aids ['bænd.eid]创口贴

4. Zip and Zoom
    frog
    mosquitoes[məs'ki:təuz]
    tongue[tʌŋ]

5. 单词/词组复习

一.填写单词
关于,大约
警察
工作
夜晚,晚上
通常,一般
中午
告诉,说
周末
经常
有时候
下雨
下一个
春天
夏天
秋天
冬天
季节
哪一个
最,极
总是

叶子(单数)
北方,向北方
感恩节
游泳
滑冰
为什么
因为
睡觉
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
第一
第二
第三
第四
第五
图表
生日
叔叔,舅舅
堂(表)兄弟姐妹
寄,发送
卡片
她的

每个人
那么
日期
讲话
爷爷
书房




袋鼠
往上爬
攀登者
打架
荡,荡秋千
树林
蚂蚁
蜂蜜
东西,物
离开

二.填写词组
晨练
吃早饭
上英语课
进行体育活动
吃晚饭
起床
爬山
购物
弹钢琴
看完祖父母
去远足
放风筝
堆雪人
种树
画画
做饭
看书
接电话
儿童活动中心
再见
听音乐
打扫房间
写信
写电子邮件
喝水
照相
观察昆虫
采摘树叶
做实验
捉蝴蝶
看一看
数昆虫
收集树叶
写报告
下棋
举行野餐
在那边
25
发表于 2011-5-25 14:19:29 | 只看该作者
回复 24# horsefoot
上周有志愿者课堂拍照了?
26
发表于 2011-5-25 14:27:16 | 只看该作者
回复 22# 东菇

知道中文名吗?
27
发表于 2011-5-25 19:26:46 | 只看该作者
这五年级的教案真强啊
看来孩子们之间的差距还蛮大的。
这周末没办法去听课了,愿大家都完满结课!:-)
28
发表于 2011-5-25 19:45:05 | 只看该作者
回复 25# jemmun
ena
29
发表于 2011-5-25 20:20:20 | 只看该作者
回复  jemmun
ena
horsefoot 发表于 2011-5-25 19:45

这周去的时候我再说一下.
30
发表于 2011-5-26 00:06:54 | 只看该作者
话说经纬学校英语组这里很多人名都不太熟悉,我带上点给新人的阳光简单资料,到时候简单交流交流好了。。。
31
发表于 2011-5-26 01:39:26 | 只看该作者
又多出来的新人朋友,最好还是安排在四年级的课堂吧,然后打酱油的什么的想去的话听五年级的课。
五年级的课上新人旁听明显参与度不大。
个人觉得……
32
发表于 2011-5-26 09:00:56 | 只看该作者
回复 31# axedo


    不能参与但是还是可以通过观察来吸收经验的,不过看来这样需要被提点一下哈~
33
发表于 2011-5-26 11:23:21 | 只看该作者
回复 32# 小ta


    ta姐你也要是在听过博哥的课后才会理解。
34
发表于 2011-5-26 11:46:55 | 只看该作者
回复 33# axedo


    呵呵,我是和博哥在振华处过一整个学期的,那个时候你还不在呢~
    不过貌似现在英语组是能接受博哥这种style的,所以。。。
    并且要说的关键点是新人如何看待是否是只能通过“做”才可以在一堂课上去“学”,其实还有其他方法可以办到,我主要想说的是自身能动性的一个问题。
35
发表于 2011-5-26 11:51:00 | 只看该作者
表示没看懂你在说什么
36
发表于 2011-5-26 12:51:53 | 只看该作者
回复 35# axedo


    新人不一定要通过参与才能学习,观察和寻求沟通与反馈也是一种渠道呢!
37
发表于 2011-5-26 15:33:26 | 只看该作者
回复 36# 小ta


    同意小ta的观点,我作为新人就比较倾向于通过观察来学习。但个人觉得观察要全面,而且要有自己的分析和判断,同时也要向有经验的人求教,很多问题的解决方案都不是唯一的,因人而异,也因对象的不同而不同。

呵呵,Horsefoot是啥风格啊?这引起了我的极大兴趣,下学期有空一定要去学习一下 :-p
38
发表于 2011-5-26 18:26:30 | 只看该作者
回复 37# 未知数


    跟我说的完全是两个方面,大多数的课堂都是向四年级或者是怀柔育才的课堂,如果第一次印象都按照五年级的方式来,那我没话说。
39
发表于 2011-5-26 19:31:22 | 只看该作者
回复 38# axedo


    AX啊,多心了,多心了~~ 就像上次跟你聊的一样,其实上两次的经历给我的也是这个感觉,所以一直都想多听些课,多了解一下各个老师不同特色的老师和孩子们的沟通方式,想从中找到应对普遍孩子的比较好的方式。 还没有上过经纬五年级的课,怎么越听你说越觉得这班
的孩子很不同啊
40
发表于 2011-5-26 20:45:22 | 只看该作者
回复 39# 未知数


    不是多心啊,其实我和博哥上回唠嗑在这个问题上也有分歧,反正受众不一样方式也不一样吧。
41
发表于 2011-5-26 23:16:16 | 只看该作者
给LS两位,博哥的课讲的是很不错,同时他的课堂个人风格比较浓重,这其中的好与不好,每个人的观点都不同。
最初不是探讨新人的学习方式的吗,怎么偏到这来了。。。。
旁听,主要在听,用耳听,用眼观,多听多看,然后提出疑问,这是最好的情形。
主观能动性是很重要的
42
发表于 2011-5-27 00:02:36 | 只看该作者
回复 41# 九月


    因为问题是提出的啊,我本来说的就是课堂风格与孩子的问题。
不知怎么的被ta姐歪到那边去了……我和未知数是因为在上周就这个问题初步讨论了一下啊。
43
发表于 2011-5-27 08:38:03 | 只看该作者
四年级主讲还是周盆和Christine么?
很久的六天工作制了,本学期的最后一次课,当然不能错过!
44
发表于 2011-5-27 10:52:12 | 只看该作者
回复 42# axedo


    我冤枉哪 我没有歪楼,是你自己说的新人在五年级课堂参与度不大,我是就你这个“参与度”展开一下小讨论,提供一下思路而已。

    至于冯博的个人风格,加上英语组本身现在的教学是以课后辅导为主,我个人是觉得阳光的一个特例。但是四年级和五年级的风格又有不一样的话,这就应该是英语组内部协商以后得出的可以接受的范围吧,我刚开始的时候已经有问过英文组的朋友是否已经全盘打算好了哦~如果有不一样的建议,那就不要让冯博总是那么辛苦地去维系成他自己一个人的课堂,英语组应该有更多的人成为主讲才是吧!
45
发表于 2011-5-27 12:41:43 | 只看该作者
所以这周到底要考试吗?也可以这周的内容尽量复习为主,通过随堂练习打分。
46
发表于 2011-5-27 13:18:44 | 只看该作者
我晕,那么多人,又够开个班了。九月、kk要不第一节课来点新人培训啥的
47
发表于 2011-5-27 13:56:32 | 只看该作者
回复 46# jemmun


    我带上资料了,看看他们要不要弄吧
48
发表于 2011-5-27 15:40:43 | 只看该作者
回复 46# jemmun


    你先安排,多的人就拉到一起或者培训或者随便聊聊都可以的
49
发表于 2011-5-27 16:12:19 | 只看该作者
回复 2# jemmun


    刘文哥,明天我去经纬哦。那个,你是不是要带两块糖表示表示呀。。。
50
 楼主| 发表于 2011-5-27 22:23:37 | 只看该作者
OMG  怎么 一天没看报名帖就30几号人了……
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