第一节课主要是对于三字经中勤学部分的讲解，讲了包括“头悬梁，锥刺股”等等的故事，学生们听得也都比较认真。第二节进行了一场关于“读书有益”以及“读书未必有益”的小型辩论赛。今天到的学生人数不太多，只有三个男生，两个女生。值得庆幸的是两个女生选择了“读书未必有益”这一方，而三个男生则一致选择了“读书有益”这一方。在老师的引导以及对于规则的讲解之下，辩论赛进行得比想象中要好很多。虽然是孩子们人生中第一场辩论赛，但是他们都说出了一些让人受启发的想法。比方说，男生组有人说出读书对于将来找工作，赚钱有好处。学习好还可以让自己的父母骄傲。读书可以把一个人从坏变好。等等。而女生组也不甘示弱，接连说出学习好也不一定能找到好工作，以及有的书读了之后也没什么用，玩也可以给自己带来快乐。不足之处是女生组相对来说还是害羞一些，发言时声音比较小。而男生组有人参与度不高等等。辩论对于培养学生的思辨能力有很大的好处，今天只是一个良好的开端，今后还会在课堂中注入辩论的因素的。
