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标题: 【活动总结】2015-4-19 新世纪图书馆英语课堂第三次活动总结 [打印本页]

作者: 刘新宇 时间: 2015-4-19 22:43
标题: 【活动总结】2015-4-19 新世纪图书馆英语课堂第三次活动总结
志愿者出勤：高年级：杯啦晓暄 violletannie 刘新宇，Matthew9602（就是一双鱼）
低年级：小鱼，小卢（及小卢的同学），嘻嘻，刘la，summerLiu

学生出勤：
高年级：一共到了12个同学，有一个同学还是第二节课才来的，叫王鑫磊
高低年级都未找到点名册，高年级的出勤名单已经记录下来，低年级请补充

上课情况：
这次小萱布置的课堂内容整体来说很合适，所有的环节也都按计划分配了应有的时间有序进行了，在词组，对话环节，由于全班按小组划分，学生们参与的都很积极。剩余的问题就是，个人感觉这次课堂太吵了，有一个叫张昊宇的同学太调皮，扯着嗓门跟主讲抢话，导致周围同学跟着起哄，两节课堂的分贝指数都太高，让小萱老师都受苦了。下次各位助教如果有什么好技巧的话，多多留意一下这个孩子。还有各位助教在周围学生有问题请教的时候，如果问题简单能够，能够立即解决的可以当时解决，如果要讲的比较多，建议先让孩子跟上主讲的内容，给孩子培养一个有问题课后解决的习惯，不要因为当时的疑问，耽误了后面大部分的讲授内容。
有一点，我觉得小萱老师的分段拼句的环节比较好，就是把一个完整的句子分割成几部分，发给每个同学，看谁拼得又快又准。这样孩子们能够在拼得过程中，对句子有一个更深的印象，而且参与的表现很积极！

下面附上高年级的课堂照片：
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下面是拼句子的环节：
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最后附上本次活动的大合照：
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高低年级的各位主讲助教快来补充，多提建议哦！

作者: violletannie 时间: 2015-4-20 22:48
本帖最后由 violletannie 于 2015-4-20 22:50 编辑

辛苦新宇啦~~更新的太及时了，点个大大的赞！
PS：我们把高年级的物料（大白纸若干张、孩子们自己定的上课纪律、阿拉丁故事的图片）都放在书柜旁边的物料柜里了，这样尽可能避免以后志愿者不来、物料交接不上的问题啦。

TIPs：1。再补充一下高年级的课程反馈哦，当时课后大家有讨论是否在讲完阿拉丁的故事之后，最后给大家看一下这个动画片？或是在下一节课节选一下相应的片段，放给孩子们看，有一个直观的感受并加深印象。
2。其实总的来说，在只有10多位孩子的课堂里，1个主讲+4个助教的这样的“雄厚”师资真的绰绰有余了，但为什么孩子们上课时还是吵闹、男孩们总有打闹不完的小游戏、小动作呢？我觉得让孩子们自己定课堂纪律的方式很好，但是以后可以稍加改进哈。比如：可以让孩子们自己把上课纪律写在小纸条上、老师收上来之后，老师把有代表性的念出来，问问孩子们同意这样设立吗、原因是什么、不遵守又该怎么办？加强孩子们对课堂纪律的自我认同感和反馈，否则还是作用不大，也耗费了不少时间。
最后的最后，还是大家辛苦啦~ 每周有这样的午后，真的从心底里绝对很暖洋洋噢

作者: 杯啦 时间: 2015-4-21 15:19
高年级以四人为一组，三个小组，进行了小组竞赛，分别是最高成绩奖和最佳合作奖。得到笑脸最多成绩最佳，这组抽签的奖励是相片秀每人一张，掌声。。。咔咔咔。。。。。团结合作最好的一个组他们抽签后获得用手势点赞来作奖励。
英文小游戏的设计，增添了学习的乐趣，调动了积极性和团队合作竞争意识。第一关‘短语纸条拼句子’，每组要完成三个句子拆分的多张纸条，要求拼凑正确句子，第二关‘短语表演’，对孩子演技和理解能力的考验。第三关每组分角色对话，二组（我加入的小组）的四个男孩子在这一关非常团结一致，可是有一个小男孩完全是被另一个学霸替代来表演的，所以这个练习因为水平差异大，规定时间内表演完成，但还有一点点不符合预期。
在这些稍微大一点的男孩子凑在一起时，对于每一位上课的老师都是不小的挑战，我们帮助孩子尽量贯注课堂上的学习和游戏，每个人都很赞，呵呵。

作者: 刘新宇 时间: 2015-4-21 21:13

violletannie 发表于 2015-4-20 22:48
辛苦新宇啦~~更新的太及时了，点个大大的赞！
PS：我们把高年级的物料（大白纸若干张、孩子们自己定的上课 ...

恩反问同学们的方法应该更有效不错！

作者: 刘la 时间: 2015-4-21 21:23
低年级的来喽～
　　我第一次做主讲的感受就是，孩子们太可爱了，都可以自己维持纪律，所以低年级课堂上的纪律都特别好，除了小朋友们做游戏做嗨了的时候．．．．我自我反省的一点是，在课堂上时间把握的不好，最后小鱼告诉我还有十分钟就下课的时候，有一些慌了，因为没想到时间过得这么快．．．所以下次课会多留意一下时间的安排．还有一点就是，下次课要多安排一些游戏，把游戏和知识穿插起来效果应该会更好．
需要告诉以后的主讲，低年级的孩子说长的词组和句子还有一些困难，所以得一步一步来，不能教太难的句子或者单词了，从基础抓起了，总的来说，孩子们真的是太可爱，下课了还帮老师擦黑板，太开心

作者: 刘新宇 时间: 2015-4-21 21:53

刘la 发表于 2015-4-21 21:23
低年级的来喽～
　　我第一次做主讲的感受就是，孩子们太可爱了，都可以自己维持纪律，所以低年级课堂上的 ...

第一次没关系多多加油啦！

作者: 启中 时间: 2015-4-21 22:43

刘la 发表于 2015-4-21 21:23
低年级的来喽～
　　我第一次做主讲的感受就是，孩子们太可爱了，都可以自己维持纪律，所以低年级课堂上的 ...

刘la真棒~第一次做主讲就表现这么好

作者: 刘la 时间: 2015-4-22 23:56

刘新宇发表于 2015-4-21 21:53
第一次没关系多多加油啦！

谢谢

作者: 刘la 时间: 2015-4-22 23:57

启中发表于 2015-4-21 22:43
刘la真棒~第一次做主讲就表现这么好

哇哈哈，谢谢谢谢

作者: violletannie 时间: 2015-4-23 23:05

启中发表于 2015-4-21 22:43
刘la真棒~第一次做主讲就表现这么好

你啥时候回归英语组嘛~~~

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