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标题: 【活动总结】2015-05-23 新世纪图书馆英语课第七次活动总结 [打印本页]

作者: 刘新宇 时间: 2015-5-24 21:19
标题: 【活动总结】2015-05-23 新世纪图书馆英语课第七次活动总结
首先汇报总体情况，我感觉比较不错，高低年级两边出勤人员都很充足，学生来的也很多。首先感谢一下北语的志愿者们，每次有时间都会来支援我们的英语课堂，谢谢你们对新世纪图书馆持续的热情和支持！

出勤人员，高年级：cherry，贝拉，爪爪（ violletannie,太长了，每次都记不住，以后就叫爪爪吧。。。），刘新宇，报名的tragirl因为我通过的比较晚，打电话的时候她又没反应过来我是阳光的，刚开始说打错了，之后她才弄明白，由于上课我再和她联系以及下了第一节课，所以这次没有来，不过说好了之后她很乐意参与我们的活动，并且是一个老师，可以好好发展为我们的主讲！低年级：嘻嘻，小鱼，summerliu（北语志愿者，另外还有两个），刘la，

本人在高年级这边，首先说一下高年级的情况。这次原先的主讲小萱老师由于有事没来，，并且为了培训爪爪将来能走上英语组主讲的道路，特意为爪爪安排了一节课以锻炼之，我主讲第一节，爪爪主讲第二节。

本学期给孩子上的课是按照阿拉丁的故事进行的，到上次活动结束，基本上已经把阿拉丁课程所有的内容都讲完了，所以这次活动的课程就是对上一节课内容中的单词，词组做了一些复习，并在第二节课，对上次课未完成的对话做了练习。

因为是复习，所以小朋友们的上课情况很好，内容上大部分都还记得，为了增加课堂活跃度，复习单词的时候做了两个游戏，一个是启中建议的登顶游戏，一个是我改编的九宫格单词游戏，这里我再做一下介绍，后期的课程中主讲可以参考一下。这个游戏是上一次的bingo游戏，，如图呢，填入所学的九个单词，老师随便讲三个，同学注意听，如果横、竖、或对角线能够连成一条线，那么同学就要快速回答：bingo！当然了，这是上一次的规则。这一次我又改变了一下，不需要老师参与，如果学生被分成了几个组，那么可以选两个组pk。最后的规定还是要三个单词连成横、竖、或对角一条线。这次要由其中一个组说两个单词，让另一个组快速的回答这条线上所缺单词。提问的一组可以提问两次，如果另一个组都答对，则该组获胜，如果有一次答错，则提问组获胜。这样不仅两个能够锻炼两个组队单词的熟练程度，也可以从提问组的选择中看出学生们对哪几个单词比较陌生而故意去为难另一个组。总之个人觉得：一是内容学生们都很熟，所以效果都不错。二是多几个游戏，确实会吸引孩子们的注意力，并且也会觉得课堂没那么吵了（孩子们吵闹还是挺头疼的

）。有一个问题就是在我前排的一组一个同学在看书，一个同学在乱跑。。。对于看书的同学果断没收，但是她又故意作对开始画画（还说是话我！还画的那么丑。。。），所以有一段时间我就故意忽略，但是做游戏的时候有主动问我不会的单词，看到改变还是比较欣慰的。但是由于改组另一个同学随意乱跑，不能容忍，所以我就给改组扣了一分，结果这个组的同学就罢课了

。我觉得不能对他们软弱，所以在他们之后继续捣乱的时候选择忽略加批评，但进行活动的时候还是劝导他们积极一点，不过效果已经不是很好了。这是个比较难处理的问题，之后得注意总结经验了。
第二节课爪爪对这整个学期的部分单词已游戏的形式又复习了一遍，效果也很好。爪爪将单词图片贴在了黑板上，让同学们闭上眼睛，之后随意抽走一个单词，学生睁开眼睛迅速读出缺失的单词。加入单词图片，对同学们的生动记忆就更有帮助了。练习对话的时候，句子对他们来说比较难，句子有的很长，对大部分同学来说难度较大，建议之后的对话句子尽量缩减一下。

低年级那边请刘la介绍一下吧！
附上我们照片，高年级：
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低年级：
这张同学们笑的好甜啊！！
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大合照，web真笨，这么多妹子都不来，里面就缺个男的了！：
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作者: 刘新宇 时间: 2015-5-24 21:23
特此通知一下，下周六一儿童节，停一次课，到时候我会在群里再说一次的！！

作者: 杯啦 时间: 2015-5-26 16:05
高年级学生不只有能把长长的句子念完的学霸，还有很没有自信完成比赛的孩子，希望大家多多关注他们！
下次需要做剧本的修改。。。我们挑一个合适他们程度的章节让大家完成表演啊
两堂课的竞赛，获胜小组同学都得到Annie老师给大家准备的书签做奖励，开心大结局！

新宇，把你画的难看了，好笑~

作者: 刘la 时间: 2015-5-27 15:04
吼吼~低年级的来了~~
这次是嘻嘻主讲，嘻嘻准备了很多形容词，比如深的、浅的、聪明的、笨的等等，老师讲的内容很好，在讲一个单词的时候会引申出另外一个，很有连贯性。单词也会一遍一遍的重复，加深孩子们的印象，还有一点我之前没有注意到的是，嘻嘻老师会注重单词的拼写多一些，不像我之前可能只会关注读音多一些，这一点很值得学习呦

孩子们这次还像往常一样活跃。。。。是滴，着实年轻有活力。。。可能这是我第一次在低年级做助教，坐在他们中间，觉得孩子们的注意力真的很难集中，稍微一点风吹草动就会把他们的注意力分散，所以这就要求主讲要多一些能吸引他们眼球的东西了，比如说游戏或者带图片的单词卡片之类的了，同时也要多说一些眼睛要看黑板等等这种要求他们注意力集中的话。
还有两堂课这学期就结束了，加油！很期待最后一堂课呦

作者: 刘新宇 时间: 2015-5-31 22:41

刘la 发表于 2015-5-27 15:04
吼吼~低年级的来了~~
这次是嘻嘻主讲，嘻嘻准备了很多形容词，比如深的、浅的、聪明的、笨的等等，老 ...

低年级的每次都有刘la的总结，赞一下

。之后你们可以把低年级的一些游戏都收集总结一下，之后主讲有变动可供他们参考，有些同学管不住就试着对他们严厉一点

作者: 刘la 时间: 2015-6-2 14:35

刘新宇发表于 2015-5-31 22:41
低年级的每次都有刘la的总结，赞一下。之后你们可以把低年级的一些游戏都收集总结一下，之后主 ...

好的好的！

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