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标题: 【活动召集】2015-05-30费家村社区《昆虫总动员》课程召集 [打印本页]
作者: 蕾蕾豆 时间: 2015-5-25 10:00
标题: 【活动召集】2015-05-30费家村社区《昆虫总动员》课程召集
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2015-5-25 17:52 编辑
费家村社区“大小朋友喜聚派”第五次课程本周继续啦！
低年级学生6~10岁，以绘本为主要内容，辅以表演、手工、绘画等创想类游戏。
探访费家村详细情况请见：http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html
温馨提示：
北京天气多有反常，请大家密切注意天气变化，舒适出行
费家村位于15号线崔各庄站附近，地铁换乘15号线时间较长，请大家务必算好路上时间！
【报名注意事项】
1. 按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5. 请一定先报名再参与，拒绝空降。如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
【项目基本情况】
1、项目情况：现在项目点有两位负责老师，没有其他公益组织开展长期活动，
因此他们对阳光的进驻非常期待。
2、学生情况：三年级以下学生10人左右
学生性格活泼，喜欢新鲜事物，喜欢体验感强、生动有趣的课程。
3、开课规划：低年级学生6~10岁，以绘本为主要内容，辅以表演、手工、绘画等创想类游戏。
【本周人员需求】
绘本课（低年级）
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| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
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|主讲 | 石石 | 1 | |
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| 助教 | | | |
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| 旁听 | 不限 | | |
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| 项目负责人 | 1 | 蕾蕾豆 |
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【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容（链接同上）
Step2 集合阶段
具体地址——北京市朝阳区来广营东路费家村内
具体行车路线——北京地铁15号线崔各庄B口出站，坐乡村代步车（可以坐下十来人）到达费家村社区
具体行车时长——国贸到费家村社区时间约一个半小时内（包含换乘时间、等车时间、坐乡村代步车时间）
-----> 集合地点：地铁崔各庄站B口出站口
-----> 集合时间：5月30日（周六） 13:30 ，准时出发，请大家务必按时到达！
-----> 请记好带队人的联系方式：蕾蕾豆 一三552陆八775一
自行前往的志愿者请参考以下路线图
Step3活动现场
本活动为两节课
第一节课 14:00--14:50
中间休息20分钟
第二节课 15:10--16:00
最终确认参加活动的志愿者，请提前到达学校，并联系项目负责人签到。
主讲（灰色挂绳胸牌）：：领取课程的相关资料，胸牌；至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教（黄色挂绳胸牌）：领取助教反馈表，胸牌；课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现；课后将表格填完后交给主讲。
旁听（没有胸牌）：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人（红色挂绳挂绳）: 负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。
*活动进行期间，主讲和助教需佩戴胸牌；课后，主讲统一收回胸牌，放到课程包内，交给项目负责人。
Step4活动结束
----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后，大家就可以聚餐了~~~~
【去之前，大家不妨来了解一下费家村社区项目^_^】
费家村社区项目介绍：http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html
注意事项：
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
ygclub_party
作者: 石石 时间: 2015-5-25 15:35
本帖最后由 石石 于 2015-5-25 15:40 编辑
仿照蕾蕾豆上上次的教案制作：
（人生第一次写教案，欢迎各种拍砖）
| 志愿者信息 | | | | |
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1. 认识昆虫，区别身边的小家伙（节肢动物）哪些是昆虫，那些不是。 2. 展现昆虫有趣和美丽的一面，减少姑娘和部分小伙的恐惧和抵触。 3. 认识昆虫和人类的关系（农业，美学，医学） 4. 几个有趣的昆虫拟态（竹节虫，夜蛾，天牛，螽斯，枯叶蝶等） 5. 昆也有濒危物种，我们要爱护自然，保护他们。 |
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备注：具体课程内容依据时间调节，关于昆虫的部分暂定以下内容，3.4.部分为选讲。 1、导入： 视频（待节选：微观世界/昆虫总动员）提问，视频中出现了那些昆虫，他们做了什么？（） 你知道的生活中的昆虫有哪些？（蚊子，苍蝇，蝗虫，蟋蟀，蚜虫腻虫，红脊长蝽，天牛，花大姐，蜻蜓，蜉蝣，蟑螂，螳螂，欢迎补充，以便我添加PPT里的图片） 2、物种丰富的昆虫世界 以天蛾、蚊蝇和瓢虫为例，展示物种多样性。 此外，以蚜虫、金龟等常见昆虫作为延伸，引导孩子在生活中进行物种观察（形态相近的不同种）。 补充：（昆虫之最 已知最大和最小的昆虫）…… 3、昆虫也很聪明 形态上（小骗子）：拟态——竹节虫，夜蛾，天牛，螽斯，枯叶蝶等 生活史：适应性进化（榕小蜂和榕树） 取食：他们吃什么？（素食+肉食）蚜虫+蚜狮/蚁蛉 …… 你所观察到的昆虫或其他节肢动物有哪些有趣的行为？ 4、昆虫与我们的关系 （美食-蝗虫，知了；害虫-蚊蝇及其他农林入侵害虫；濒危-硕布甲-保护；观赏养殖-蝶翅画/饲喂鱼鸟；…… 让孩子们思考回答，并选择不为人熟知的进行讲解，让孩子们全面认识昆虫的利与弊）案例： 蚊子故事：库蚊、伊蚊和按蚊。。 雌蚊怀孕后吸血产宝宝。雄蚊吸食植物汁液。 为什么？（见ppt） 5、标本观察： 天蛾。其他见图。
让孩子自行想象，存在困难时可以提供图片参考。 捏制自己喜欢的萌版昆虫，然后串联一个故事 |
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1、昆虫科普的PPT 2、相关图片 3、关于昆虫的视频 |
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1、请在上课前大致了解提纲。 2、与学生一起思考、手工制作粘土昆虫，敬请发挥想象力 |
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作者: 蕾蕾豆 时间: 2015-5-25 17:50
速度太快啦！真棒啊！
作者: 三足乌 时间: 2015-5-26 23:37
想去！
作者: 启中 时间: 2015-5-27 14:15
石石妹妹真棒~~~
作者: 石默沉 时间: 2015-5-29 10:32
啦啦啦~
作者: 立夏 时间: 2015-5-31 13:06
期待课程总结呀~~孩子们应该最喜欢这种跟生活相关的课程了，会有好多话想说
| 欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/) |
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