交易与价格 授课目标: 让学生了解产生交易的原因。 让学生了解有关交易的一些基本原理。 让学生了解影响价格的因素。 道具:包含各种具体物品的小纸条。发给学生的讨论材料。 第一堂课: 助教自我介绍,重申课堂纪律(2分钟) 交换物品小游戏1(每个人要拿到自己喜欢的组合,配对越多,得分越高): 每个人写下自己喜欢的组合,每个类型写1个, 7个类型(11份),1火锅,烤串,烤肉一顿;2漫画书,故事书,杂志;3圆珠笔,签字笔,自动铅笔一只;4理发一次(毛寸发型,平头发型,长发发型);5水果一份(苹果,香蕉,葡萄,橙子);6鞋一双(慢跑鞋,篮球鞋,足球鞋);7汉堡一个(鸡肉的,牛肉的,鱼肉的),2份,写下名字,格式为1.xxx,2xxx,3xxx.别人不许看。写完之后,自己留一份,给助教老师一份(助教老师要帮忙检查两份是否一致)。然后再讲规则,讲这堂课的名字(随机发放这些组合,让大家交换。类型满足数量最高的获胜,得到7分,满足一个类型得1分。)(5分钟) 交换时间为(8分钟)。评分(3分钟) 让得分最高的两个人,说下自己怎么交换的。(3分钟) 主讲总结:有没有人同一个类型换过两次?(持有的目的是为了交换?)游戏攻略:要尽量持有别人愿意要的物品,然后才有可能去换来自己想要的。如果你持有的是很多人想要的,这样你可以在和那个想要的人交换的同时,要求他也和你交换你想要交换的。(2分钟) 交换物品小游戏2(每个人要拿到生活必需品,最先拿到所有生活必须品的获胜,让大家理解稀缺的概念)(8分钟) 3瓶水,2捆柴,1个铁锹,1斤肉,5个鸡蛋,3件衣服total 15。 物品总数(2瓶水,1捆柴,1个铁锹,1斤肉,7个鸡蛋,3件衣服total 15)*学生人数(使水和柴成为稀缺资源,而鸡蛋是富余的) 理论讲解:持有物品的目的:消费,送人(也算作一种消费),将来交换。同样的物品,对不同人的效益不一样。每个人的需求不一样,一般来讲,交换对交换双方都有好处才会发生。同一样物品,对不同人的效益不一样:比如拍卖会,同样的字画,不同人出价不一样。 同一个人在不同的情况下对同一样商品的价格不同:比如一个人在沙漠里就会觉得水的价值很高,而他住在河边的话,就觉得水没什么价值。(3分钟) 提问同学:什么东西可以用来换钱: 讲解:生活必需品(牙膏,大米,猪肉等),体育娱乐品(游戏机,电脑,篮球),自己的服务(帮人搬家,到公司上班),钱也可以换钱(今天张三借给李四1000块钱,明年李四还给张三12000块钱),未来的收入能力也可以用来交换(比如贷款买房,卖房子的需要知道你的收入水平,估计你未来能还上房贷,才会给你贷款)。(4分钟) 提问同学:是不是生活必需品就一定能卖钱,或者得花钱买? 讲解:生活必需的物品不一定价值高:比如自来水。生活不必需的物品不一定价值低:比如钻石。播放钻石和水的视频(5分钟) 提问同学:有关效益递减原理,假设30块钱可以吃一顿火锅和一顿烤串,给你60块钱,是选择中午晚上都吃火锅,还是中午晚上都吃烤串还是一顿火锅一顿烤串? 讲解:(其实还可以选择只吃一顿,剩下的30元留着以后再吃,这也体现了效益递减原理,因为火锅,烤串都算是美食,有一定的重复效应)。包子吃多了,就吃不动了。天天吃肉,就不觉得肉有多么好吃了。(4分钟) 第二堂课: 提问同学:大家觉得影响市场上一个物品或者服务的价格的因素有哪些? 主讲讲解:一般来讲,供给上升,价格下降,需求上升,价格上升,解释什么是垄断(进入市场需要牌照,比如中国移动,中国联通,中国电信,价格由几家公司控制,垄断会导致价格过高),竞争(就是说进入市场没啥限制,比如开个商店,这样大家竞争,价格不会过高)。可替代物品(比如大米,白面之间可以一定程度的互相替代,一个商品的价格会影响另一个商品,大米便宜了,可能白面也跟着便宜),税收(假设一瓶酒卖20块钱,结果政府要收20%的税,那么卖酒的为了保持原来的利润,可能就会提价,让税收转移到消费者,比如提价4块钱),消费者的预期(比如大家预计明年的黄豆会歉收,那么今年黄豆的价格就会上升),法律因素(法律会影响供给与需求,比如说政府颁布一条法律,禁止喝酒,那么酒的买卖就转入了地下,黑市,酒的价格会很高,因为卖酒的一旦被发现,会被罚款或者判刑,这样的话成本很高)。(13分钟)
放一个碳交易的视频(3分钟)
编个小案例:(打印出来,发给孩子们),分组讨论之后,让孩子积极发言。(如果孩子们想的过少,助教可提醒,如果孩子们本身想的比较多,助教就不用再帮忙了)。说,有个小国家,也就几千人,大家需要生存,玩乐,学习啥的,这个小国基本上是自给自足,不需要从外面引进物品和服务。1小国只有4个理发师,突然走掉了两个,大家觉得什么东西的价格会受明显的影响?(理发的价格会上升)2突然,小国上来了个卖羊肉的,带了好大批羊肉来,会有什么影响?(羊肉的价格会下降,而且猪肉,鸡肉啥的都可能会下降,因为各种肉之间有替代作用)3小国上仅有的两个一男一女理发师结婚了。(理发价格很可能上升,因为这两人不再是竞争关系了,绝对垄断了。)4.仅有的一条流过小国的河水被污染了。(矿泉水价格可能会上涨)5.最近发现河里有好多的鱼(鱼的价格会下降,一些肉类的价格也有可能下降,鱼和肉有一定的替代作用,捕鱼的工具的价格可能会上涨,鱼多了,需要更多的工具,也会有原来不是渔民的人去捕鱼)6小国上的人发现一种野草可以用来治嗓子疼。(这种野草的价格会上升,其他的治疗嗓子疼的药的价格会下降)7.小国里一个人发明了一种汽车燃料,这种燃料特别充足,而且很适合用在汽车上。(汽油的价格会急剧下降,因为有了替代品,也可能会短时间让汽车的价格上涨,因为燃料钱很便宜了,原来不想开汽车的,现在想开汽车了)。8.小国里的运动会纪念品原来是特许专卖的,只有几个商家可以制造销售,现在谁都可以制造销售了。(原来垄断的纪念品,现在不垄断了,价格降低)。9.小国今年棉花大丰收(棉花的价格下降,用棉花做的衣服的价格也下降)。分成3组,每个组要按顺序写下哪些物品可能有比较大的价格变化。按顺序提问各组,并让其他组的做补充(小组讨论18分钟,同学讲述答案,主讲讲解,共15分钟) 如果还有时间的话。。。。 提问同学:这个小国要和另一个小国打仗(这个比较复杂了,发挥想象力,粮食会上升,需要储备粮食打仗,战争用的金属,木头啥的价格会上升,房子的价格可能会上升或下降(如果觉得这个镇子要输,就会下降,如果觉得一定能赢,就会上升)。助教也帮忙思考哪些商品或者服务的价格会有很大的变化(7分钟) 提问同学:公共物品和服务,哪些物品或者服务是“不用花钱”就可以享受的?(2分钟) 主讲讲解:公路,海运灯塔,免费的公园,过节时政府放的烟花等。实际上这些物品或者服务我们确实花了钱,只是不是像之前讲的那样,直接交易,而是以税收,国家债务等方式来筹资的。(2分钟)
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