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标题: 【活动召集】2014-12-20 东坝中心秋季学期结课日活动召集 [打印本页]

作者: yong1989feng    时间: 2014-12-15 20:40
标题: 【活动召集】2014-12-20 东坝中心秋季学期结课日活动召集




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东坝社区在整个东坝乡经营时间较长,群众基础很好,他们的教学设施也非常的完善,为我们开展课程提供了很大的便利。当地孩子的知识面很广,接受程度也较高,这是让我们很欣慰的一点。东坝的交通也比较方便,距离地铁15号线1个小时,距地铁10号线50分钟,距地铁6号线40分钟详细介绍请猛戳介里
大家有什么问题可以随时关注阳光论坛东坝专区 以及东坝Q群:170443140


一、【活动要求】
1
、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3、新人第一次参加活动活动时,必须以旁听的身份,并且参加过至少一次的新人培训;
4、为了控制课堂人数以及保证上课质量,我们将不再允许志愿者带+1进入课堂,还望大家理解和体谅,谢谢!
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写:“经济 儿童 角色”(角色:包括主讲、助教、旁听)以及“是否参加过本学期培训”。

二、【课程及学生情况】
   
时段
  
课程
报名人数
上周上课人数
年级
周六 9:30-11:20
魔法阅读
12
13
2、3年级
周六 9:30-11:20
魔力数学
10
9
1、2年级
周六 14:00-15:50
趣味经济学
10
10
5、6年级
周六 14:00-15:50
阳光科普
16
16
3、4年级
周六 14:00-15:50
创意表演
10
14
3、4年级

三、【志愿者需求】

   
上课时间
  
课程
主讲
助教
旁听
周六 9:30-11:20
魔法阅读






周六 9:30-11:20
魔力数学







周六 14:00-15:50
趣味经济学







周六 14:00-15:50
阳光科普







周六 14:00-15:50
创意表演







由于东坝的课程分为上、下午形式,故聚餐安排在中午12:00左右,请上午志愿者稍晚闪人,下午志愿者可以提前到达,再次感谢大家的支持!

四、【活动流程】
1
、准备
请主讲上传课程提纲
请助教认真查看课程提纲,有必要的话请主动跟主讲联系沟通请各位主讲及时将课程大纲更新至百科并贴在召集贴中:
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2014%E5%B9%B4%E6%98%A5
2、集合
志愿者请准时到达集合地点,并与项目负责人联系,项目负责人会为志愿者记录考勤,以及告知班级分配情况;如若自行前往,请在上课前到达现场并与项目负责人联系。如若不能准时到达请及时和项目负责人联系。
注意:由于项目点地形较为杂,请大家尽量到集合点前往。
3、活动
本次活动为五门课
上午:绘本阅读、魔法数学
下午:趣味经济学、阳光科普、肢体表演
主讲:联系项目负责人领取课程资料、胸卡,提前10分钟进入教室。
助教:联系项目负责人领取胸卡,联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌,并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意:若有迟到学生未被点名,请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听:请跟随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
提醒:各位助教和旁听,可以作为一名学生参与课堂。
结束
课程结束后,请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
项目负责人会组织志愿者合影。
项目负责人组织志愿者聚餐。

五、【集合时间及地点】
1
、时间:2014年12月20日 (周六)
上午:8:40-8:50
下午:13:10-13:20
2、联系人:永锋,186零零95零九四六
3、地点:公交车站“东坝”(350路, 433路, 640路, 672路, 847路, 983路, 989路),对面的彩虹翅楼下。


5号线:惠新西街北口站下,A口出,步行至安慧桥东公交站,乘989东坝公交站,全程1小时又5分钟。
13、15号线:望京西站下,B口出,步行至城铁望京西公交站,乘854、445花家地西里公交站下,换乘983东坝公交站,全程37分钟。
10号线:三元桥站下,C1口出,步行至三元桥公交车站,乘847东坝公交站,全程49分钟。
团结湖站下,C口出,步行至长虹桥东公交站,乘350东坝公交站,全程50分钟。
6号线:十里堡站下,B口出,步行至农民日报社公交站,乘640东坝公交站,全程45分钟。
八通线:四惠站下,A口出,步行至四惠枢纽站,乘989东坝公交站,全程52分钟。
管庄站下,C口出,步行至杨闸路口南公交站,乘364三岔河公交站下,换乘672、640东坝公交站,全程58分钟。
以上乘车路线仅供参考,请各位志愿者根据自身情况查找乘车路线,终点“东坝”。

六、【注意事项】
1
、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组靠拢。(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183


ygclub_party
作者: 小ta    时间: 2014-12-17 13:47
阅读主讲ALEX周四会上提纲,还请大家查看。

表演课会查看一遍上周排练录制的视频,点评,然后带道具再彩排一遍。

至于周天活力社区的联合活动,要看当天是否需要提早到继续排练一次,否则就是12点表演课的主讲助教集合陪同孩子们一起去场地进行表演。
作者: Alex    时间: 2014-12-18 11:15
课程教案
志愿者信息
备课人         Alex、小塔        Email/QQ        253557050@qq.com        253557050
课程信息
课程名称        魔法阅读-哈利波特与魔法石知识问答暨学院杯结课仪式        上课日期        2014-12-20        上课时长        100分钟
授课对象        3年级学生
授课目标        授课目标:
1、通过趣味知识问答,使孩子们加深对整本书的理解。理清主要人物,熟悉主线情节,为下学期学习哈利波特与密室打好基础。
2、完成问卷调查,给英国的小朋友们写明信片,宣布学院杯最后结果。
授课内容
授课提纲        第一课时(9:30—10:15):知识问答
1、暖场:考虑到孩子们可能会迟到,先由ALEX老师带着大家回顾下这个学期的主要课程,并适当提问些简单的问题,如:哈利波特最好的两个朋友是谁, 哈利在魁地奇比赛中是什么位置,击球手,找球手,还是守门员。(5分钟)
2、问答:
(1)图片配对题。由ALEX提供4张哈利波特片场的照片,分别为:哈利波特住过的壁橱,九又四分之三站台,邓布利多,巫师棋。从书中选择四小段和上述图片对应的文字,让孩子们做图片和文字的配对。为了增加难度和趣味性,拟增加两张照片作为干扰项,分别为:韦斯莱家的汽车,霍格沃茨城堡。(10分钟)
(2)故事主线排序题。结合本学期学的内容:大难不死的男孩,猫头鹰送来霍格沃茨录取通知书,从九又四分之三站台开始的旅程,分院帽,厄里斯魔镜,穿越活板门(共三关),学院杯颁奖。(10分钟)
(3)综合分析题与话题“勇气”2选1(结合课堂剩余时间)。若选综合分析题,则由ALEX老师准备一道稍微有些难度的题目,若孩子们答不出来,则可由助教协助;若选话题“勇气”则结合书中P167与P189中阅读材料,让孩子们讨论1.对勇气的理解,并举出例子(可以举哈利波特里的例子,比如罗恩选择牺牲自己,使哈利和赫敏下赢麦格教授的巫师棋;哈利和罗恩勇斗巨怪等)。2.为什么纳威会被邓布利多表扬并为格兰芬多赢下10分。3.说一说当你的朋友们犯错误的时候,你有没有勇气去指出他的错误。(20分钟)
答题纸(有哈利波特标记的牛皮纸)由ALEX提供,孩子们将答案写在上面并,下课的时候由助教收回,统计孩子们答题的认真程度,并为其所在的学院加分。最后将答题纸与礼物一并发给孩子。
第二课时(10:35 – 11:20):学院杯结课仪式
1、结课问卷调查。(10分钟)
2、给英国小朋友写贺卡,送上来自中国的祝福。可以假设自己是哈利波特里的人物(如:你好,我是哈利/罗恩/赫敏/邓布利多/海格+祝福的话,如希望你能早日康复)。(20分钟)
3、宣布最后获得的学院杯的学院(课间的时候由小塔老师统计出结果)。
4.最后发放结课纪念品(每个孩子都会有):一封老师手写的信,一个哈利波特明信片,一个与本学期课程有关的神秘礼物。(3、4共计20分钟)。
教学环境
材料需求        主讲准备:1、哈利波特明信片30张(15张写好寄到英国,15张作为礼物送给孩子们) 2、问卷15份,彩笔2盒(东坝),牛皮纸15张,全体魔法课老师手写信15张。3.神秘礼物15份。
助教准备:若助教先到,则先将桌椅摆放整齐:一张桌子靠近黑板供投影仪使用;两张桌子摆在后面供两个学院的孩子们使用。
助教需求        1、协助主讲做好课堂管理,不要让孩子们过早发现礼物。
2、最后协助孩子们一起整理教室。

作者: 小美猴77    时间: 2014-12-19 10:00
@小ta,不知道怎么回复你,上午要加会班,这次我先参加下午的科普课
作者: 陆小燚    时间: 2014-12-19 16:26
第一次写大纲,实在摸不着头脑,想起之前豆豆姐@蕾蕾豆 上过类似的课,于是就找来看,稍作改动(其实就是基本没改)就搬过来了  


教学目标
1、  认识什么是旅行
2、  通过地图了解中国全貌
3、  掌握旅行的基本前期准备
4、  经过一学期的学习,通过旅行计划的方式做到君子爱财,取之有道,用之有度
教学提纲
提问:大家的兴趣爱好是什么
老师的兴趣就是旅行,每年都会去很多地方旅行
提问:什么是旅行?(大约是去自己生活的地方以外的地方游玩吧。)

2、了解我们想去旅行的地方

(展示中国地图)
老师暑假的时候去了云南 西藏 还有尼泊尔 说明地理环境、旅游资源,列举将要面对的环境(经常阴天下雨、山路崎岖交通有点曲折、路过城镇但可能需要借宿村民家中等等)

3、在旅行过程中我们会遇到什么事情呢。接下来我们根据老师的旅行路线来了解一下   

A、  江山如画
展示沿途拍的一些照片,可以匹配讲解之前提到的地理环境特征。
B、  舌尖上的中国
4、旅行中意想不到的困难有哪些?

A、  语言不通用比划?
B、  我是路痴肿么办?
C、  坚持到底还是半途而废?
D、  如何成功地借宿人家~
E、  上当受骗也会有
三、思考一下:

1、旅行装备带什么?
列出一些旅行装备(雨伞、帐篷、指南针、泡泡糖、面包、钱、布娃娃、银行卡、西瓜、水杯、足球等等),并对其中一些学生不熟悉的装备进行解释,要求是尽量轻便但还能满足需要,请他们根据先前的地理环境介绍来选择装备并说明理由。
2、钱怎么花?
出去旅行的钱不可能花个没完,总要有个限制,所以我们需要预估一下花费。提问:你觉得出门在外都有哪些需要花钱呢?总结吃、穿、住、购物的花费技巧

四、分组旅行出游规划

自由分组,老师这个寒假要去福建躲避寒冬,希望同学们帮老师一起做一个旅行计划,学生要介绍景点、要选择交通工具、计算住宿和吃饭的费用、还要回答路上会遇到的问题。

五、分享了一圈,我们总结一下:我们为什么要远行?远行会带给我们什么收获?
强调学生年纪还小,旅行需要有父母陪同。
助教需求
1. 积极参与课堂,分享自己的故事,仔细观察、记录孩子的课堂表现;
2. 提问时,如果个别孩子没有思路,可以对他进行启发,引导。

作者: 蕾蕾豆    时间: 2014-12-20 09:17
陆小燚 发表于 2014-12-19 16:26
第一次写大纲,实在摸不着头脑,想起之前豆豆姐@蕾蕾豆 上过类似的课,于是就找来看,稍作改动(其实就是基 ...

艾玛,期待课后总结哦~~~~





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